A. | 氨基酸 | B. | 葡萄糖 | C. | 无机盐和维生素 | D. | 蛋白质 |
分析 消化和吸收:是机体通过消化管的运动和消化腺分泌物的酶解作用,使大块的、分子结构复杂的食物,分解为能被吸收的、分子结构简单的小分子化学物质的过程.
解答 解:因为小肠吸收严重不良的病人,需要通过静脉输入完全营养液的方法补充营养,输入的营养物质应当是营养物质的可吸收的形式.水、无机盐、维生素,葡萄糖、氨基酸,不需要消化就可被人体直接吸收,淀粉、蛋白质、脂肪不能被人体直接吸收,需要被消化为葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸才能被人体吸.蛋白质不是人体直接利用的物质,只有人体可以直接利用的物质才可作为营养从静脉输入人体.
故选:D.
点评 该试题“小肠严重吸收不良的病人,采用静脉注射输入完全营养液的方法提供..”主要考查考生对消化和吸收等考点的理解,属于简单题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细菌代谢速率极快,细胞膜和细胞器膜为其提供了结构基础 | |
B. | 生物膜的成分主要是脂质和蛋白质,其功能主要取决于蛋白质的种类和数量 | |
C. | 细胞膜对细胞与外界环境进行的物质运输、能量转换和信息传递起决定作用 | |
D. | 线粒体膜、叶绿体膜、内质网膜等为酶提供大量的附着位点 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在捕食链中,各营养级获得能量的方式及能量的用途基本相同 | |
B. | 物质循环的关键环节之一是分解者的分解作用 | |
C. | 在生态系统中,能量作为动力,使物质能够不断在生物群落和无机环境中循环往返 | |
D. | 生物之间的捕食关系是通过信息传递实现的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 受精时,精子和卵细胞的染色体合在一起 | |
B. | 受精卵中的染色体一半来自父方,一半来自母方 | |
C. | 受精卵中的遗传物质一半来自父方,一半来自母方 | |
D. | 受精作用和减数分裂对于维持生物前后代体细胞中染色体数目恒定具有重要意义 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 因为土壤中各类微生物的数量不同,所以为获得不同类型的微生物,要按不同的稀释倍数进行分离 | |
B. | 测定土壤中细菌的总量和测定土壤中能分解尿素的细菌的数量,选用的稀释范围不同 | |
C. | 如果得到了多个菌落数目在30-300的平板,则说明稀释操作比较成功 | |
D. | 牛肉膏蛋白胨培养基上的菌落数目明显少于选择培养基上的则说明选择培养基有选择作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 0.5 | B. | 1.5 | C. | 1 | D. | 2 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com