获取目的基因的方法有多种,下列不属于目的基因获取方法的是( )
A.从基因组文库中获取 B.从cDNA文库中获取
C.利用PCR技术获取 D.从含目的基因生物细胞中获取
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①过程需要的酶有限制酶和DNA聚合酶 | |
B. | 检测转基因生物的DNA上是否插入了目的基因,采用抗原-抗体杂交技术 | |
C. | 由外植体培养为转基因植株的③、④过程为分化和再分化,该过程体现了植物细胞的全能性 | |
D. | ②过程所常用的方法是农杆菌转化法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北孝感高级中学高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生态系统稳定性的叙述,不正确的是( )
A.生态系统具有自我调节能力,这是生态系统稳定性的基础
B.生态系统内部结构与功能的协调,可以提高生态系统稳定性
C.生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用,体现了其间接价值
D.生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统恢复力稳定性就越高
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北孝感高级中学高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下图表示一定时间内某一生态系统中的几个种群数量变化曲线,下列说法错误的是( )
A.图中未表示出生态系统的成分是分解者和非生物的物质和能量
B.照射在植物上的太阳能是流经此生态系统的总能量
C.丙曲线中bc段下降的原因之一是因为甲的增多
D.此生态系统的四种生物中丙处于第三营养级
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
试管编号 | 培养液/mL | 无菌水/mL | 酵母菌液/mL | 温度/℃ |
A | 10 | 0.1 | 28 | |
B | 10 | 0.1 | 5 | |
C | 10 | 0.1 | 28 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 甲图中含有同源染色体的区段包括①③⑤⑥⑦ | |
B. | 甲图中A过程表示减数分裂,C过程表示有丝分裂 | |
C. | 乙图表示的分裂时期为有丝分裂的中期 | |
D. | 乙图所示细胞中共含有8个DNA分子 |
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