在进行植物组织培养时,培养基中的某种化合物被 3H标记。一段时间后,发现 3H只集中在愈伤组织细胞的细胞核、线粒体和叶绿体。则培养基中被标记的化合物最可能是 ( )
A.氨基酸 B.核苷酸 C.葡萄糖 D.水
科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省高二下期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
实验者将一根神经置于如图所示的装置中,欲测定兴奋在该神经上的传导速度,并探究低温对兴奋传导速度的影响。
(1)实验开始时,在刺激点给予神经强刺激,可在电位计1和2中观察到指针 ,记录电位计1第一次偏转至电位计2第一次偏转所费时间t(s)
(2)
(3)计算出兴奋在该神经上的传导速度v=
(4)将神经拿出并置于4℃的任氏液(相当于生理盐水)中浸泡5min后,再置于标本盒中,重复步骤(1)、(2),可预测到兴奋在该神经上的传导速度v将 (增大、不变或减小)。
(5)阿尔•卡尔松等人发现帕金森氏症患者 (机体不自主震颤)体内的神经末梢中,多巴胺缺乏,但“多巴”是缓解该病的有效药物。现已知多巴在人体内可以转化为“多巴胺”,而一种名叫“利血平”的药物可以耗尽神经末梢的多巴胺。请回答下列的问题:
①某同学对帕金森氏症的病因提出了多种假设,你认为最可能的假设应该
②请根据以下的材料和用品,补充和完善实验设计的方法步骤,预测实验结果,以检测对假设的验证。
材料和用品:小白鼠,生理盐水,用生理盐水配制的一定浓度的利血平溶液和多巴胺溶液,注射器等。
实验步骤:
第一步:
第二步:
第三步:
实验结果:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省高二下期末生物一卷(解析版) 题型:选择题
杜泊羊以其生长速度快、肉质好等优点,被称为“钻石级肉用绵羊。 科研工作者通过胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下图所示,相关叙述正确的是( )
A.为了获得更多的卵母细胞,需用雌激素对雌性杜泊羊进行处理
B.从卵巢中采集的卵母细胞可直接与获能的精子进行体外受精
C.为避免代孕绵羊对植入胚胎产生排斥反应,应注射免疫抑制剂
D.为了进一步扩大繁殖规模,可通过胚胎分割技术获得同卵双胎
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省高二下期末生物一卷(解析版) 题型:选择题
在应用农杆菌侵染植物叶片获得转基因植株的常规实验步骤中,不需要的是( )
A.用携带目的基因的农杆菌侵染植物细胞
B.用选择培养基筛选导入目的基因的细胞
C.用聚乙二醇诱导转基因细胞的原生质体融合
D.用适当比例的生长素和细胞分裂素诱导愈伤组织生芽
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省高二下期末生物二卷(解析版) 题型:选择题
接种过疫苗的人,在遇到同样的生物战剂(用于战争的病原微生物或毒素)时,仍然要再次接种疫苗,原因是( )
A.这些人已丧失免疫力 B.这些人体内没形成记忆细胞
C.原来的接种不成功 D.这些病原微生物突变快,变异性强
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省高二下期末生物二卷(解析版) 题型:选择题
在基因工程技术中,需要用氯化钙处理的步骤是( )
A.目的基因的提取 B.目的基因与载体结合
C.将目的基因导入受体细胞 D.目的基因的检测与表达
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省高二下期末生物二卷(解析版) 题型:选择题
从某海洋动物中获得一基因,其表达产物为一种抗菌性和溶血性均较强的多肽P1。目前在P1的基础上研发抗菌性强但溶血性弱的多肽药物,首先要做的是( )
A.合成编码目的肽的DNA片段
B.构建含目的肽DNA片段的表达载体
C.依据P1氨基酸序列设计多条模拟肽
D.筛选出具有优良活性的模拟肽作为目的肽
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
把控制兔子血红蛋白的信使RNA加入到大肠杆菌的提取液中,结果能合成兔子的血红蛋白,这说明( )
A.所有的生物共用一套遗传密码
B.蛋白质的合成过程很简单
C.兔血红蛋白的合成基因进入大肠杆菌
D.兔子的DNA可以指导大肠杆菌的蛋白质合成
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省杭州市高二5月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
一个处于后期的动物次级卵母细胞中有形态、大小两两相同的染色体14对,则该动物体细胞中的染色体组数、体细胞和卵细胞中的染色体数目分别是
A.1、56、28 B.14、14、7
C.2、14、2 D.2、28、14
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com