A. | a、b、e在细胞内不能逆向发生 | B. | f、g一定发生在B淋巴细胞内 | ||
C. | b、c、d都能在细胞内发生 | D. | a、e、g都能在细胞外发生 |
分析 分析题图:题图表示正常人体蛋白质代谢的部分途经图,分析题图可知,a是蛋白质水解形成氨基酸的过程,b是氨基酸通过转氨基作用形成新的氨基酸的过程,c是氨基酸通过脱氨基作用将含氮的部分形成氨的过程,d是氨形成尿素的过程,e是氨基酸经脱氨基作用将不含氮的部分转化成糖类的过程,f是氨基酸经脱水缩合生成抗体的过程,g是抗体识别抗原并与抗体结合形成抗原抗体结合物的过程.
解答 解:A、蛋白质可以水解形成氨基酸、氨基酸也可以脱水缩合形成蛋白质,氨基酸可以转化成糖类、糖类也可以转化成氨基酸,氨基酸通过转氨基作用可以相互转化,即a、b、e在细胞内均能逆向发生,A错误;
B、氨基酸经脱水缩合生成抗体一定发生在效应B细胞内、抗体识别抗原并与抗体结合形成抗原抗体结合物发生在内环境中,即f一定发生在效应B细胞内而g发生在内环境中,B错误;
C、氨基酸经转氨基作用将不含氮的部分形成新的氨基酸和氨基酸经脱氨基作用形成尿素,都是在细胞内进行的,C正确;
D、氨基酸经脱氨基作用将不含氮的部分转化成糖类的过程,即e过程只能在细胞内完成的、不能在细胞外发生,D错误.
故选:C.
点评 本题结合正常人体蛋白质代谢的部分途经图,考查蛋白质的代谢的知识,考生对蛋白质代谢过程的理解和掌握、分析题图获取信息是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鹰获取能量较多的食物链是草→虫→蛙→蛇→鹰 | |
B. | 该食物网构成一个生物群落 | |
C. | 鹰占有两个不同的营养级 | |
D. | 蛙是次级消费者、第二营养级 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | AB段为有氧呼吸,BC段为有氧呼吸和无氧呼吸,CD段为无氧呼吸 | |
B. | 运动强度大于C后,肌肉细胞CO2的产生量等于O2消耗量 | |
C. | 酵母菌的细胞呼吸和人体细胞的呼吸类型相同 | |
D. | 人体细胞的呼吸作用产生ATP与细胞内的吸能反应直接联系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA分子规则的双螺旋结构为复制提供了精确的模板 | |
B. | DNA分子边解旋边复制,半保留复制减少了差错的发生 | |
C. | “中心法则”所代表的遗传信息传递过程,虽遵循碱基互补配对原则,但与遗传稳定性无关 | |
D. | 20种氨基酸有61种密码子与之对应,一定程度上减少了基因改变对生物性状的影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 高尔基体含量都比较少 | |
B. | 细胞器的种类差异显著 | |
C. | 分泌的激素都必須与相应的受体结合才能发挥作用 | |
D. | 分泌的激素都通过降低反应活化能来调节生命活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{24}{32}$ | B. | 0 | C. | $\frac{8}{32}$ | D. | 100% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中为一个DNA分子,包含多个基因 | |
B. | 每个基因均由多个核糖核苷酸组成 | |
C. | 基因R、S、N、O上的遗传信息是相同的 | |
D. | 由图可知,基因在染色体上呈线性排列,因此染色体是生物体内基因的共同载体 |
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