A. | 乙试管应放在低温或室温中进行对照 | |
B. | 两试管应放入60℃的热水中保温10min | |
C. | 乙试管应加与唾液等量的清水进行对照 | |
D. | 乙试管应加胃液进行对照 |
分析 阅读题干可知,该题的知识点是对实验的分析和评价,先根据题意分析实验目的,根据实验目的明确实验的自变量、因变量和无关变量,按照实验设计的对照原则和单一变量的原则对实验进行分析、评价和完善.
解答 解:阅读题干可知,该实验的目的是验证唾液的功能,实验的自变量是否加入唾液,因变量是淀粉是否水解(用碘液检测),反应物的种类和浓度、试管中液体的体积、反应温度和反应时间等属于无关变量,无关变量应保持一致且适宜,题干中描述的实验步骤甲试管加入2毫升唾液后,乙试管应加入2ml蒸馏水.
故选:C.
点评 根据实验目的明确实验的自变量、因变量和无关变量是解题的根据,对于实验设计的对照原则和单一变量的原则的理解和应用及对变量控制的能力是本题考查的重点.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有氧呼吸和无氧呼吸的每一过程中都有ATP的生成 | |
B. | 酶的空间结构一旦被破坏其生物活性就会失去 | |
C. | 只有代谢旺盛的细胞才能进行ADP与ATP的相互转化 | |
D. | 酶既能降低化学反应的活化能又能提供化学反应所需的能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不含不同基因 | |
B. | 产生的配子基因组成只有一种 | |
C. | 自交后代性状能稳定遗传 | |
D. | 由基因组成相同的雌雄配子结合并发育而来 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大量失钠,对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液 | |
B. | 大量乳酸进人血液,血浆由弱碱性变为弱酸性 | |
C. | 胰高血糖素分泌量上升,促进肝糖原和肌糖原分解成葡萄糖进入血液 | |
D. | 血液中O2含量上升,刺激了呼吸中枢,促进呼吸运动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | P是脱氧核苷酸、核糖核苷酸共有的化学元素 | |
B. | 线粒体、核糖体、染色体、叶绿体中都含有P | |
C. | 三磷酸腺苷的合成过程需要磷酸 | |
D. | 脂质中的磷脂是构成所有细胞器的重要物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
项目 | 测定值 | 单位 | 参考范围 |
血清葡萄糖 | 23 | mg/dL | 60~110 |
甘油三酯 | 217 | mg/dL | 50~200 |
总胆固醇 | 179 | mg/dL | 150~220 |
促甲状腺激素(TSH) | 5.9 | uIU/mL | 1.4~4.4 |
A. | 该男子可能患有糖尿病,可服用胰岛素制剂进行治疗 | |
B. | 该男子可能患有高血脂,应不吃脂肪,多吃糖类食物 | |
C. | 该男子可能患有地方性甲状腺肿,细胞代谢速率偏低 | |
D. | 血浆的生化指标应保持稳定不变,否则将引起代谢紊乱 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 三个温度条件下,该酶活性最髙的是②组 | |
B. | 在t1之前,如果①组温度提髙 10℃,则反应速度会加快 | |
C. | 在t2时,向③组增加2倍量的底物,则t3时产物总量增加 | |
D. | 该实验说明温度可以影响酶的催化效率 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省宁德市高三上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
已知某DNA分子片段所转录的信使RNA中腺嘌呤占17%,尿嘧啶占21%,则这个DNA片段中胸腺嘧啶占( )
A.17% B.19% C.21% D.38%
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