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【题目】下列过程未体现生物膜信息传递功能的是

A. 蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离

B. 细胞分泌的化学物质(如激素),随着血液达到全身各处,与靶细胞膜表面的受体结合,引起靶细胞代谢活动的改变

C. 精子与卵细胞之间的识别和结合

D. 携带信息的物质通过细胞之间的通道从一个细胞进入另一个细胞

【答案】A

【解析】蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离体现了细胞膜控制细胞内外物质交换的功能。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科研人员选择冬季大棚中的番茄和草莓,在保持两种植物生长所需的温度、水分、肥料等相同且适宜的条件下,每天14:00﹣15:00 观察并测定光合速率,结果如图.

(1)实验的研究目的是
(2)在番茄和草莓棚中选择生长期一致的两种植物,且每种植物的植株进行实验.
(3)随空气质量指数上升,空气中细颗粒物浓度增大,光照强度降低,光合作用减弱,为暗反应提供的减少. 同时污染物浓度增加,温度随之降低,直接影响了细胞内光合作用速率下降.
(4)科研人员进一步研究空气质量对番茄和草莓光合作用的影响,结果如表.

空气质量级别

番茄

草莓

棚温

光合有效辐射
μEm2s1

光合速率
μmolm2s1

棚温

光合有效辐射
μEm2s1

光合速率
μmolm2s1

二级良

25.6

987

20.4

27.3

994

20.11

三级轻度污染

23.4

746

19.6

26.1

785

18.72

四级中度污染

23.4

477

17.1

26.1

428

17.41

五级重度污染

22.2

325

11.8

24.6

428

10.10

(注:光合有效辐射是指绿色植物进行光合作用过程中,能够被光和色素吸收并转化的太阳辐射能量)
①当空气质量由三级升为四级时,番茄光合速率下降13%,草莓的光合速率下降7%,这一结果说明
②当污染进一步加剧到五级时,导致草莓光合速率下降的主要因素是
(5)综上所述,在空气质量处于四级中度污染以上时,番茄棚和草莓棚应分别采取措施来维持植物的光合速率.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某豆科植物种子吸水萌发过程中CO2释放和O2吸收速率的变化趋势如图所示.有关叙述正确的是(

A.在12~24 h期间,植物细胞只进行无氧呼吸
B.在12~24 h期间,细胞的结合水含量不断增加
C.在12~48 h期间,萌发种子的有机物总量不变
D.胚根长出后,萌发种子的细胞线粒体功能加强

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为提高农业产量,农民采取了如下手段:

①人工除草

②使用农药消灭害虫

③温室种植时,适当降低夜间温度

④对农作物施肥

某同学根据能量流动的特点进行分析,其中叙述正确的是

A. ①是为了减少营养级,从而降低能量传递过程中能量的损失

B. ②是为了使能量尽可能多的流向对人类最有益的部分

C. ③是为了提高农田生态系统能量输入问题

D. ④是为了农田生态系统额外补充能量,从而提高农业产量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人、鼠细胞融合实验,是用带有不同荧光染料的抗体标记两种细胞的膜蛋白,一段时间后两种膜蛋白能在杂种细胞膜上均匀分布形成嵌合体.如图是相关实验记录,据此不能得到的结论是(

A.温度对膜蛋白的扩散有影响
B.该实验证明膜蛋白能够运动
C.图中数据说明融合时间越长形成的嵌合体越多
D.温度增加到15℃以上,膜质的流动性发生变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关遗传变异的叙述,正确的是

A.基因型为AaBbDD的个体一定是二倍体

B.基因突变一定会造成蛋白质结构的改变

C.低温和秋水仙素都能抑制纺锤体的形成

D.基因重组只能发生在非同源染色体之间

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于种群的叙述正确的是(  )

种群是进化的基本单位 

种群是繁殖的基本单位

种群是群落的基本单位 

种群是物种的存在形式

种群可以作为研究生态系统能量流动的单位

A. ①② B. ①②③ C. ①②③④ D. ①②③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】基因型为Aa的幼苗经秋水仙素处理后长成植株,该植株细胞减数分裂产生的配子的种类及其比例是

A. AA:aa=l:1 B. AA:Aa:aa=l:2:1

C. Aa:Aa=l:1 D. AA:Aa:aa=l:4:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为某动物(2n=6)雄性个体内的一个细胞分裂图,其中字母表示基因。已知该雄性动物的基因型为AaBb,据图分析,该细胞内未发生的变异类型有

①基因突变 ②染色体结构变异 ③基因重组 ④染色体数目变异

A. 0项 B. 1项 C. 2项 D. 3项

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