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    某学生在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，根据实验结果绘制出如图所示的曲线图。有关分析错误的是（ ）

    A．实验过程中酵母菌种群的年龄组成先是增长型，后是稳定型，最后变为衰退型

    B．种群数量在b点增长最快

    C．每次取样前应将培养瓶振荡摇匀

    D．本实验中不存在对照

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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016届湖北稳派高三一轮复习质检考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图为退耕还林后，不同年限的群落盖度（植物覆盖面积占地面总面积的比率）变化曲线。

    （1）总的来说，演替包括了两种不同类型，图中所示的为 演替，而在火山岩上进行的是 演替。

    （2）从上图分析，退耕后此地生态系统的生物的总量将 （增加，减少）。

    （3）我们可以进一步推测，演替一定年限后，此生态系统比原来耕地的结构更加 （复杂，简单），其抵抗力稳定性更 （强，弱）。

    （4）人类可以毁林开荒，也可以退耕还林，这表明人类活动可以影响演替的速度和

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    科目：高中生物 来源：2016届陕西汉中高三上学期教学质量检测生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图甲表示发生在番茄细胞内的生理反应过程，乙表示种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化曲线。请据图分析回答：

    （1）甲图中X物质是__________；④过程是在__________中进行的；①～⑤过程中，能使ADP含量增多的过程是__________（写标号）。

    （2）乙图中表示番茄光合作用和呼吸作用强度相等的点是_______；表示积累有机物最多的点是_______。曲线B→C段变化的原因是_________。

    （3）乙图中，若在B点突然停止光照，则甲图中的过程______将首先受到影响，叶绿体内C3含量将______。

    （4）乙图中，经过一昼夜后，番茄植株体内有机物含量_______（增多、减少、或不变）。

    （5）将一株生长正常的番茄幼苗对称叶片的一部分（A）遮光，另一部分（B）不做处理（如图丙所示），并采用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移。在适宜光照下照射6小时后，在A、B的对应部位截取相等面积的叶片，烘干称重，分别记为MA、MB。若M=MB﹣MA，则M的确切含义可以描述为______ 。

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    科目：高中生物 来源：2016届广东潮州朝安凤凰中学高三期中考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下表代表胃、小肠中有关消化液的成分及部分酶，下列说法正确的是（ ）

    消化液名称

    PH

    消化液成分

    胃

    胃液

    1—2

    胃酸（HCl） 胃蛋白酶

    小肠

    肠液、胆汁、胰液

    7—8

    NaHCO3，蛋白酶、肽酶、脂肪酶、淀粉酶等

    A．酶是活细胞产生的具有调节作用的有机物

    B．与无机催化剂比较，酶能为生化反应提供活化能

    C．胃蛋白酶进入小肠后，分解蛋白质的能力增强

    D．胃酸（HCl）进入小肠后不会降低小肠中酶的活性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北张家口高二第一学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    为研究河豚毒素的致毒机理，研究者选用某种哺乳动物的神经组织（如图甲）进行了分组实验及不同的处理（I组：未加河豚毒素；Ⅱ组：浸润在河豚毒素中5min;Ⅲ组：浸润在河豚毒素中lOmin）。各组分别刺激神经元A，并测量神经元A与神经元B的动作电位，结果如图乙。请回答相关问题：

    （1）微电极刺激神经元A测得动作电位0．5ms后，才能测到神经元B的动作电位，这被称为“兴奋延迟”，延迟的原因之一是突触前膜以__________的方式释放某种物质，该物质被突触后膜上的________识别。

    （2）已知河豚毒素对于突触后膜识别信息分子无影响。从Ⅱ、Ⅲ组推断，神经元A和神经元B动作电位的改变可能是河豚毒素的生理作用阻遏了____________内流，神经元B动作电位的改变幅度更大，其原因是__________，由此可知河豚毒素对神经兴奋的传递起__________作用。

    （3）拔牙时疼痛刺激产生的兴奋传递到____________形成痛觉。为减弱疼痛，医学上可以利用河豚毒素的生理作用开发___________类药物。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省高三上学期第二次测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下面为某物质的合成与分泌过程示意图，甲、乙、丙、丁、戊表示细胞结构。其中甲、戊中含有RNA。下列说法中不正确的是（ ）。

    A．图示过程可体现生物膜系统在结构和功能上的相互联系

    B．图示过程的实现与生物膜上的脂质分子、蛋白质分子的运动有关

    C．在图中戊结构内，丙酮酸氧化分解产生CO2的阶段没有O2参加

    D．X的分泌过程能发生在无甲、乙、丙、丁、戊等结构的原核细胞中

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年重庆市秋季高二上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图为某一生物个体的细胞分裂示意图和染色体、染色单体、DNA分子数目关系图。请回答以下问题：

    （1）若图1中的2和6表示两个Y染色体，则此图可以表示的细胞是（ ）

    A．体细胞 B．初级卵母细胞

    C．初级精母细胞 D．次级精母细胞

    （2）该生物体细胞中染色体数最多有________条。图II细胞中染色体、染色单体、DNA数量关系可用图III中的________表示。

    （3）下图为动植物细胞有丝分裂的模式图，顺序已经打乱。下图中表示动物细胞有丝分裂的正确细胞分裂顺序是________ （填序号）。

    （4）请在下边坐标系中绘出一个细胞周期内染色体数与核DNA数比值的变化曲线图。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江绍兴一中高二国际班上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图是A、B、C三种物质跨膜运输的方式，请分析：

    （1）物质A、B、C跨膜运输的方式依次是___________、____________、_____________。

    （2）某种物质能专一性的破坏物质C的载体蛋白，若用其处理细胞后，物质B跨膜运输的速率将________，物质C跨膜运输的速率将________。

    （3）A、B、C三种物质的运输中，与图1曲线相符的是_____________。与图2中甲曲线相符的是___________，与乙曲线相符的是___________。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    以紫色洋葱鳞鳞片叶外表皮为材料观察植物细胞质壁分离现象，下列叙述错误的是

    A．在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色中央液泡逐渐缩小

    B．滴加30％的蔗糖溶液比10％蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间短

    C．发生质壁分离的细胞放入清水中又复原，说明细胞保持着活性

    D．用高浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起细胞质壁分离现象的发生

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