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    下列说法错误的是（　　）
    A、染色体交叉互换时的一条染色体含有2个双链的DNA分子
    B、通过基因突变可以产生新的基因
    C、同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换属染色体结构变异
    D、一个mRNA分子上可以结合多个核糖体，同时合成多条肽链
    考点：基因突变的特征,遗传信息的转录和翻译,染色体结构变异的基本类型
    专题：
    分析：基因重组包括交叉互换型和自由组合型，此处要将交叉互换型的基因重组与染色体结构变异进行区分．
    解答： 解：A、染色体交叉互换发生在减数第一次分裂前期，此时一条染色体上有两个DNA分子，A正确；
    B、基因突变可以产生新基因，是生物变异的根本来源，B正确；
    C、同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换属于基因重组，C错误；
    D、一个mRNA分子上可以结合多个核糖体，同时合成多条肽链，这样就提高了蛋白质合成的速率，D正确．
    故选：C．
    点评：本题考查了生物变异的相关知识，要求考生能识记相关概念，并能区分交叉互换型的基因重组和染色体结构变异中的易位，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞中的元素和生物大分子的叙述错误的是（　　）
    A、动物缺少Ca2+时会出现肌肉乏力现象
    B、Mg2+是合成叶绿素的原料
    C、不同种类生物体内所含的元素种类基本相同
    D、生物大分子一般都是以碳链为基本骨架

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图A是血红蛋白的空间结构模式图，其中含有两条α肽链，两条β肽链（α肽链和β肽链不同）．图B表示β肽链一端（圆圈所示部分）的氨基酸排列顺序，请分析后回答下列问题．

    （1）图B中①的名称是
     
    ，写出③⑤⑦处肽键的结构式
     
    ．
    （2）图B所示的一段肽链由
     
    种氨基酸缩合而成，反应场所是在细胞中的
     
    上．
    （3）据两图可知一条β肽链至少含有
     
    个羧基，若两条β肽链完全相同，则一个血红蛋白分子至少含有
     
    个羧基．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某蛋白质含n个氨基酸，由m条肽链组成，该蛋白质至少含氧原子数为（　　）
    A、n-mB、n+m
    C、2n+mD、2n-m

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某细胞有丝分裂中核DNA含量的变化．下列描述不正确的是（　　）
    A、e段的核DNA含量和c、d段的相同
    B、b段是DNA复制时期
    C、c段的染色体和DNA含量比例是1：2
    D、ab段比cf段经历的时间短

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列不属于细胞间信息交流的方式有（　　）
    A、细胞膜将细胞与环境分隔开
    B、精子和卵细胞相互接触完成受精作用
    C、胰岛细胞形成的胰岛素通过血液运输作用于组织细胞
    D、免疫细胞能够识别各种“异己”的抗原，并给予排斥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列说法不正确的是（　　）
    A、在高温条件下，人体会丢失大量的水和无机盐
    B、K+在维持细胞外液的渗透压上起决定性作用
    C、核糖体中进行的化学反应有水生成
    D、休眠或越冬的植物体内自由水与结合水比值下降

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    普通小麦的卵细胞中有三个染色体组．用普通小麦的胚芽细胞、花粉分别进行离体培养，发育成的植株分别是（　　）
    A、二倍体、三倍体
    B、六倍体、三倍体
    C、二倍体、单倍体
    D、六倍体、单倍体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用某种药物饲养动物一段时间后测得实验组比对照组动物血浆中血红蛋白含量明显增高．该药物的作用可能是（　　）
    A、增强血红蛋白的合成能力
    B、提高血浆蛋白的含量
    C、增加红细胞的合成数量
    D、对红细胞有破坏作用

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