下列关于生物进化的叙述,不正确的是( )
A. 自然选择是通过作用于个体而影响种群基因频率的
B.自然状态下,不同物种之间,不能通过相互交配产生可育后代
C.喷洒农药可使害虫种群的抗药基因频率提高
D.共同进化就是不同物种之间在相互影响中不断进化和发展
科目:高中生物 来源:2015届河北冀州中学高二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
植物细胞表现出全能性的必要条件( )
A.给予适宜的营养和外界条件
B.导入其他植物的基因
C.脱离母体的,给予适宜的营养和外界条件
D.将成熟的筛管的细胞移到去核的卵细胞
【答案】C
【解析】
试题分析:离体的细胞、组织、器官,在一定的营养物质、激素和其他外界条件的作用下,就可以表现出全能性。发育成完整的植株。C正确。
考点:本题考查植物组织培养技术的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
【题型】选择题
【适用】较易
【标题】2013-2014学年河北冀州中学高二下期第一次月考生物卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
科学家培养的转基因绵羊乳腺细胞能够合成并分泌出抗胰蛋白酶,这是动物乳房作为生物反应器研究的重大进展。下列与合成并分泌抗胰蛋白酶无关的是( )
A.核糖体上遗传信息的翻译
B.分裂间期细胞产生了两组中心粒
C.内质网膜与高尔基体联系
D.绵羊基因与抗胰蛋白酶基因重组
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科目:高中生物 来源:2015届河北保定高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
单克隆抗体是指( )
A.单个骨髓瘤细胞增殖产生的抗体
B.单个B淋巴细胞增殖产生的抗体
C.单个杂交瘤细胞增殖产生的高度纯一的抗体
D.单个抗体通过克隆化,产生大量抗体
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科目:高中生物 来源:2015届河北保定高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
在基因工程中,把选出的目的基因(共1000个脱氧核苷酸对,其中腺嘌呤脱氧核苷酸是460个)放入DNA扩增仪中扩增4代,那么,在扩增仪中应放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是( )
A.540个 B.8100个 C.17280个 D.7560个
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科目:高中生物 来源:2015届江西省赣州市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
为了探究某种复方草药对某种细菌性乳腺炎的疗效是否与机体免疫功能增强有关,某研究小组将细菌性乳腺炎模型小鼠随机分为实验组(草药灌胃)、空白对照组(蒸馏水灌胃)和阳性对照组(免疫增强剂A灌胃),并检测免疫指标。
回答下列问题:
(1)研究发现:实验组小鼠吞噬细胞的吞噬能力显著高于阳性对照组,极显著高于空白对照组,这一结果至少可说明该草药增强了小鼠的非特异性免疫功能,非特异性免疫的特点是_______________________________________________。
(2)研究还发现:实验组小鼠的T细胞含量显著高于空白对照组,与阳性对照组相近。这一结果说明:该草药可能通过提高小鼠T细胞含量来增强其特异性免疫功能。通常,在细胞免疫中,效应T细胞的作用是___________。
(3)在特异性免疫中,T细胞可产生___________因子,受到抗原刺激的___________细胞可在该因子的作用下,增殖分化为浆细胞,浆细胞产生___________,参与体液免疫过程。
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科目:高中生物 来源:2015届江西省赣州市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于植物生命活动调节的叙述,错误的是
A.恶苗病是细胞分裂素分泌过多造成的结果
B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关
C.脱落酸可促使老叶凋落
D.成熟细胞没有幼嫩细胞对生长素敏感
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科目:高中生物 来源:2015届江西省赣州市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞呼吸的说法中,正确的是
A.一切真核细胞都能进行有氧呼吸
B.空气中的病毒一般进行有氧呼吸
C.原核细胞无线粒体,不能进行有氧呼吸
D.进行有氧呼吸的细胞中肯定含有与其有关的酶
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科目:高中生物 来源:2015届江西省高二下期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下图中a表示某种物质,b表示相关细胞,两者关系描述正确的是
A.如果a表示胰高血糖素,作用于肌肉细胞b,将导致血糖含量上升
B.如果a表示神经递质,b表示神经细胞,此时b会兴奋
C.如果a表示抗原分子,b可能是效应B(浆)细胞或记忆B细胞
D.如果a表示甲状腺激素,b有可能是下丘脑细胞,也有可能是垂体细胞
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科目:高中生物 来源:2015届江西省高三生物一轮复习快班阶段检测(四)生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关豌豆的叙述,正确的是( )
A.萌发初期,种子的有机物总重量增加
B.及时排涝,能防止根细胞受酒精毒害
C.进入夜间,叶肉细胞内ATP合成停止
D.叶片黄化,叶绿体对红光的吸收增多
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