A. | 繁殖 | B. | 生存斗争 | C. | 种间斗争 | D. | 种内斗争 |
分析 1、种内关系:
(1)种内互助:同种生物的个体或种群在生活过程中互相协作,以维护生存的现象,很多动物的群聚生活方式就是常见的种内互助现象.
(2)种内斗争:同种生物个体之间,由于争夺食物,栖息地或其它生活条件而发生的斗争,叫做种内斗争.
2、种间关系:
(1)寄生:一种生物寄居于另一种生物的体内或体表,摄取寄主的养分以维持生活.
(2)竞争:两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等,使得一种数量增多,另一种生物大量减少或死亡.
(3)互利共生:两种生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利.
(4)捕食:一种生物以另一种生物为食.
解答 解:在纯化大肠杆菌的恒温箱培养中,大肠杆菌会繁殖、发生生存斗争和种内斗争.因为是纯化大肠杆菌,属于同种生物,所以一般不可能发生种间斗争.
故选:C.
点评 本题考查种间关系和种内关系,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 茎切段长度的变化只受生长素和乙烯的调节 | |
B. | 生长素对茎切段伸长的影响具有两重性 | |
C. | 一定浓度的生长素可以促进乙烯的合成 | |
D. | 生长素和乙烯对茎切段伸长的作用是协同的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用样方法调查昆虫的卵、蚜虫、鼠的种群密度 | |
B. | 用血球计数板计数酵母菌数量时,应统计方格内和四边上的菌体 | |
C. | 采用标志重捕法调查羚羊的种群密度 | |
D. | 用记名计算法调查土壤中小动物类群的丰富度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | F1产生4个配子,比例为1:1:1:1 | |
B. | F1产生基因型为YR的卵和基因型yr的精子数量之比为1:1 | |
C. | 基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵可以自由组合 | |
D. | F1产生的精子中,基因型为YR和基因型为yr的比例为1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞内中心粒数目由1→2→1 | B. | 细胞内染色单体数目由46→92→46 | ||
C. | 细胞内染色体数目由46→92→46 | D. | 细胞核内DNA数目由0→46→0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届陕西西北工业大学附属中学高三六次适应性理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
请回答下列与发酵食品有关的问题:
(1)葡萄酒酿造前需要冲洗葡萄,其主要目的是__________ ,葡萄酒呈现红色的原是__________。 喝剩的葡萄酒放置一段时间后变酸的原因是_____________________。
(2)苹果醋生产过程中利用了_____________菌的发酵作用,该过程需将温度控制在______________。
(3)制作酸奶需要的细菌的代谢类型是__________。含有抗生素的牛奶能否作为酸奶发酵原料__________ (能/否),原因是____________________________ 。
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