科学家将人的生长素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组，并成功地在大肠杆菌中得以表达。过程如下图，据图回答：
(1)过程(1)表示的是采取________的方法来获取目的基因。
(2)图中(3)过程用人工方法，使体外重组的DNA分子转移到受体细胞内，一般将受体大肠杆菌用_________处理，以增大细胞壁的通透性，使含有目的基因的重组质粒容易进入受体细胞。
（3）为了检测目的基因是否导入了受体细胞内，请用所给的材料设计一个检测目的基因的实验操作过程。
材料与用具：培养大肠杆菌的培养基、青霉素针剂、接种箱、接种环、培养箱等。
操作步骤：
①
②接种待检测的经转导处理过的大肠杆菌
③放入培养箱中培养
④观察到的现象：
⑤实验结论：
（4）转基因技术有利有弊，请各举一例加以说明：
有利方面：__________________________________________________。
有害方面：__________________________________________________。
⑴逆转录法 ⑵氯化钙 ⑶①在培养大肠杆菌的培养基中加入青霉素针剂 ④一段时间后，可看到培养基上有大肠杆菌菌落或者没有大肠杆菌菌落 ⑤如果观察到有大肠杆菌菌落出现，说明目的基因已导入大肠杆菌细胞中；如果没有大肠杆菌菌落出现，则说明目的基因没有导入大肠杆菌细胞中。⑷有利：用于疾病的诊断和治疗；用于培育优良动、植物新品种等。不利：可能引起环境问题、食物安全性问题、生物安全性问题等。
解析试题分析：⑴据图可知，过程⑴是逆转录。⑵将目的基因导入大肠杆菌时，需要先用钙离子处理大肠杆菌使其成为感受态细胞。⑶据图可知，目的基因插入到四环素抗性基因中，因此只能用抗氨苄青霉素抗性基因作为标记基因，故在培养基中应该加入青霉素。观察培养基是否有大肠杆菌菌落；若察到有大肠杆菌菌落出现，说明目的基因已导入大肠杆菌细胞中，反之，目的基因没有导入到大肠杆菌细胞中。⑷基因工程是一把双刃剑，存在有利方面，如用于疾病的诊断和治疗；用于培育优良动、植物新品种等，同时也存在有害方面，如可能引起环境问题、食物安全性问题、生物安全性问题等。
考点：本题主要考查基因工程，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系和识图、图文转化能力。
阅读快车系列答案科目：高中生物 来源： 题型：综合题
刺毛鼠是XY型性别决定的二倍体生物，当其体细胞中存在两条或两条以上的X染色体时，在早期胚胎的细胞分裂过程中，一般只有一条X染色体上的基因能表达，其余X染色体高度螺旋化失活成为巴氏小体，如图所示。请据下图回答下列问题：
⑴组成巴氏小体的化合物是 和 。通常依据细胞中巴氏小体的数量来区分正常刺毛鼠的性别，理由是 。
⑵性染色体组成为XXX的雌性刺毛鼠体细胞的细胞核中应有 个巴氏小体，高度螺旋化染色体上的基因不能表达，主要原因是其中的 过程受阻。
⑶控制刺毛鼠毛色的基因B（黑色）、b（白色）位于X染色体上，基因型为XBY的鼠的表现型是 。若巴氏小体上的B、b基因可以表达，现观察到一只白色的雄性刺毛鼠体细胞核中有一个巴氏小体，则该鼠的基因型应为 。
⑷控制有刺、无刺的基因依次为A、a，则无刺黑毛雄鼠的基因型是 ，如果它与图示的雌鼠交配，子代雄性个体的表现型及其比例为 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
兔子的毛色有灰色、青色、白色、黑色、褐色等，控制毛色的基因在常染色体上。其中，灰色由显性基因（B）控制，青色（b1）、白色（b2）、黑色（b3）、褐色（b4）均为B基因的等位基因。
（1）已知b1、b2、b3、b4之间是有一定次序的完全显隐性关系。为探究b1、b2、b3、b4之间的显性关系，有人做了以下杂交试验（子代数量足够多，雌雄都有）：
甲：纯种青毛兔×纯种白毛兔→F1为青毛兔；
乙：纯种黑毛兔×纯种褐毛兔→F1为黑毛兔；
丙：F1青毛兔×F1黑毛兔→。
请推测杂交组合丙的子一代可能出现的性状，并结合甲、乙的子代情况，对b1、b2、b3、b4之间的显隐性关系做出相应的推断：
