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(2015秋•杭州月考)角膜本身不含血管,处于“免疫赦免”地位,使角膜移植的成功率高于其他同种异体器官移植.下列有关说法正确的是( )

A.“免疫赦免”说明人体免疫防卫功能存在缺陷

B.眼球血液中含有淋巴细胞、免疫活性物质

C.被移植角膜与受体之间不存在免疫反应

D.用药物抑制B细胞增殖可获得“免疫赦免”

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.青霉素是一种抗菌素.几十年来,由于反复使用,致使某些细菌对青霉素的抗性越来越强.请回答:
(1)青霉素使用之前,细菌对青霉素的抗性存在着差异.患者使用青霉素后,体内绝大多数细菌被杀死,这叫做不适者被淘汰;极少数抗药性强的细菌活了下来并繁殖后代,这叫做适者生存.青霉素的使用对细菌起了选择作用,这种作用是通过细菌与青霉素之间的生存斗争实现的.由于青霉素的反复使用,就会使抗药性状逐代积累并加强.从这个过程可以看出,虽然生物的变异是不定向的,但自然选择在很大程度上是定向的.
(2)自然选择是把自然界中早已存在的有利变异选择出来,并使之逐代积累、加强,最终形成生物新品种.
(3)上述过程表明自然选择是一个适者生存、不适者被淘汰的过程.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.减数分裂过程中第一次分裂后期和第二次分裂后期的染色体数目之比和DNA含量之比分别是(  )
A.2:1和2:1B.4:1和4:1C.1:1和2:1D.4:1和2:1

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省惠州市高一上期末生物考试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•惠州期末)下列属于微量元素的一组是( )

A.C、H、N、P、Mn B.Cl、Fe、S、N、Mg

C.B、Cu、Zn、Mn、Mo D.N、P、K、Cu、Fe、I

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省百校联考高三上12月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2015秋•广东月考)图1为人和高等动物体内存在的甲状腺激素的分级调节示意图.甲、乙、丙表示不同的器官,a、b、c表示三种不同的激素.请据图回答下列问题:

(1)图中激素c是 ,其分泌受 (填器官名称)分泌的激素a直接调节.

(2)经研究发现,促甲状腺激素释放激素为三肽化合物,促甲状腺激素为糖蛋白,向用a、b、c三种激素分别配制的溶液中加入双缩脲试剂后,溶液会变紫色的是 ;激素 作用的靶细胞在人体内分布最广.

(3)通常采取抽取血样的方法来检测内分泌系统的疾病,这利用了激素调节中 的特点.某单位组织体检,小王的体检结果出现异常,图2为其验血报告单的部分截图.由验血报告单可知小王体内,推测其可能病变的器官是

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省福州市鼓山校区高一上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2015秋•福州校级期末)瘦素是动物脂肪细胞分泌的一种蛋白质激素,机体脂肪储存量越大,瘦素分泌越多.下丘脑的某些细胞接受到瘦素信号后,机体能通过复杂的神经内分泌网络调节摄食行为.

(1)脂肪是细胞内良好的 物质;与糖类相比,脂肪分子中氧的含量

(2)组成瘦素的基本单位是 .在核糖体中合成的瘦素蛋白,必须通过 进行加工和运输才能分泌到细胞外,随 运送到全身各处.下丘脑中的靶细胞通过 识别瘦素.

(3)现有两类患肥胖症的小鼠,A类小鼠肥胖是瘦素受体基因缺陷所致,B类小鼠肥胖原因未知.分析以下实验:

组别

处理措施

正常饲喂一段时间后的实验结果

1

正常小鼠与A小鼠连体共生

正常小鼠摄食量明显减少,A小鼠无变化

2

正常小鼠与B小鼠连体共生

正常小鼠无变化,B小鼠摄食量略微减少

3

A小鼠与B小鼠连体共生

A小鼠无变化,B小鼠摄食量明显减少

(注:连体共生即通过手术使两只小鼠的血液循环贯通)

①根据实验结果推测,连体前A小鼠体内瘦素的含量比正常小鼠 ,B小鼠肥胖的原因最可能是

②为排除手术对实验结果的干扰,可增设一组处理措施为 的对照实验.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省福州市鼓山校区高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•福州校级期末)下列有关细胞结构与功能的叙述正确的是( )

A.唾液腺细胞与汗腺细胞相比,前者核糖体数量较多

B.唾液腺细胞与心肌细胞相比,前者线粒体数量较多

C.成年男性睾丸细胞与心肌细胞相比,后者内质网发达

D.与神经细胞相比,肌肉细胞中的高尔基体数量一般较多

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省福州市鼓山校区高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015•湖南二模)构成生命系统的结构具有层次性,生命系统的结构层次是紧密相联的.下列关于生命系统的结构层次的说法正确的是( )

A.生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统

B.生物大分子如蛋白质、核酸,不是生命系统的结构层次

C.病毒没有细胞结构,它的生命活动与生命系统没有关系

D.各层次的生命系统层层相依.具有相同的组成、结构和功能

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.下面是有关细胞分裂的四个图象,甲图是某二倍体(2n=4)植物根尖分生区细胞的显微照片.请据图作答:

(1)乙和丙是某同学根据甲图细胞中染色体的形态和数目等特点而绘制的示意图,乙和丙是否正确?不正确.
(2)甲图中A、B两个细胞对应于丁图的时期分别是b、d(填小写字母).
(3)图丁中AB段形成的原因是DNA复制;CD段形成的原因是着丝点分裂.
(4)观察到的分生区细胞中,大多数细胞处于间期,原因是间期的时间最长.
(6)若丙图细胞所代表的动物基因型为AaBb,则该动物产生的精子基因型为AB、ab、Ab、aB.

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