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    【题目】如图所示为DNA分子的某一片段，下列相关叙述正确的是（）

    A.构成DNA分子的基本单位是⑦

    B.DNA分子中⑤相对含量越多结构越稳定

    C.图中④的种类由③决定，共有5种

    D.⑥构成DNA分子的基本骨架

    【答案】B

    【解析】

    分析题图可知：①为磷酸，②是脱氧核糖，③为含氮的碱基，④是脱氧核苷酸，⑤为碱基C、G之间的氢键，⑥是碱基对，⑦是脱氧核苷酸链的片段。

    A.图中⑦是脱氧核苷酸链的片段，构成DNA分子的基本单位是脱氧核苷酸，即图中的④，A错误；

    B.A和T之间形成2个氢键，C和G之间形成3个氢键，因此⑤表示碱基C、G之间的氢键，DNA分子中⑤相对含量越多结构越稳定，B正确；

    C.图中④是脱氧核苷酸，其种类由③所示的碱基决定，共有4种，C错误；

    D.⑥是碱基对，脱氧核糖和磷酸交替连接构成DNA分子的基本骨架，D错误。

    故选B。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为研究淹水时KNO3对甜樱桃根呼吸的影响，设四组盆栽甜樱桃，其中一组淹入清水，其余三组分别淹入不同浓度的KNO3溶液，保持液面高出盆土表面，每天定时测定甜樱桃根有氧呼吸速率，结果如图。请回答：

    （1）细胞有氧呼吸第二个阶段的产物有_____________________；细胞有氧呼吸生成H2O的场所是_________________，分析图中A、B、C三点，可知____点在单位时间内与氧结合的[H]最多。

    （2）图中结果显示，淹水时KNO3对甜樱桃根有氧呼吸速率降低有_______作用，其中_____ mmol·L－1的KNO3溶液作用效果最好。

    （3）根系缺氧会导致根细胞无氧呼吸增强，实验过程中能否改用CO2作为检测有氧呼吸速率的指标？请分析说明。_______（填“能”或“不能”），原因是： _____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物在单侧光照射下弯向光源生长。这个现象被解释为“单侧光照能够使生长素在背光一侧比向光一侧分布多”。为什么生长素在背光一侧比向光一侧分布多呢？是因为向光侧的生长素在光的影响下被分解了，还是向光侧的生长素向背光侧转移了？为此，有人做了以下实验：

    实验一：将生长状况相同的同种植物胚芽鞘尖端切下来，放在等体积琼脂切块上（分别记作1、2），分别置于黑暗中和单侧光下一段时间。然后，取下琼脂块，分别放在切除尖端的胚芽鞘一侧，过一段时间之后，同时观察并测量胚芽鞘弯曲度（分别用α1和α2表示），实验过程如图1所示。

    实验结果：α1=α2。

    实验二：用生长素不能透过的薄玻璃片纵向插入胚芽鞘，使其分割为向光侧和背光侧两等分，再用与实验一相同的方法进行实验，实验过程如图2所示。

    实验结果：α3=α1；α4=α2。

    请根据以上实验及其结果，分析回答下列问题：

    （1）实验一结果表明：_______________________。

    （2）实验二探究的问题是：______________________________________________。

    （3）结合题干中实验的目的，进一步完成实验三：

    ①探究的问题是：__________________________________。

    ②实验设计：绘出玻璃片的插入位置，并标注实验条件。____________

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下丘脑体温调节中枢存在冷敏神经元和热敏神经元，它们的放电频率因体温变化而相应改变，如图中实线所示，C、W曲线交于S点，此点对应的温度为正常体温。

    （1）体温的相对稳定是机体 ___________平衡的结果。分析可知，当体温 ______（高于/等于/低于）正常值时，冷敏神经元的放电频率高于热敏神经元的放电频率。

