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【题目】在减数分裂中,染色体的变化的顺序是(

①染色体复制②同源染色体分离③姐妹染色单体分离④联会

A.①②③④B.①④②③C.①②④③D.①③④②

【答案】B

【解析】

减数第一次分裂前的间期,主要完成染色体复制。在减数第一次分裂前期,细胞中的同源染色体联会、形成有四分体;在减数第一次分裂中期,同源染色体排列在赤道板上;在减数第一次分裂后期,同源染色体分离。在减数第二次分裂过程中,每条染色体的着丝点分裂,两条姐妹染色单体也随之分开,成为两条染色体。

①染色体复制发生在减数第一次分裂前的间期;②同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期;③姐妹染色单体分离发生在减数第二次分裂后期;④联会发生在减数第一次分裂前期。可见,在减数分裂中,染色体的变化的顺序是①④②③。

故选B

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某种多年生植物的花色有紫色、白色两种。为探究该植物花色的遗传规律,某生物兴趣小组用该植物的纯种进行杂交实验,实验结果如下:

亲本

F1

F2

紫花×白花

全为紫花

紫花∶白花=631

对此实验结果,生物小组内进行了讨论和交流,对该植物的花色遗传最后得出如下假设

假设一:由多对基因共同控制(AaBbCc……),并且这些基因遵循自由组合定律。

假设二:由一对基因(Aa)控制,但含a的雄配子(花粉)部分不育。

1)若假设一成立,该性状应由______对等位基因控制,做出此判断的理由是_________________________________________

2)为验证上述假设,该小组设计了如下最直观的杂交实验,请补充完整。从题干所给材料中选取F1紫花作父本,选取F2白花作母本,进行杂交,若子代____________,则假设一成立;若子代_________________________,则假设二成立。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科研人员获得某菱形眼雄果蝇突变体,为研究菱形眼的遗传特点,人们将它与纯合野生型雌果蝇杂交,F1所得的果蝇相互交配,实验结果如表所示。回答下列问题。

性别

亲本

F1

F2

黑檀体菱形眼

灰体正常眼

灰体正常眼:灰体菱形眼:黑檀体正常眼:黑檀体菱形眼=3311

灰体正常眼

灰体正常眼

灰体正常眼:黑檀体正常眼=31

1)对于体色而言,灰体属于__________性状,判断理由是____________________________

2)根据上述杂交结果,控制菱形眼的基因仅位于__________染色体上,判断的理由______________________________________________________

3)灰体正常眼在F2中所占比例为_________,其基因型共有_________种。

4)为获得菱形眼的雌果蝇,选用__________________的杂交组合最为简便。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】诺贝尔生理学和医学奖获得者屠呦呦从青蒿中提取出了青蒿素。它能干扰疟原虫线粒体的功能,阻断宿主红细胞为其提供营养,导致形成自噬泡,并不断排出虫体,使疟原虫损失大量胞浆而死亡,进而达到抗疟的目的。下列相关叙述正确的是(

A.提取疟原虫细胞的生物膜上的脂质在空气--水界面展开,面积是细胞表面积的两倍

B.疟原虫由于寄生在红细胞内,所以只能进行无氧呼吸

C.中药治病的机理正是因为中药材中含有某些特殊的元素或化合物,这体现了生物多样性的直接价值

D.青蒿素对人体成熟的红细胞营养物质运输的速率会产生影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞分化是多细胞生物体的一种正常生命现象。下列能说明细胞已发生分化的依据是(

A.细胞中存在肌动蛋白基因

B.细胞中合成了血红蛋白

C.细胞内多种酶的活性降低

D.细胞进行无氧呼吸合成 ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为研究冬季温室大棚中气温和CO2浓度对某植物总光合速率的影响,研究人员将该种植物的一批长势相同的植株分为5组,设置不同的温度和CO2浓度,测定了净光合速率(Pn),实验处理及结果如下表所示:

对照组

实验组

1

2

3

4

实验处理

温度()

12

12

12

20

25

CO2浓度(100μL/L)

6

10

15

15

15

实验结果

Pn( umol/m2 .s)

9.7

13.2

15.1

23.3

30.9

1)该实验中自变量是___________,无关变量有___________(至少答出两项)等。

2CO2参与到光合作用在_________(场所)被消耗,光合作用产生的O2除部分释放到外界以外,还有部分可以参与细胞有氧呼吸___________阶段。

3)根据实验结果,可以推测冬季温室大棚中对该植物净光合速率影响较大的环境因素是___________,判断的依据是___________

4)若想测定各组实验条件下真光合速率,还需补充的实验是___________。(写出实验思路)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】我省属黄土高原半干旱地区,向土壤中添加玉米秸秆,通过微生物作用加以分解,可有效改良土壤。某大学某研究小组欲筛选玉米秸秆纤维素分解菌及自生固氮菌(能够独立进行固氮的细菌),组成复合微生物添加剂用以改善我省土质。下面为本实验两种相关培养基配方,请回答:

