神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体（AChR）结合，突触后膜兴奋，引起肌肉收缩。重症肌无力患者体内该过程出现异常，其发病机理示意图如下。下列叙述错误的是
A．物质a作为抗原能激活B细胞增殖分化为浆细胞
B．抗a抗体与物质a的结合物不能被吞噬细胞清除
C．物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫
D．患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少
科目：高中生物 来源：2016届贵州省黔南州三校高三上学期12月联考生物试卷（解析版） 题型：综合题
现有一未受人类干扰的自然湖泊，某研究小组考察了该湖泊中处于食物链最
高营养级的某鱼种群的年龄组成，结果如下表。
注：表中“1＋”表示鱼的年龄大于等于1、小于2，其他以此类推。
回答下列问题：
（1）通常，种群的年龄结构大致可以分为三种类型，别 、 、 。研究表明：该鱼在3＋时达到性成熟（进入成年），9＋时丧失繁殖能力（进入老年）。根据表中数据可知幼年、成年和老年3个年龄组成个体数的比例为 ，由此可推测该鱼种群数量的变化趋势是 。
（2）如果要调查这一湖泊中该鱼的种群密度，常用的调查方法是标志重捕法。标志重捕法常用于调查 强、活动范围广的动物的种群密度。
（3）在该湖泊中，能量沿食物链流动时，所具有的两个特点是 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2016届山西省高三第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质。这两个实验在设计思路上的共同点是
A．重组DNA片段，研究其表型效应
B．诱发DNA突变，研究其表型效应
C．设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应
D．应用同位素示踪技术，研究DNA在亲代与子代之间的传递
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2016届山西省高三第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
某种耐盐植物细胞的液泡膜上有一种载体蛋白，能将Na＋逆浓度梯度运入液泡，从而降低Na＋对细胞质基质中酶的伤害。下列叙述不正确的是
A．Na＋和水分子进入液泡的方式不同
B．该载体蛋白数量增多有助于提高植物的耐盐性
C．这种适应性特征的形成是长期自然选择的结果
D．液泡膜、细胞膜、细胞质基质和细胞核共同构成了原生质层
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2016届山西省高三11月模块诊断生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图l表示某二倍体动物的一个性原细胞经减数分裂过程传递基因的情况：图2表示该动物的性原细胞在某种分裂过程中，每条染色体上DNA和细胞中染色体组变化情况，下列有关分析正确的是（ ）
A．根据图l中生殖细胞的基因组成情况，可以肯定染色体数目变异发生在细胞①中
B．在图l中，若不考虑基因突变，则一个精原细胞产生的精子中基因型只有2种
C．图2中基因突变发生在A点之前
D．图2中在BC段不会发生基因
重组，CD段和GH段变化的原因相同
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2016届山西省高三11月模块诊断生物试卷（解析版） 题型：选择题
有一种生活在热带的果蚁，将自己含有蛋白酶的排泄物排在收集来的落叶上，用这些落叶来培养真菌，然后以腐叶作为自己的食物来源，下列分析不正确的是（ ）
A．果蚁与真菌之间是长期共同进化的结果
B．真菌分泌的纤维素酶能促进落叶中纤维素的分解
C．果蚁和真菌都是分解者，共同促进碳、氮元素的循环
D．果蚁从落叶中同化的能量，可通过食物残渣的形式传递给真菌
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2016届辽宁省高三上12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图是人体内血糖平衡调节示意图，据图分析错误的是（ ）
A．由图可知，血糖平衡的调节是由神经调节和体液调节共同完成的
B．图中甲表示胰岛B细胞，乙为胰岛A细胞，A为胰高血糖素，B为胰岛素
C．结构③通过释放神经递质，直接影响甲的分泌
D．血糖降低能直接刺激胰岛和肾上腺分泌相应激素
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2016届黑龙江省双鸭山市高三上12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关生物进化的叙述中，正确的是（ ）
A．生物的变异为进化提供原始材料，并决定了生物进化的方向
B．长期地理隔离可能造成不同种群基因库组成上发生显著差异
C．自然选择导致种群基因频率发生定向改变，基因频率的改变标志着新物种的产生
D．共同进化是指生物与无机环境之间相互影响，不断进化
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