    （2）由于某种原因，同学甲体内C、W的放电频率曲线变为C′、W′，且体温24小时处在S′点，则该时间段的产热量 _____（大于/等于/小于）散热量。当同学甲体温度为 38℃时，会_____________（产生冷觉/产生热觉/没有感觉）。

    （3）人体感染流感病毒后出现发热症状。发热严重者会出现四肢酸痛、头晕等症状，这是由于体温过高影响了________导致机体代谢活动发生紊乱。发热严重者采用盖被子捂汗的做法对吗？试说明原因：___________________________________________ 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将动物致病菌的抗原基因导入马铃薯制成植物疫苗饲喂转基因马铃薯可使动物获得免疫力。以下是不植物疫苗制备过程相关的图和表。

    表 1 引和对序列表

    引物对 A

    P1 AACTGAAATGTAGCTATC

    P2 TTAAGTCCATTACTCTAG

    引物对 B

    S1 GTCCGACTAGTGGCTGTG

    S2 AGCTGGCGTTTAGCCTCG

    表 2 几种限制酶识别序列及切割位点表

    限制酶

    Alu I

    EcoR I

    Pst I

    Sma I

    切割位点

    AG↓CT

    TC↑GA

    G↓AATTC

    CTTAA↑G

    CTGCA↓G

    G↑ACGTC

    CCC↓GGG

    GGG↑CCC

    请根据以上图表回答下列问题。

    （1）在采用常见 PCR 方法扩增目的基因的过程中，需要解旋酶吗？_____使用的DNA 聚合酶不同于一般生物体内的 DNA 聚合酶，其最主要的特点是___________________。

    （2）PCR 过程中退火（复性）温度必须根据引物的碱基数量和种类来设定。表 1 为根据 模板设计的两对引物序列，图 2 为引物对不模板结合示意图。请判断哪一对引物可采用较 高的退火温度？___________________ 。

    （3）画出 X 处的末端组成 ______________________________ 。

    （4）图 1 步骤③所用的 DNA 连接酶对所连接的 DNA 两端碱基序列是否有与一性要求？

    _______________。

    （5）为将外源基因转入马铃薯，图 1 步骤⑥转基因所用的细菌 B 通常为___________________。

    （6）对符合设计要求的重组质粒 T 迕行酶切，假设所用的酶均可将识别位点完全切开， 请根据图 1 中标示的酶切位点和表 2 所列的识别序列，对以下酶切结果作出判断。

    ①采用 EcoR I 和 Pst I 酶切，得到___________________ 种 DNA 片断。

    ②采用 EcoR I 和 Sma I 酶切，得到___________________ 种 DNA 片断。

    （7）抗原基因在马铃薯体内会表达出抗原，抗原进入动物体内会刺激其_____细胞 增殖分化成_____细胞和_____细胞，从而获得免疫能力。

    。

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    【题目】将正常生长的玉米根尖细胞放在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中，待其完成一个细胞周期后，再转入不含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中培养，让其再完成一个细胞周期。此时获得的子细胞内DNA分子不可能为（只考虑其中一对同源染色体上的DNA分子）（ ）

    A. ② B. ①② C. ③ D. ③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为反射弧的局部示意图，在A点给予适宜强度的刺激，则能检测到电位变化的是（　　）

    A. ①②B. ①③C. ②③D. ①②③

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    【题目】下列关于生物进化与多样性的叙述，正确的是（ ）

    A.从分子水平看，生物的性状具有多样性的直接原因是基因的多样性

    B.生物多样性的形成也就是新物种的不断形成的过程

    C.物种之间的协同进化都是通过生存斗争实现的

    D.有性生殖的出现推动了生物进化，增强了生物的变异

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    【题目】下图表示人类某单基因遗传病的系谱图。假设3号与一正常男性婚配，生了一个既患该病又患苯丙酮尿症(两种病独立遗传)的儿子，苯丙酮尿症为常染色体隐性遗传病，预测他们再生一个正常女儿的概率是

    A. 9/16 B. 3/16

    C. 2/3 D. 1/3

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