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    在研磨时加入少许二氧化硅和碳酸钙，其作用分别是（　　）
    A、研磨充分，溶解色素
    B、防止色素受破坏，溶解色素
    C、研磨充分，防止色素被破坏
    D、防止色素被破坏，研磨充分
    考点：叶绿体色素的提取和分离实验
    专题：
    分析：叶绿体色素的提取和分离实验：
    ①提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中，所以可用无水酒精等提取色素．
    ②分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素．溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢．
    ③各物质作用：无水乙醇或丙酮：提取色素；层析液：分离色素；二氧化硅：使研磨得充分；碳酸钙：防止研磨中色素被破坏．
    ④结果：滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶绿素b（第2宽），色素带的宽窄与色素含量相关．
    解答： 解：A、溶解色素的是有机溶剂，如无水乙醇或丙酮，A错误；
    B、碳酸钙可以可以保护色素，有机溶剂可以溶解色素，B错误；
    C、二氧化硅：使研磨得充分；碳酸钙：防止研磨中色素被破坏，C正确；
    D、防止色素被破坏的是碳酸钙，使研磨充分的是二氧化硅，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查叶绿体色素的提取和分离实验的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    目前，在保健产品中出现了一种红外线理疗仪，对促进体内血液循环具有明显作用．有人在某资料上看到红外线能促进植物茎的伸长生长．请你利用小麦幼苗若干，设计一个实验加以证明．
    （1）该实验的自变量是
     

    （2）实验步骤：
    取两个装有适量完全培养液的培养瓶编号A、B．向A、B培养瓶中放入
     
    A组用
     
    处理作为对照，B组用
     
    将A、B两组放在相同且适宜的环境中培养一段时间后，测量
     

    （3）实验结果
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对有关实验的描述中，正确的是（　　）
    A、调查人群中某种遗传病的遗传方式时，应选择有遗传病史的家系进行调查统计
    B、可用标志重捕法调查各样地土壤中动物类群数
    C、在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中，计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比，能反映NaOH进入琼脂快的速率
    D、低温诱导洋葱染色体数目变化的实验，在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    假设a、b、c、d是一个简单生态系统中最初仅有的四个种群，其中a、c、d的营养关系为a→c→d，a与b的关系如图，a是该生态系统主要的自养生物，请回答：
    （1）该生态系统中a和b的种间关系是
     
    ．
    （2）若只考虑a、c、d间的营养关系，当d大量死亡，则一定时间内种群密度增大的种群是
     
    ，种群密度减小的种群是
     
    ．
    （3）若持续干旱使a大量死亡，c和d种群密度将会
     
    ．
    （4）当受到外界的轻微干扰后，经过一段时间，该生态系统可以恢复到原来的状态，说明该系统具有一定的
     
    ．与热带雨林相比，该生态系统的抵抗力稳定性
     
    （低/高）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    “环境激素”是指在人类生产和生活过程中产生的释放到环境中并持久存在的天然植物激素和人工合成的化学污染物，被称为21世纪的公害．如杀虫剂、塑料增塑剂、除草剂、洗涤剂等．在动物体内富集引起神经系统失调、内分泌紊乱等症状．下列有关叙述中，不正确的是（　　）
    A、“环境激素”可能通过干扰激素的降解导致激素含量过多
    B、“环境激素”可能通过干扰激素调节导致激素分泌不足
    C、所有的植物激素及其人工合成的类似物均属于“环境激素”
    D、污染的河流中出现雄性化雌鱼，标明环境中存在类雄性激素“环境激素”

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关ATP的叙述中，正确的有（　　）
    A、把酵母菌的培养条件从有氧改为无氧时，细胞中的ATP与ADP含量难以达到动态平衡
    B、甘油分子由小肠腔进入小肠绒毛上皮细胞的过程中，细胞消耗ATP的量增加
    C、三碳化合物生成三碳糖和五碳化合物的过程中，叶绿体基质内产生ADP的量增加
    D、酒精发酵和乳酸发酵过程中若细胞内生成的CO2量相等，则产生ATP量也相等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体的组织细胞间分布着许多毛细血管，那么毛细血管壁细胞所生活的内环境是（　　）
    A、血浆和组织液
    B、血浆和淋巴
    C、淋巴和组织液
    D、细胞内液

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某果园中有许多不同品种的桃树，开花时蜜蜂相互传粉，但不同的果树结出各自口味不同的果实，不会因互相传粉而改变口味．这是因为（　　）
    A、只传粉而没有受精
    B、桃花的雌蕊不接受其它品种植株的花粉
    C、传粉受精但没有改变种子的基因型
    D、传粉受精并不改变果实的果肉细胞的基因型

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体反射弧的一个模式图，请按图回答问题．

    （1）图中感受器是（填数字）
     
    ．
    （2）当感受器受到刺激后，神经冲动在此反射弧中传递的途径是（用数字和箭头）
     
    ．
    （3）组成该反射弧的神经元有
     
    种．
    （4）假设效应器是一块肌肉，现切断a处，分别用适当电流刺激A、B两处，则发生的情况是：刺激A处，肌肉
     
    ；刺激B处，肌肉
     
    ．
    （5）在③中与兴奋传递有关的化学物质是
     
    ；兴奋在③中单向传递的原因是
     
    ．
    （6）在静息时，神经纤维②膜内外的电荷分布情况是
     
    ．

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