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    杂交水稻之父袁隆平利用野生雄性不育稻和栽培稻杂交，培育出杂交水稻，引起了全球的关注．这说明野生生物具有（　　）
    A、间接价值B、潜在价值
    C、直接价值D、药用价值
    考点：生物多样性保护的意义和措施
    专题：
    分析：生物多样性的价值包括：
    ①直接价值：食用价值、药用价值、工业原料、科研价值（如袁隆平利用野生水稻培育了高产抗病杂交水稻）、美学价值等．
    ②间接价值：生物多样性具有重大的生态功能，一般表现为涵养水源（如森林生态系统被喻为“地下水库”）、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物，并作为二氧化碳汇集在调节全球气候变化中的作用等等．
    ③潜在价值：我们对大量野生生物的使用价值还未发现、未研究、未开发利用的部分．
    解答： 解：杂交水稻之父袁隆平利用野生雄性不育稻和栽培稻杂交，培育出杂交水稻，引起了全球的关注．这说明野生生物具有科研价值，故属于生物多样性的直接价值．
    故选：C．
    点评：本题考查生物多样性的内容和生物多样性价值，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关内环境稳态的调节与意义的叙述正确的是（　　）
    ①血糖和血氧的含量稳定能为代谢反应提供充足的反应物；
    ②适宜的pH和温度保证了酶能正常发挥作用；
    ③血浆渗透压保持相对稳定有利于维持细胞的正常形态和功能；
    ④免疫系统能清除异物、外来病原微生物等引起内环境波动的因素，对内环境稳态起到“保驾护航”的作用；
    ⑤内环境的稳态只通过神经系统的调节即可实现．
    A、①③④B、②④⑤
    C、①②③⑤D、①②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    分析下列多肽的结构，回答问题：

    （1）该化合物有
     
    个氨基、
     
    个羧基．
    （2）该多肽中含有
     
    个肽键，组成该化合物的氨基酸有
     
    种．
    （3）假定一个由n个氨基酸构成的含m条肽链的蛋白质分子，氨基酸平均相对分子质量为a，那么，这个蛋白质分子的相对分子质量表达式是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物实验的说法，不正确的是（　　）
    A、用双缩脲试剂检测蛋白质时加入的B液过多可能会影响实验现象的观察
    B、对培养液中酵母菌进行计数之前需要对培养液进行轻轻振荡
    C、观察DNA和RNA在细胞中的分布和观察根尖细胞有丝分裂实验中，盐酸的作用相同
    D、低温诱导植物染色体数目的变化实验中，卡诺氏液的作用是固定细胞的形态

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生态系统的叙述，最合理的是（　　）
    A、碳元素在生态系统中都是以二氧化碳的形式进行循环的
    B、森林生态系统的营养结构非常复杂，其抵抗力稳定性和恢复力稳定性都很强
    C、人为因素是生物多样性面临威胁的主要原因，就地保护是保护生物多样性最有效的措施
    D、生物圈是一个在物质和能量上都能自给自足的生态系统

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关群落演替的叙述中，不正确的是（　　）
    A、与自然演替的方向、速度基本相同
    B、群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型
    C、在群落演替过程中，不同时期群落中的优势种群在发生更替
    D、发生在裸岩上的演替经过：裸岩→苔藓→草本→灌木→森林五个阶段

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列相关说法正确的是（　　）
    A、为有效防控蝗虫，应将其数量控制在环境容纳量的一半左右
    B、对酵母菌进行显微计数时，如果多数方格内的酵母菌的数量偏多，应稀释后再计数
    C、根瘤菌寄生在豆科植物根细胞内，摄取根细胞内的有机物以维持生活
    D、一片森林中有多种多样的生物，则其群落具有多样性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列行为可以传播艾滋病的是（　　）
    A、与艾滋病患者拥抱
    B、与艾滋病患者聊天
    C、与艾滋病患者共用注射器针头
    D、与艾滋病患者共用抽水马桶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列物质中一定含有肽键的是（　　）
    ①抗体　②纤维素　③酶　④血红蛋白．
    A、①④B、①②C、①③D、②④

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