【题目】用玻璃分针挑取新鲜蛙腓肠肌(长约1cm、宽约0.5cm)3个,分别放在预先滴了两滴生理盐水的载玻片上,编号为A、B、C,测量并记录肌肉的长度。用铜锌叉间歇刺激肌肉,使得3组肌肉疲劳不能收缩。对刚丧失收缩功能的A组肌肉不做处理,B组滴加质量分数为5%的葡萄糖溶液1滴,C组加ATP溶液1滴,再分别用铜锌叉刺激肌肉3~4次,测量并记录肌肉长度。A组和B组无明显变化,C组变短。通过上述实验可以分析得出( )
A.ATP是肌肉收缩的直接能源物质
B.ATP是一种高能磷酸化合物
C.第一次使用铜锌叉间歇刺激肌肉是为了消耗掉肌肉细胞中的ATP
D.葡萄糖不能引起肌肉收缩,因此葡萄糖不是生命活动的直接能源物质
【答案】ACD
【解析】
根据题中实验过程第一次实验时用铜锌叉间歇刺激肌肉,使得3组肌肉疲劳不能收缩,主要目的是为了消耗肌肉细胞中的ATP,为下边的实验做准备;第二次的分组对照实验中,滴加ATP溶液肌肉收缩,滴加葡萄糖溶液肌肉不收缩,可见ATP是肌肉收缩所需能量的直接来源,而葡萄糖不是肌肉收缩所需能量的直接来源。
A、从后边的分组对照实验中,滴加ATP溶液肌肉收缩,滴加葡萄糖溶液肌肉不收缩,可见ATP是肌肉收缩所需能量的直接来源,A正确;
B、本实验能够证明ATP是直接供能物质,但不能直接证明ATP是一种高能磷酸化合物,B错误;
C、第一次使用铜锌叉间歇刺激肌肉,直至肌肉不能收缩为止,是为了耗尽肌肉细胞中的ATP,为接下来的实验做准备,C正确;
D、第二次实验中滴加ATP溶液肌肉收缩,滴加葡萄糖溶液肌肉不收缩,可见ATP是肌肉收缩所需能量的直接来源,而葡萄糖不是肌肉收缩所需能量的直接来源,因此葡萄糖不是生命活动的直接能源物质,D正确。
故选ACD。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在一个草原生态系统中,草是生产者,鼠是初级消费者。现将某动物新物种X引入该生态系统,调查鼠与X的种群数量变化情况,结果如下表:
时间(年) | 鼠种群数量(只) | X种群数量(只) |
1 | 18900 | 100 |
2 | 19500 | 120 |
3 | 14500 | 200 |
4 | 10500 | 250 |
5 | 9500 | 180 |
6 | 9600 | 170 |
7 | 9500 | 180 |
8 | 9600 | 170 |
若不考虑气候和其他生物的影响,下列说法正确的是( )
A.可以用样方法测定X种群的种群密度
B.在第4年,X种群数量增多的原因是种内斗争最弱
C.若在第9年大量捕杀物种X,则第10年鼠种群数量会增加
D.引入物种X后,鼠种群的环境容纳量减小,X种群的K值是250
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】甘薯和马铃薯都富含淀粉,但甘薯吃起来比马铃薯甜。为探究其原因,某兴趣小组以甘薯块根和马铃薯块茎为材料,测定其还原糖的含量,结果表明马铃薯不含还原糖,甘薯含有还原糖。有观点认为:马铃薯不含还原糖是因为其不含淀粉酶,而甘薯含有淀粉酶,淀粉酶可以将淀粉水解成还原糖,所以甘薯含还原糖。为验证该观点是否正确,设计如下实验,请填空:
(1)实验原理:________(请从以下选项中选择)。
①淀粉酶水解淀粉产生还原糖 ②淀粉酶的化学本质是蛋白质,与双缩脲试剂产生紫色反应 ③还原糖与斐林试剂反应,生成砖红色沉淀
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
备选材料与用具:甘薯提取液(已去淀粉和还原糖),马铃薯提取液(已去淀粉),斐林试剂,双缩脲试剂,质量分数为3%的淀粉溶液等。
(2)实验步骤:
第一步:取A、B两支试管,在A试管中加入甘薯提取液,B试管中加入等量的马铃薯提取液。
第二步:A、B两支试管中各加入等量淀粉溶液。
第三步:A、B两支试管中再各加入_____________。
第四步:A、B两支试管放入盛有___________的大烧杯中加热约2分钟,观察颜色变化。
(3)实验结果:若观察到A试管出现__________,B试管_______。则结果表明该观点正确。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】ATP是细胞的能量“通货",有关说法正确的是
A.细胞中ATP的含量很高
B.ATP与ADP相互转化的能量供应机制是动物特有的
C.ATP是由三个磷酸基团和一个腺嘌呤构成的
D.大脑的思考和肌肉收缩都需要ATP供能
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某废弃矿区经过治理,生态环境明显好转。通过种植桑树、发展蚕桑产业进行污染土地治理。蚕桑产业扩大了绿化面积,使废弃矿区恢复了青山绿水,红火的蚕丝市场供不应求。以下说法错误的是( )
A.桑树吸收废弃矿区的矿物质,高效的完成了物质循环
B.蚕粪中流向分解者的能量属于蚕同化能量的一部分
C.该案例体现了生物多样性的直接价值和间接价值
D.该生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者以及非生物的物质和能量
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】生物科学的发展离不开众多科学家的聪明才智和艰辛付出。下列说法正确的是( )
A.贝尔纳推测内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下实现的
B.恩格尔曼用黑藻与好氧细菌作为实验材料得知叶绿体是光合作用的场所
C.温特实验证明胚芽鞘的弯曲生长是由于尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的
D.赫尔希和蔡斯通过T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证明了DNA是噬菌体的遗传物质
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】苹果被誉为益智水果,含有元素Zn,Zn是形成与记忆力息息相关的蛋白质不可缺少的元素,儿童缺Zn,就会导致大脑发育不完善,这说明无机盐离子
A.对维持酸碱平衡有重要作用B.对维持细胞形态有重要作用
C.对调节细胞渗透作用有重要作用D.对维持生物体生命活动有重要作用
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【题目】下列生物学研究过程所用方法或技术,与事实不相符的是( )
A.用荧光染料标记法证明细胞膜的流动性
B.用无水乙醇和研磨法提取叶绿体中的色素
C.用标记的C18O2证明CO2是光合作用的原料
D.用光学显微镜观察真核细胞中的染色体变异
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】组成生物的化学元素在生物体中起重要作用。下列关于几种元素与光合作用关系的叙述中,正确的是( )
A. C是组成糖类的基本元素,在光合作用中C元素从CO2先后经C3、C5形成(CH2O)
B. N是叶绿素的组成元素之一,没有N植物就不能进行光合作用
C. O是构成有机物的基本元素之一,光合作用制造的有机物中的氧来自于水
D. P是构成ATP的必需元素,光合作用中光反应和暗反应过程均有ATP的合成
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