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    19．在制作根尖细胞有丝分裂装片过程中，解离后用清水漂洗的目的是（　　）
    A．使细胞分散开
    B．使细胞固定
    C．使细胞相互分离
    D．洗去药液，防止解离过度，同时便于染色

    分析 观察细胞有丝分裂实验的操作步骤：解离（目的是使细胞分离）→漂洗（洗去解离液，防止解离过度）→染色（用龙胆紫等碱性染料）→制片→观察（遵循先低倍镜观察后高倍镜观察的原则）．

    解答 解：A、压片的作用使细胞分散开，A错误；
    BC、解离的作用使细胞固定，使细胞相互分离，BC错误；
    D、清水漂洗的目的是洗去药液，防止解离过度，同时便于染色，D正确．
    故选：D．

    点评 本题知识点简单，考查观察细胞有丝分裂实验，只要考生识记制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的流程即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州省高二上学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于人体内环境的描述中，不正确的是（ ）

    A．血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等

    B．免疫对内环境稳态具有重要作用

    C．HCO3﹣、HPO42﹣等参与维持血浆pH相对稳定

    D．淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．已知豌豆的高茎对矮茎是显性，让一株杂合子豌豆自交得F1，淘汰掉其中矮茎植株后，再自交得F2，从理论上计算，F2高茎植株占总数的（　　）
    A．1B．$\frac{5}{6}$C．$\frac{5}{8}$D．$\frac{9}{12}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．某DNA分子有2000个脱氧核苷酸，已知它的一条单链上A：G：T：C=1：2：3：4，若该DNA分子复制二次，则需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸的数量是（　　）
    A．400B．800C．1200D．1600

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．在显微镜下始终能看到细胞核的是（　　）
    A．根尖细胞有丝分裂末期B．根尖细胞有丝分裂后期
    C．根尖细胞有丝分裂间期D．根尖细胞有丝分裂前期

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于早期胚胎和胚胎干细胞的说法正确的是（　　）
    A．囊胚期的内细胞团将来能够发育成胎膜和胎盘
    B．胚胎干细胞的体积和细胞核都较小
    C．胚胎干细胞在体外培养条件下可以增殖而不分化
    D．利用胚胎干细胞培育的人造器官正在大规模应用

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．单克隆抗体可用于疾病的诊断和治疗，制备H7N9病毒单克隆抗体的流程如下：

    （1）过程用到的工具酶是反转录（逆转录），进行过程③前须先构建基因表达载体．
    （2）过程③常用的方法是显微注射法，H7N9抗原基因能否在受体细胞中稳定遗传的关键是小鼠细胞（受体细胞）的DNA上是否插入H7N9抗原基因（目的基因），可采用DNA分子杂交技术进行检测．
    （3）细胞Ⅱ应具有的特点是既能大量繁殖，又能产生特异性抗体，体外培养时，要将细胞Ⅱ分开培养，原因是不同的细胞Ⅱ所分泌（产生）的抗体种类不同．
    （4）若要预防H7N9禽流感，可用图中的抗原蛋白作为疫苗．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．关于人体癌细胞的叙述，正确的是（　　）
    A．细胞癌变后细胞周期变长，需要大量的核糖体参与合成蛋白质
    B．原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常的增殖
    C．有些病毒能将其基因整合到人的基因组中，从而诱发人的细胞癌变
    D．癌细胞细胞膜两侧镶嵌的糖蛋白数量比正常的体细胞少很多

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列不属于诱变育种的是（　　）
    A．人工种植的马铃薯块茎逐年变小
    B．用X射线照射处理，得到高产青霉素菌株
    C．用亚硝酸处理，得到动物和植物的新类型
    D．用一定剂量的γ射线处理，引起变异而获得新性状

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