A. | $\frac{3}{16}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | 0 |
分析 单倍体育种:
(1)原理:染色体变异;
(2)过程:先花药离体培养形成单倍体,再人工诱导染色体数目加倍;
(3)优点:明显缩短育种年限.
解答 解:基因型为AaBb水稻的花粉(基因型有AB、Ab、aB、ab)$\stackrel{离体培养}{→}$单倍体(基因型有AB、Ab、aB、ab)$\stackrel{人工诱导染色体数目加倍}{→}$纯合体(基因型为AABB、aabb、aaBB、AAbb).
由此可见,通过该方法培育的水稻植株均为纯合体.因此,基因型为AaBb的水稻,其花药离体培养的幼苗用秋水仙素处理,长成的植株均自交,所得后代中基因型为AAbb的个体所占的比例为$\frac{1}{4}$.
故选:B.
点评 本题考查单倍体育种的相关知识,要求考生识记单倍体育种的原理、具体过程(采用的方法)及优缺点,能根据题干要求作出准确的判断,属于考纲理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 紫花豌豆自交后代全是紫花 | |
B. | 白花豌豆与紫花豌豆杂交后代有白花和紫花 | |
C. | 白花豌豆自交后代全是白花 | |
D. | 紫花高茎豌豆自交后代有紫花和白花 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在代谢旺盛的细胞中ATP与ADP相互转化的速度很快 | |
B. | ATP合成酶只存在于细胞质基质、线粒体基质和叶绿体中 | |
C. | 有氧条件下,只有线粒体能产生ATP | |
D. | 无氧条件下,叶绿体的光合作用是细胞中ATP的唯一来源 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不同种生物细胞的自由水和结合水的比值相同,它们的代谢强度也相同 | |
B. | 水分过多与水分过少对生物新陈代谢活动的影响相同 | |
C. | 线粒体、核糖体、中心体等在其活动中都可以产生水 | |
D. | 糖类、蛋白质、脂质在其彻底氧化分解过程中都产生水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 寒冷时,机体可通过骨骼肌战栗增加产热 | |
B. | 寒冷时,机体散失的热量多于产热量 | |
C. | 炎热时,机体可通过皮肤血管反射扩张来增加散热 | |
D. | 炎热时,机体散热增加、产热减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{3}{4}$,$\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{3}{8}$,$\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{4}{5}$,$\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{1}{4}$,$\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 25% | B. | 42% | C. | 50% | D. | 64% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 4、8、4 | B. | 4、0、4 | C. | 8、16、16 | D. | 8、0、8 |
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