将记录仪(R)的两个电极置于某一条结构和功能完好的神经表面,如右图,给该神经一个适宜的刺激使其产生兴奋,可在R上记录到电位的变化。能正确反映从刺激开始到兴奋完成这段过程中电位变化的曲线是
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 白果皮植株的基因型有两种 | |
B. | 黄果皮植株的基因型有两种 | |
C. | BbTt的个体自交,后代中白果皮:黄果皮:绿果皮=9:6:1 | |
D. | BbTt的个体自交后代白果皮纯合子占$\frac{1}{16}$ |
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科目:高中生物 来源:2016届山东淄博市高三下学期第三次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
[生物——选修1:生物技术实践]
请运用酵母菌的分离与纯化、果酒制作与应用的知识,回答下列问题:
(1)在酵母菌的分离与纯化过程中,需将培养基的pH调至______。对培养基进行灭菌常采用的方法是________。
(2)在选择培养并获得酵母菌单菌落的过程中,可采用_______法将含酵母菌的样液接种于固体培养基表面,对获得的菌种可采用_______的方法长期保存。
(3)在无氧条件下,酵母菌将丙酮酸分解成_________,在发酵结束前,接种在果汁中的酵母菌种群数量呈现_____增长。
(4)醋酸菌在______充足条件下可将果酒中的乙醇变为_____,再变为醋酸。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东潍坊市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
为验证生长素对果实发育的影响,将黄瓜雌花在开花前套袋,平均分为1号、2号两组后作如下处理:①1号开花后在雌蕊的柱头上涂上一定浓度的生长素,再套袋;②2号开花后人工授粉。此设计的缺陷是
A.2号花未涂一定浓度的生长素
B.1号未进行人工授粉
C.缺乏自然传粉的雌花
D.缺乏只作套袋处理的雌花
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东潍坊市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在南极考察期间,科学家经常需要从温暖的驻地室内进入冰天雪地中,此过程中体内发生的反应是
A.皮肤血管舒张,皮肤的血流量增加,抵御寒冷
B.垂体合成并分泌的促甲状腺激素释放激素的量增加,代谢活动增强
C.骨骼肌战栗,产热量成倍增加
D.下丘脑里的冷觉感受器兴奋,并将兴奋传递到大脑皮层形成冷觉
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东潍坊市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
人体稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象属于内环境稳态失调的是
A.寒冷时出现寒颤
B.从平原到高原,有的人出现肺水肿症状
C.接受抗原刺激后,B淋巴细胞增殖和分化
D.饮水不足时,抗利尿激素释放增加
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东潍坊市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于特异性免疫和非特异性免疫的叙述,错误的是
A.非特异性免疫的结构基础主要是皮肤、黏膜、吞噬细胞等,特异性免疫的结构基础是机体的免疫系统
B.非特异性免疫出现快,作用范围广;特异性免疫出现慢,作用范围小,针对性强
C.特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的
D.非特异性免疫是在特异性免疫的基础上形成的
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中所示细胞是初级卵母细胞 | |
B. | 该细胞分裂后最终形成2种类型的卵细胞 | |
C. | 细胞中的M和m可能是MI期交叉互换导致 | |
D. | 该生物的体细胞中含有4条染色体,2个染色体组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 组成不同生物体细胞的化学元素种类大体相同 | |
B. | 组成生物体细胞的大量元素为C、H、O、N、P、S | |
C. | 组成活细胞化合物的含量中蛋白质位于第二位 | |
D. | 组成人体细胞鲜重的前四位元素依次为O、C、H、N |
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