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下列关于人类内环境及其稳态的叙述,错误的是

A. 稳态是指内环境处于一种固定不变的稳定状态

B. 稳态的维持需要神经系统和内分泌系统的调节

C. 机体产热和散热保持动态平衡是稳态的体现

D. 人体内环境包括血浆、组织液和淋巴等

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2017届浙江省高三新高考选考科目押宝卷二生物试卷(解析版) 题型:选择题

以下关于生物进化理论的叙述,正确的是

A. 物种是生物繁殖的基本单位,同种个体之间能互相交配并产生可育的后代

B. 生物界虽然在模式上有巨大的差异性,但在类型上有高度的统一性,表现在个体、细胞或分子等层次上

C. 持续选择条件下,决定某不良性状的基因频率可能降为0

D. 同一物种不同种群基因频率的改变,会导致种群基因库的差别越来越大,但生物没有进化

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科目:高中生物 来源:2017届浙江省选考(学考)十校联盟高三3月适应性考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

现代工业污染物十溴联苯醚(BDE-209)对甲状腺激素的分泌有明显的抑制作用,某小组欲研究不同剂量的BDE-209对小鼠甲状腺激素分泌的影响。

实验材料:生理状况相近的健康小鼠若干、低剂量组(120mg/kg)BDE-209溶液、高剂量(1000mg/kg)BDE-209溶液、花生油、灌冑装置、水和普通饲料等。

(说明:用BDE-209处理小鼠的时间为每天上午;对照组用花生油处理;所有小鼠都在相同且适宜环境下饲养;实验开始21天后,测量小鼠体内甲状腺激素浓度,具体方法不做要求)

(1)实验思路:

①______________

(2)预期实验结果:请以柱状图形式呈现可能的实验结果(可建立多个坐标系)

______________

(3)分析与讨论:

研究发现,BDE-209在小鼠体内经化学转化可形成类似甲状腺激素的物质,试分析BDE-209抑制甲状腺激素分泌的原因:_______________________________________________________________。

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科目:高中生物 来源:2017届浙江省选考(学考)十校联盟高三3月适应性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

ABO血型由等位基因ⅠA、ⅠB和1控制,ⅠA、ⅠB分别决定红细胞上有A抗原、B抗原。一对基因型为ⅠAi、和ⅠB i的夫妇,生下血型分别为A型、B型和AB型的三个孩子。下列说法正确的是

A. 等位基因ⅠA、ⅠB和i互为共显性

B. 子代中出现AB型血孩子是基因重组的结果

C. 若这对夫妇再生一个孩子,孩子最可能为0型血

D. 若这对夫妇再生一个孩子,孩子是杂合子的概率为3/4

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科目:高中生物 来源:2017届浙江省选考(学考)十校联盟高三3月适应性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于吸能反应和放能反应的叙述,错误的是

A. 所有细胞中最重要的放能反应是细胞呼吸

B. 所有植物细胞中最重要的吸能反应是光合作用

C. 吸能反应所需要的能量一般来自放能反应

D. ATP是细胞中放能反应和吸能反应的纽带

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科目:高中生物 来源:2017届浙江省教育绿色评价联盟高三3月适应性考试生物(选考)试卷(解析版) 题型:综合题

(一)已知某细菌的两种突变类型细菌Ⅰ和细菌Ⅱ的营养条件和菌落特征都相同,但细菌Ⅰ能分解有机物A而不能分解有机物B,细菌Ⅱ能分解有机物B而不能分解有机物A。现有这两种类型细菌的混合液样品,要将其分离,有人设计了一种方案,部分操作步骤如下图。

(1)步骤一使用的是__________培养基,其中含有细菌生长所需的水、无机盐、碳源和氮源等营养物质,此外还必须加入_________,以利于对不同菌种进行分离操作。

(2)步骤一采用_________方法接种,此接种法可使接种细菌逐渐稀释,经适宜条件培养,可形成单个、独立的___________,最终可能得到纯种的细菌;要进行上述接种操作,必须在__________及酒精灯火焰附近进行,以避免杂菌污染。

(3)步骤三中,若对其中某瓶培养液中A、B两种有机物含量进行测定,当培养液中检测出如下的实验结

果,其中能说明培养液只有细菌Ⅰ的是________________。

A.化合物A与B含量都明显下降 B.化合物A含量明显下降,B含量基本不变

C.化合物A含量基本不变,B含量明显下降 D.化合物A、B含量都基本不变

(二)绿色城市的重要标志之一是实现垃圾的“减量化、资源化和无害化”。下图是垃圾资源化、无害化处理的一种方案:

(1)该生态系统中属于分解者的生物有______。该生态工程主要利用了_____________的原理。

(2)从资源与环境的角度来看,④、⑤途径优于③途径的主要原因是___________和减少环境污染等。

(3)该生态系统中能利用发;酵技术产生沼气幵发生物能,从该角度看,应属于__________的生态工程。

A.物质循环利用 B.清洁及可再生能源系统组合利用

C.山区小流域综合治理与开发 D.节水和废水处理与利用

(4)种植业和______是人类食物生产系统的两大支柱,两者结合的优化设计需要按照_______规律进行综合优化,使系统从总体上获得最佳的经济效益、生态效益和社会效益。

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科目:高中生物 来源:2017届浙江省教育绿色评价联盟高三3月适应性考试生物(选考)试卷(解析版) 题型:选择题

下图①-④表示物质出入细胞的不同方式,下列叙述正确的是

A. 02和甘油通过图①方式运输

B. 图②是细胞最重要的吸收或排出物质的方式

C. 温度对图③方式不会造成影响

D. 图④被细胞摄入的物质可以是固体也可以是液体

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科目:高中生物 来源:2017届浙江省教育绿色评价联盟高三3月适应性考试生物(选考)试卷(解析版) 题型:选择题

豌豆的紫花对白花为完全显性。自然条件下,将纯种紫花与白花植株间行种植,收获白花植株上所结的种子继续播种,长出的植株将表现为

A. 均开紫花 B. 均开白花

C. 紫花:白花=3:1 D. 开紫花和白花,无固定比例

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年内蒙古高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物学原理及技术的叙述,正确的是(  )

A. 植物细胞经去除细胞壁后形成原生质层,该结构会因为吸水过多而被涨破

B. 纤维素酶、果胶酶、蛋白酶均能破坏植物细胞的细胞壁和细胞膜

C. 基因分离定律的实质是经复制后的两个基因的分离

D. 植物的向光性不能说明生长素的作用具有两重性

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