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下列有关植物组织培养过程中愈伤组织的说法错误的是( )

A.愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的

B.愈伤组织经过脱分化过程形成根或芽

C.培养基中生长素和细胞分裂素的比值不同,愈伤组织分化的结果不同

D.愈伤组织的细胞中,能发生碱基互补配对的细胞器是线粒体和核糖体

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016湖南省湘潭市高二上期末生物模拟试卷(一)(解析版) 题型:综合题

在科学研究中,往往要把一个较大的课题分解成若干个小的子课题来分别进行研究.在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性学习课题中,某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸(IBA)进行如下实验:

①取生理状况相同的同种植物的带芽的枝条30支,分甲、乙、丙三组,每组10支;

②将甲、乙、丙三组枝条的下端分别浸泡在下表所示的溶液中,相同时间后,扦插在潮湿的沙土中,在适宜的环境中培养.

枝条

甲组

乙组

丙组

溶液

5×10﹣5g/mL的IBA溶液

5×10﹣1g/mL的IBA溶液

清水

③一段时间后,观察甲、乙、丙三组枝条的生根情况,统计每组枝条的平均生根数量,实验结果如图.据图回答:

(1)你认为他们的子课题名称是

(2)设置清水组的目的是

(3)实验结果是: 组枝条生根最多,其原因是

(4)请设计实验结果记录表,并将正确处理后预期的实验结果填入表中.

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科目:高中生物 来源:2015-2016湖南省湘潭市高二上期末生物模拟试卷(一)(解析版) 题型:选择题

胰岛A细胞和胰岛B细胞在人体血糖调节中起着举足轻重的作用.下列叙述正确的是( )

A.胰岛A细胞分泌胰岛素,使血糖水平升高

B.胰岛A细胞分泌胰高血糖素,使血糖水平降低

C.胰岛B细胞分泌胰岛素,使血糖水平降低

D.胰岛B细胞分泌胰高血糖素,使血糖水平升高

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科目:高中生物 来源:2015-2016湖南省湘潭市高二上期末生物模拟试卷(一)(解析版) 题型:选择题

在2008年残奥会闭幕式上,由中国残疾人艺术团表演的舞蹈《星星,你好》得到观众的一致称赞.这些聋哑演员要准确理解指导老师的“手语”所表达的含义,依靠的中枢是( )

A.躯体运动中枢 B.躯体感觉中枢

C.视觉中枢 D.语言中枢

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川广元市高二下学期第一次段考生物试卷(解析版) 题型:综合题

甲、乙、丙三个生物兴趣小组分别按如下三个流程进行课外探究活动,据此结合所学知识回答下列问题。

兴趣小组甲 挑选葡萄→冲洗→榨汁→酒精发酵→果酒

兴趣小组乙 植物组织→愈伤组织→长出丛芽→生根→试管苗

兴趣小组丙 土壤取样→梯度稀释→接种于培养基→计数

(1)甲组同学生产的果酒中带有一股醋酸味,可能的原因是:

(2)乙组同学欲按此原理生产蝴蝶兰组培苗,在愈伤组织形成的基础上要让其分化出根,应适当(用升高或降低) 培养基中细胞分裂素/生长素的比值。

(3)生物兴趣小组丙欲按上流程统计被原油污染的土壤中高效降解原油的某菌株的数量。其流程中对土壤液稀释的作用是: ;土壤样品稀释后应该采用 方法接种于以原油为唯一碳源的选择培养基上。

(4)分析甲、乙、丙三组中没有做到严格无菌操作仍能成功的是哪一组实验并说明原因是什么?

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川广元市高二下学期第一次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

“筛选”是分离和培养生物新类型常用的手段,下列有关技术中不能筛选成功的是( )

A.在全营养的LB培养基中,筛选大肠杆菌

B.在以尿素为唯一氮源的固体培养基中,筛选能够分解尿素的微生物

C.用纤维素为唯一碳源的培养基,筛选能分解纤维素的微生物

D.在培养基中加入不同浓度的氯化钠,筛选抗盐突变体植物

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川广元市高二下学期第一次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

果酒、果醋、腐乳、泡菜的制作都离不开微生物的发酵作用。下列叙述正确的是( )

A.制作果酒时,自始至终都要保持无氧状态,这样才能提高产量

B.果醋发酵时,要保持充足的氧气

C.毛霉是唯一参与豆腐发酵的微生物

D.参与泡菜制作的微生物不能用于生产酸奶

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川成都龙泉中学高二4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在改变培养基中IAA(生长素)与KT(一种人工合成的细胞分裂素)的比例时,可改变烟草愈伤组织的分化方向,如下表所示.下列相关叙述正确的是

A.愈伤组织分化成为根、茎和叶的过程叫脱分化

B.培养基中添加IAA可以促进生长和生根

C.只要培养基中添加KT,细胞就能分裂

D.培养基中添加的IAA与KT的比值较高时,有利于茎叶的形成

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.对草→昆虫→食虫鸟→鹰这条食物链的叙述正确的是(  )
A.有四个营养级,两个次级消费者B.有三个营养级,一个生产者
C.食虫鸟是第三营养级,次级消费者D.有三个营养级,三个消费者

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