①若青毛︰白毛大致等于1︰1, 则b1、b2、b3、b4之间的显隐性关系为b1>b2>b3>b4，
②若青毛︰黑毛︰白毛大致等于2︰1︰1，则b1、b2、b3、b4之间的显隐性关系是 。(模仿上面的形式来表示）
③若黑毛︰青毛︰白毛大致等于2︰1︰1，则b1、b2、b3、b4之间的显隐性关系是 。(模仿上面的形式来表示）
（2）假设b1>b2>b3>b4。若一只灰色雄兔与群体中多只不同毛色的纯种雌兔交配，子代中灰毛兔占50%，青毛兔、白毛兔、黑毛兔和褐毛兔各占12．5%。该灰毛雄兔的基因型是 。
（3）若让（2）子代中的青毛兔与白毛兔交配，后代的表现型及比例 。试用遗传图解表示该杂交过程。(4分)
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生长素浓度往往不同。甲图是一株盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应。据图回答下列问题(要求：用乙图根、茎、芽三条曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图相应各点的生长素浓度)：
(1)将该植物向左侧放倒水平放置一段时间，可表示⑦侧浓度的是乙图中________点浓度，表示⑧侧生长素浓度的是乙图中________点浓度，此现象体现了生长素作用的 性。
(2)下表所示为五大类植物激素的部分生理效应，请分析回答：
| | 种子发芽 | 顶端优势 | 果实生长 | 器官脱落 | 插条生根 |
| 生长素 | | 促进 | 促进 | 抑制 | 促进 |
| 赤霉素 | 促进 | 促进 | 促进 | 抑制 | 抑制 |
| 细胞分裂素 | 促进 | 降低 | 促进 | 抑制 | |
| 脱落酸 | 一般抑制 | | | 促进 | |
| 乙烯 | | | 抑制 | 促进 | |
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
《时代》杂志评出的2007年十大科学发现中指出，美国及日本两个研究团队的报告中证实皮肤细胞经过“基因直接重组”后可以转化成为具有胚胎干细胞特性的细胞。请回答下面有关胚胎工程的若干问题。
（1）在胚胎发育中，根据胚胎形态的变化，可将早期发育的胚胎分为 、 、 三个阶段。
（2）胚胎工程中的胚胎移植实际上是生产胚胎的 和孕育胚胎的 共同繁殖后代的过程 。胚胎移植能否成功，与供受体的生理状况有关： ，为胚胎的收集提供了可能； ， 为胚胎在受体内的存活提供了可能；而且供体胚胎可与受体子宫建立正常的 ，但移入受体的胚胎的遗传特性不受任何影响。
（3）哺乳动物的胚胎干细胞简称ES或EK细胞，是由 分离出来的一类细胞。美日科学家的研究过程是利用病毒分别将四个基因送入皮肤细胞，促使普通的皮肤细胞产生变化，最后成为带有 性质的细胞，称为诱导式多能性干细胞（iPS）。在基因工程中，这四个基因称为 ，所利用的病毒称为 。 与借助胚胎提取胚胎干细胞比较，这样获得的干细胞的研究，其最大突破就是在不破坏胚胎的前提下提取可以复制成器官或组织的细胞，不仅避开了长期以来有关生物技术
的 方面的争议，也使其来源更加广泛而方便。
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随着科学技术的发展，人类研制了不同类型的病毒疫苗，其中第二、三代病毒疫苗都基于DNA重组技术而建立。请分析回答下列问题：
（1）第二代疫苗是以编码病毒抗原蛋白的RNA为模板，经______________酶的作用获得目的基因。形成的重组质粒与经过______________处理的大肠杆菌细胞混合转化大肠杆菌，扩增大肠杆菌获得大量的抗原蛋白。将抗原蛋白注射入人体后，可引起机体产生_______________。
（2）第三代疫苗即“DNA疫苗”是将编码某种抗原蛋白的DNA注射到动物体内，该DNA可在人体内____________相应的蛋白。相对于第三代疫苗，第二代疫苗运输和保存的难度更大，其原因是蛋白质________________________________。
