A、从无机小分子生成有机小分子物质 |
B、从有机小分子形成有机高分子物质 |
C、从有机高分子物质组成多分子体系 |
D、从多分子体系演变为原始生命 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、胰岛素与胰高血糖素两者间表现为协同作用 |
B、甲状腺激素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用 |
C、胰高血糖素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用 |
D、甲状腺激素与生长激素两者间表现为协同作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞免疫缺陷、体液免疫功能下降 |
B、细胞免疫、体液免疫功能均正常 |
C、细胞免疫缺陷、体液免疫功能正常 |
D、细胞免疫正常、体液免疫功能下降 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、四个物种都由共同祖先通过基因突变而形成 |
B、生殖隔离是物种朝不同方向发展的决定性因素 |
C、人类与黑猩猩的DNA差异经历了约99万年的累积 |
D、大猩猩和人类的亲缘关系,与大猩猩和非洲猴的亲缘关系的远近相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、胚胎发育过程中也会出现细胞衰老 |
B、幼鹿经过变态发育过程长出发达的鹿角 |
C、胚后发育过程中伴有细胞分化 |
D、来自原肠胚同一胚层的细胞经分化发育成不同的组织 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、糖类可由某些氨基酸经脱氨基后转化产生 |
B、糖类在供应过量的情况下可转化成为脂质 |
C、肌糖元可分解为葡萄糖以维持血糖浓度 |
D、肝糖元分解代谢出现障碍可导致低血糖 |
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