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18.如图为果蝇某一条染色体上的几个基因示意图,有关叙述正确的是(  )
A.基因R、S、N、O在果蝇所有体细胞中都表达
B.R、S、N、O互为非等位基因
C.果蝇的每个基因都是由成百上千个核糖核苷酸组成的
D.基因R、S、N、O中$\frac{A+T}{G+C}$的比值一般相同

分析 1、基因是有遗传效应的DNA片段,基因中的内含子不能编码蛋白质;
2、基因和DNA的基本单位均为脱氧核苷酸;
3、基因突变不一定会引起生物性状的改变.

解答 解:A、基因在不同的细胞中选择性表达,A错误;
B、据图示可知,R、S、N、O互为同一染色体上的非等位基因,B正确;
C、果蝇的每个基因都是由脱氧核糖核苷酸组成的,C错误;
D、基因R、S、N、O中$\frac{A+T}{G+C}$的比值一般不相同,D错误.
故选:B.

点评 本题结合果蝇某一条染色体上几个基因的示意图,考查真核生物基因结构和基因突变等知识,要求考生识记真核生物基因的结构,识记基因突变的概念,掌握基因突变与生物性状的关系.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.现有100个氨基酸,共含有126个羧基和118个氨基,这些氨基酸缩合成8条多肽链时共含有-NH2个数是(  )
A.8B.100C.26D.34

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.下列是某化合物的结构简图,据图回答:

(1)此化合物的名称是三肽.该图中①为氨基,⑥为羧基.
(2)图中④的名称是肽键;图中表示R基的代号是②③⑤.
(3)形成该化合物的生物化学反应叫做脱水缩合,在该化合物的形成过程中,相对分子质量减少了36.形成该化合物时失去的水分子数与图中序号④所示结构的数目相同.
(4)人的红细胞和心肌细胞的主要成分都是蛋白质,但这两种细胞的功能却不同.因为构成这两种蛋白质的氨基酸的种类、数目和排列顺序以及蛋白质的空间结构都不同.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件,下列叙述错误的是(  )
A.内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化
B.内环境的组成成分保持稳定时人体也有可能患病
C.维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性
D.血红蛋白、生长激素、有氧呼吸酶、载体蛋白都不属于内环境的组成成分

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列属于生命大分子物质的是(  )
A.蛋白质、核酸B.淀粉、磷脂C.纤维素、蔗糖D.脂肪、无机盐

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.如图为人体内环境的局部示意图,请据图回答下列问题:

(1)内环境主要由图中①④⑥(填序号)组成.CO2浓度最高的内环境成分是⑥(填序号).
(2)若花粉等过敏原引起过敏反应,会使图中⑤(填序号)的通透性增大,⑥(填序号)增多导致水肿.
(3)此图表示细胞与周围环境的关系,其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是④⑥,组织细胞生活的具体环境是⑥.(填标号)
(4)血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系,又有一定区别,请用文字和箭头的形式将三者的关系表达出来.一般情况下,④与⑥成分上的主要区别是④蛋白质含量比⑥高.
(5)④中存在缓冲物质,它们对于维持PH值的稳定有重要意义.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

10.如图是取自生长素发现过程中的一些经典实验示意图,结合所学知识,下列说法中正确的是(  )
A.图①取自达尔文实验,可用于探究植物的感光部位
B.图③取自鲍森•詹森实验,其结论是胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片
C.图⑤是温特实验的实验组,其对照组使用的是未接触胚芽鞘尖端的琼脂块
D.图①②④都能验证胚芽鞘尖端产生的物质因单侧光的照射而发生横向移动

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.20世纪50年代,美国科学家利用胡萝卜根细胞培养形成幼苗的过程中,细胞不会发生(  )
A.细胞分裂B.细胞生长C.细胞分化D.受精作用

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.图甲表示草原生态系统的能量流和部分物质流,图乙表示某种群迁入该生态系统一段时间内,种群密度对种群的出生率和死亡率的影响.请回答下列问题:

(1)由图甲分析可知,无机环境中的物质和能量的主要通过生产者的光合作用进入生物群落;生态系统中能量不能循环流动的主要原因是生物代谢产生的热能不能被生物体用于合成有机物(生物代谢产生的部分能量不能被再利用);
(2)若生产者所固定的太阳能总量为1000kJ,那么图中第三营养级所获得的能量为10~40kJ.
(3)在草→兔→狼中,草的“绿色”为兔提供了可以采食的信息,狼能够依据兔留下的气味去猎捕,兔同样也可以依据狼的气味或行为特征去躲避猎捕,这说明了信息的作用是能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定.
(4)由图乙可知,种群密度在C点时,种群数量的净增长量最大;在E点时,表示达到种群的环境容纳量(K值).若要使该种群的K值增大,可通过减小环境阻力实现.
(5)当种群密度从A~E时,种群中成年个体平均重量的变化趋势是先相对稳定,后逐渐降低.
(6)若此草原向森林群落演替,在这一演替过程中,生产者吸收的CO2量大于(大于/等于/小于)整个生物群落排出的CO2量.

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