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为研究胰腺分泌活动的调节机制,研究人员对实验动物做了下列实验.
实验 处理方法 胰液分泌量
用适宜的电流刺激通向胰腺的神经 增加
切断通向胰腺的所有神经,当食物经胃进入十二指肠中 增加
切断通向胰腺的所有神经,从另一些动物的胃中取出少量部分被消化了的食物,导入十二指肠中 大量增加
切断通向胰腺的所有神经,把一些相同成分的食物不经过胃而直接导入十二指肠中 不增加
根据以上实验,下列推断最合理的是(  )
A、胃内消化的食物直接刺激胰腺分泌胰液
B、引起胰液分泌量增加的物质是胃酸
C、胃酸能够刺激神经,使胰液分泌量增加
D、胰液的分泌既受神经支配也受体液调节
考点:动物激素的调节
专题:
分析:据实验可知,①说明胰液的分泌受神经调节,②③说明胰腺分泌胰液受体液调节,②③④说明在胃酸的作用下十二指肠产生的物质会促进胰液分泌.
解答: 解:A、在胃酸的作用下十二指肠产生的物质会促进胰液分泌,A错误;
B、引起胰液分泌量增加的物质是促胰液素,B错误;
C、胃酸能够刺激小肠粘膜,使胰液分泌量增加,C错误;
D、据实验结果可知,胰液的分泌既受神经支配也受体液调节,D正确.
故选:D.
点评:本题考查了激素调节的发现,意在考查学生的理解和实验探究能力,试题难度中等.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为激素分泌调节示意图,其中说法错误的是(  )
A、激素①只作用于垂体
B、激素③只作用于下丘脑和垂体
C、寒冷情况下,激素①分泌量增加,导致激素②与激素③分泌量增加
D、摄入碘不足时,激素③分泌量减少,导致激素①与激素②分泌量增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某生态系统能量流动示意图.下列说法正确的是(  )
A、图中A所固定的能量是B、C的能量之和
B、若B的数量越多,则C获得的能量越少
C、B营养级的个体数量一定多于C的个体数量
D、若C增加1kg,则至少需要消耗A约25kg

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究表明细胞膜、内质网膜和高尔基体膜中具有一些相同的蛋白质,而且这类蛋白质在细胞膜中含量较少,在内质网中含量较多,在高尔基体中含量介于两者之问.据此可说明(  )
A、细胞膜是由内质网直接转化而来的
B、同一细胞中不同生物膜的成分、结构相同
C、高尔基体能够对蛋白质进行加工
D、生物膜在结构上具有统一性和差异性

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科目:高中生物 来源: 题型:

烟草、烟草花叶病毒、噬菌体(DNA病毒)这三种生物中,下列说法正确的是(  )
A、含核酸的种类依次为2、2、1
B、含核苷酸的种类依次为8、4、4
C、含碱基的种类依次为8、4、4
D、含五碳糖的种类依次为2、2、1

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列与无机盐的功能无关的是(  )
A、是某些重要的复杂化合物的组成成分
B、维持细胞的形态和功能
C、维持生物体的生命活动
D、是细胞中的能源物质之一

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科目:高中生物 来源: 题型:

参加2010年广州亚运会的运动员处于平静状态和剧烈运动状态下的骨骼肌细胞,分解葡萄糖过程中产生的CO2摩尔数与消耗的O2摩尔数的比值分别是(  )
A、相等、小于1.0
B、相等、大于1.0
C、相等、相等
D、小于1.0、小于1.0

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述错误的是(  )
A、醋酸菌在无氧条件下利用乙醇产生醋酸
B、酵母菌在无氧条件下利用葡萄糖汁产生酒精
C、泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸发酵
D、腐乳制作利用了毛霉等微生物的蛋白酶和脂肪酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

池塘养鱼,若要稳定和长期地保持较高的鱼产量,应采取的最佳措施是(  )
A、适量多地投入鱼的饲料
B、适量多地增加鱼苗的投人量
C、及时适量地捕捞成鱼
D、适量多地增加池塘的水量

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