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如图表示糖枫种子经低温处理后提前萌发过程中,各种激素含量(单位:μg/10g干重)的变化化情况.请据图回答:
(1)脱落酸对种子的萌发起
 
作用,在种子萌发过程中,脱落酸与赤霉索之间的关系为
 
.在种子萌发过程中,细胞分裂素能使:细胞周期
 

(2)细胞分裂素在生产中常用作保鲜剂.有人认为其原因可能是细胞分裂素能抑制叶绿素等物质的降解,从而抑制叶片衰老.请设计实验探究细胞分裂素是否有延缓叶片衰老的作用.(提示:叶绿素逐渐降解而失去绿色是叶片衰老的特点,离体的叶片会很快出现该特点)
实验步骤:
第一步:选取
 
离体叶片随机分成甲、乙两组,其中甲组为对照组.
第二步:在甲组叶片的局部位置涂上
 
,乙组叶片相同位置涂上
 

第三步:
 

预测最可能的实验结果和结论是:
 
考点:植物激素及其植物生长调节剂的应用价值
专题:
分析:分析曲线图可以看出,随着种子的萌发,脱落酸在逐渐降低,说明脱落酸对种子的萌发有抑制作用;而细胞分裂素和赤霉素却在不断增加,说明这两种激素具有促进种子萌发的作用.在进行探究实验时,应遵循单一变量原则,无关变量要保持相同且适宜.
解答: 解:(1)随着种子的萌发,脱落酸在逐渐降低,说明脱落酸对种子的萌发有抑制作用;而细胞分裂素和赤霉素却在不断增加,说明这两种激素具有促进种子萌发的作用.由此可见,脱落酸与赤霉索之间的关系为拮抗作用.细胞分裂素具有促进细胞分裂的作用,这将缩短细胞分裂的细胞周期.
(2)实验的课题为“探究细胞分裂素是否有延缓叶片衰老的作用”,因此应设置一组对照实验,实验的自变量为是否使用细胞分裂素,而其他无关变量应保持相同且适宜如:发育状况相同的同种植物、对照组上应涂抹等量的蒸馏水等,实验的观察因变量为两组叶片失绿(变黄)所需时间.由于细胞分裂素具有促进细胞分裂的作用,因此甲组叶片比乙组叶片失绿(变黄)所需时间应短.
故答案为:(除注明外,每空1分,共10分)
(1)抑制    拮抗作用(其他答案合理即得分)     缩短
(2)发育状况相同的同种植物     一定量的蒸馏水     一定浓度的等量细胞分裂素
观察和记录两组叶片失绿(变黄)所需时间(2分)     甲组叶片比乙组叶片失绿(变黄)所需时间短,说明细胞分裂素有延缓衰老的作用(2分)
点评:本题考查了种子萌发过程的相关激素的变化以及植物激素的探究实验,意在考查考生能从题目所给的图形中获取有效信息的能力;理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析、处理,能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

一种观赏植物,纯合的兰色品种与纯合的鲜红色品种杂交,F1为兰色,F1自交,F2为9兰:6紫:1鲜红.若将F2中的紫色植株用鲜红色植株授粉,则后代表现型及其比例是(  )
A、2鲜红:l紫
B、2紫:1鲜红
C、1鲜红:1紫
D、3紫:1兰

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关变异和进化的叙述,正确的是(  )
A、不遗传的变异在进化上是有意义的
B、人工诱变育种可定向提高基因突变频率
C、自然选择是选择种群的有利基因,不决定新基因的产生
D、用二倍体植物的花药离体培养能得到叶片和果实较小的单倍体植物

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体内的细胞在分裂过程中每条染色体的DNA含量变化曲线.下列有关叙述正确的是(  )
A、该图若为减数分裂,则cd期的细胞都含有23对同源染色体
B、该图若为减数分裂,则基因的分离和自由组合都发生在cd段的某一时期
C、该图为有丝分裂,则细胞板和纺锤体都出现在bc时期
D、该图若为有丝分裂,则ef期的细胞中都含有两个染色体组

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列可在人体首次感染细菌外毒素后的免疫“效应”阶段发生的是(  )
A、T细胞将抗原呈递给B细胞
B、抗体与外毒素特异性结合
C、造血干细胞发育成T细胞
D、记忆细胞增殖分化成效应B细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

兴奋在中枢神经系统的传导过程中,有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象.如图是突触2完全抑制突触l兴奋传导的过程示意图,请回答!

(1)图中体现的内环境构成部分是
 

(2)曲线图中a段表示
 
电位,b点时膜内是
 
电位.
(3)甘氨酸(Gly)在中枢神经系统中可作为神经递质,它的受体是膜上某些离子的通道.当兴奋抵达时,贮存在
 
内的Gly释放出来,并与分布在
 
上的Gly受体结合.当Gly与受体结合后,通道开启,使
 
(阴/阳)离子内流,导致A处的兴奋不能传至B处.释放到突触间隙的Gly可通过主动运输进入细胞再被利用,图中结构①表示
 
.上述过程体现了细胞膜具有的功能是
 

(4)在图中画出B处的膜电位变化曲线.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图为某农田生态系统对秸秆等进一步利用的示意图.请据图回答有关问题:

(1)与该生态系统相比森林生态系统的抵抗力稳定性很高,主要原因是森林生态系统
 

(2)退耕还湖是实现可持续发展的重要举措之一,围湖造田和退耕还湖都体现了人类活动能影响群落演替的
 

(3)若要调查稻田中某鸟类的种群密度,常用的方法是
 
,调查过程中,若对被调查个体的处理会导致其生存能力下降,则调查结果
 
(低于、高于最接近)真实值.
(4)调查发现蛇的食物7%来自蛙,13%来自鸟,80%来自鼠,那么蛇每增加0.5kg体重,理论上至少消耗植物
 
kg.若制止人们捕杀蛇,发现可有效提高水稻产量,试从能量流动角度分析其原理是该举措可以
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为白化病(A-a)和色盲(B-b)两种遗传病的家族系谱图.请回答下列问题:

(1)Y病是
 
病.
(2)写出下列个体可能的基因型:Ⅰ2
 
,Ⅲ11
 

(3)若Ⅲ7与Ⅲ10结婚,生育一个肤色正常孩子的概率为
 
,生育一个患白化病但色觉正常孩子的概率为
 
,假设某地区人群中每10 000人当中有一个白化病患者,若Ⅲ7与该地一个表现正常的女子结婚,则他们生育一患白化病男孩的概率约为
 

(4)目前已发现的人类遗传病有数千种,遗传病产生的根本原因是
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲图表示在~定条件下某绿色植物细胞内部分物质转化过程,乙图表示在适宜温度条件下该植物净光合速率与环境因素之间的关系.下列叙述正确的是(  )
A、图甲中物质X和Y的合成场所分别在叶绿体基质和线粒体基质
B、图甲中①②③④四个过程不能在同一个细胞中进行
C、图乙中光照强度为B时,细胞内X物质的产生速率比Y物质产生速率要快
D、图乙中光照强度小于A时,两曲线重合的原因主要是受二氧化碳浓度的限制

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