A、抑制侧芽生长 |
B、解除向光性 |
C、解除顶端优势 |
D、抑制细胞分裂 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、成年体细胞诱导回干细胞的过程中,遗传物质发生了改变 |
B、干细胞移植可用于治疗由于胰岛细胞受损而引起的糖尿病 |
C、干细胞分化形成各类细胞体现了细胞的全能性 |
D、干细胞分化形成的皮肤细胞中染色体数目可呈周期性变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲 |
B、口喝→人体抗利尿激素分泌增加→尿量增加 |
C、空腹饥饿→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回升 |
D、病毒感染→人体浆细胞分泌特异性抗体→清除病毒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因型为AaBb的生物产生了四种配子,说明两对基因之间是自由组合的 |
B、基因型为AaBb的生物自交时,不同配子之间自由组合,共有16种结合方式 |
C、性染色体上基因控制的性状,与性别之间表现为自由组合 |
D、X染色体显性遗传病和X染色体隐性遗传病均表现为交叉遗传 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、“植物→真菌→切叶蚁”构成一条捕食食物链 |
B、体型大小不同的切叶蚁间存在互利共生的关系 |
C、该生态系统的各种生物组分之间完成能量流动和物质循环 |
D、蚂蚁能长期控制巢内真菌寄生物是共同(协同)进化的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、DNA、细胞核、细胞质 |
B、核酸 DNA、细胞核 |
C、核酸、染色体、细胞质 |
D、DNA、染色体、细胞核 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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