（3）DNA疫苗研制的动物试验：将若干只___________________的小鼠随机等分为A、B两组，A组小鼠注射____________________，B组注射等量生理盐水。在多次间隔免疫后进行______________的测定，并计算每组的__________，结果如图所示。该实验结果表明__________________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
兔子的毛色有灰色、青色、白色、黑色、褐色等控制毛色的基因在常染色体上。其中，灰色由显性基因（B）控制，青色（b1）、白色（b2）、黑色（b3）、褐色（b4）均为B基因的等位基因。
（1）已知b1、b2、b3、b4之间具有不循环而是依次的完全显隐性关系（即如果b1对b2显性、b2对b3显性，则b1对b3显性）。但不知具体情况，有人做了以下杂交试验（子代数量足够多，雌雄都有）：
甲：纯种青毛兔×纯种白毛兔——F1为青毛兔
乙：纯种黑毛兔×纯种褐毛兔——f1为黑毛兔
丙：F1青毛兔×f1为黑毛兔
请推测杂交组合丙的子一代可能出现的性状，并结合甲、乙的子代情况，对b1、b2、b3、b4之间的显隐性关系做出相应的推断：
①若表现型及比例是 ，则b1、b2、b3对b4显性，b1、b2对b3显性，b1对b2显性（可表示为b1>b2>b3>b4，以下回答问题时，用此形式表示）
②若青毛：黑毛：白毛大致等于2:1:1，则b1、b2、b3、b4之间的显隐性关系是 。
（2）假设b1>b2>b3>b4。若一只灰色雄兔与群体中多只不同毛色的纯种雌兔交配，子代中灰毛兔占50%，青毛兔、白毛兔、黑毛兔和褐毛兔各占12．5%。该灰毛雄兔的基因型是 。若让子代中的青毛兔与白毛兔交配，后代的表现型及比例是 ，并请写出遗传图解 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
真核细胞内具有发达的生物膜系统，将细胞质基质分隔成不同的区室。下图是真核细胞内区室化示意图，请据图回答问题([ ]内填序号， 上填名称)：
(1)作为一个完整的高等动物细胞，图中还应该有 (细胞器)。
(2)生物膜一般具有选择透过性，不允许大分子物质通过，但[ ] 可以，如 (物质名称)可以通过该结构。
(3)在浆细胞中明显发达的细胞器是[ ] ________________________________
和[ ] _____________________________________________________。
(4)研究发现蛋白质合成旺盛的细胞中结构⑥明显发达(较大)，这可能是因为⑥具有______的功能。
(5)发达的细胞内膜结构使真核细胞区室化，对于细胞代谢的意义是：______
_________________________________________________________________ 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
图1表示构成细胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的大分子物质。图2表示小鼠肝细胞在体外培养一段时间后，检测培养液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量。请分析回答下列问题：
（1）B的功能多样性是由B的 决定的。
（2）若物质A是动物、植物细胞中均可含有的储能物质则A是________。
（3）核苷酸聚合为核酸类似于氨基酸缩合为蛋白质。若某种C分子由n个c分子(平均相对分子质量为m)组成，则该C分子的相对分子质量大约为___________________________。
（4）物质d的化学本质是________________。
（5）由图2可知，随培养时间延长，培养液中葡萄糖含量 ，培养液中尿素是 （选填“氨基酸”、“葡萄糖”或“甘油”）的代谢产物。
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