培养基1CMC - NaNaClKH2 PO4MgSO4·7H2O、蛋白胨、琼脂、蒸馏水

培养基2KH2 PO4NaClMgSO4·7H2O、葡萄糖、琼脂、蒸馏水

1)培养基1中主要碳源是______ 。两种培养基中,培养基2能用于筛选自生固氮菌因为___________

2)欲用培养基1筛选出纤维素分解菌,培养基1中还需要加___________,在筛选出纤维素分解菌(命名为X)后,需进行玉米秸秆降解能力检测,一般采用对___________进行定量的测定。

3)分离纯化得到自生固氮菌(命名为N)并对其进行发酵培养,要测定发酵液中该菌的数目,可用活菌计数法或_____ 后者计数方法的测量值一般比活菌的实际数目___________

4)无菌操作在相关培养基上均匀涂布N(或X),晾干后在其表面接种X(或N),适宜条件下培养一段时间后,若X(或N)周围______(填“有”或“无")抑菌圈(细菌生长受到抑制形成的透明圈)出现,则两种微生物适合联合施用,原因是___________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】阅读短文完成问题:

城市生活与全球性生态环境问题

日益发达的全球交流,让地球变成了小小的“地球村”,我们每个人的生活不仅关乎自己,也关乎城市乃至全球环境,导致产生全球性生态环境问题。2014年首届联合国环境大会将海洋塑 料垃圾污染列为近十年最值得关注的十大紧迫环境问题之一,与全球气候变化、臭氧层破坏等重 大全球性环境问题同等重要。

塑料制品的生产与使用导致塑料垃圾大量进入环境,扩散于陆地、湖泊、海岸线、大洋表面、海底乃至深渊。目前,全球每年约有15亿吨塑料垃圾进入陆地和海洋环境中,到2050年, 估计将会有120亿吨塑料垃圾进入环境,这些塑料不会彻底“消失”,它们在紫外线和较低温度 下分解成更小的碎片,即微塑料(直径5 mm以下的塑料颗粒)。我国科学家调查马里亚纳海沟 5108~10908 m深的表层沉积物,发现微塑料含量竟然达到200~2200/dm3,明显高于海洋表面水层。微塑料极易被海洋动物误食并分布于肠道、肌肉等组织中。例如,研究发现从苏格兰捕获 的挪威龙虾有83%的个体含有微塑料,英吉利海峡的10种鱼体内也发现有吞食的微塑料碎片。

目前,污水处理工艺主要是针对污水中氮、磷等常规污染物的去除,并未就微塑料去除进行专门设计,所以仍有相当多的微塑料随污水处理厂排出的水直接或经河流进入海洋中。

一些全球性的环境问题,向源头追溯,与城市生活的方方面面息息相关。北京并不算是紧邻海洋的城市,但城市生活中,每个人都是塑料垃圾的制造者,也就对遥远的海洋产生间接的影响。日常生活中的塑料垃圾若经过分类回收、合理处理,则可有效降低塑料垃圾产生量,也能大大减少海洋微塑料的产生。

海洋微塑料污染,只是全球性生态环境问题发展的一个缩影。人们在享受方便、快捷、舒适的城市生活的同时,环境也为我们“买了单”,而且可能不只是我们这一代人的环境“买了单”,我们子子孙孙的环境也为我们“买了单”,你如何思考和认识这样的代价?如何减少环境为你的生活“买单”?

1)据文中信息分析,海洋生态系统中受微塑料影响最严重的成分是_____

2)微塑料是否会通过食物链富集,出现在海洋鸟类体内?请阐述理由:_____

3)除了本文提及的全球性生态环境问题外,请再列举出其他两个全球性生态环境问题: _______________________

4)微生物学研究为解决海洋微塑料污染提供了一些思路,请写出一种利用微生物学相关知 识,解决海洋微塑料污染的思路:_____

5202051日起,北京市实行新版《北京市生活垃圾管理条例》,在下列垃圾类别中, 塑料饮料瓶、塑料洗发水瓶等属于_____

a.厨余垃圾 b.可回收物 c.有害垃圾 d.其他垃圾

6)我国战国时期的思想家孟子、庄子等提出了“天人合一”的哲学观念,体现出追求人与 自然协调一致的美好理想。今天,可持续发展观念已是针对全球性生态环境等问题形成的新思维。请阐述可持续发展的含义:_____

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有关下表的分析错误的是

溶液

溶质的元素组成

检测试剂

颜色反应

溶质的基本单位

CHO

砖红色

葡萄糖

CHON

双缩脲试剂

A.甲可能是麦芽糖溶液

B.①是斐林试剂,使用时需水浴加热

C.乙液可能是一种酶溶液

D.②是紫色,③是核苷酸

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