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17.如图为一对近亲结婚的青年夫妇的遗传分析图,其中白化病由基因a控制,色盲由基因b控制(图中与本题无关的染色体已省略),据图分析下列说法正确的是(  )
A.图中E细胞和F细胞的DNA数目都是23个
B.从理论上分析,图中H为男性的概率是$\frac{1}{2}$
C.该对夫妇所生子女中,患一种病概率为$\frac{7}{16}$
D.正常情况下,H个体和G个体的性别相同的概率为0

分析 根据两对基因在染色体上的位置分析题图,左图表示精原细胞(AaXBY)形成精子的过程,右图中表示卵原细胞(AaXBXb)形成卵细胞的过程.又因为图中H是白化病色盲,所以H的基因型是aaXbY,则卵细胞F的基因型是aXb,进一步判断E的基因型,最后可以得到G的基因型和表现型.

解答 解:A、由题意分析已知左图表示精原细胞(AaXBY)形成精子的过程,右图中表示卵原细胞(AaXBXb)形成卵细胞的过程,且H是一个白化病色盲患者,所以图中E细胞和F细胞分别表示精子和卵细胞,它们的染色体数目都是23条,只含有1个染色体组,但是细胞的细胞质的线粒体也有少量的DNA,所以E细胞和F细胞中DNA数目大于23条,A错误;
B、已知亲本的基因型是AaXBY和AaXBXb,而H是一个白化病色盲患者,所以图中H肯定为男性,基因型为aaXbY,B错误;
C、已知父本和母本的基因型分别是AaXBY和AaXBXb,则后代患白化病的概率是$\frac{1}{4}$,患色盲的概率也是$\frac{1}{4}$,所以该对夫妇所生子女中,患一种病概率为$\frac{1}{4}$×$\frac{3}{4}$+$\frac{3}{4}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{6}{16}$,C错误;
D、根据以上分析可知H是一个患两种病的男性,则形成H个体的精子含有的性染色体是Y,所以左图中E的性染色体为X,因此G的性别是女性,与H个体的性别不相同,D正确.
故选:D.

点评 本题考查伴性遗传、细胞减数分裂的相关知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养了学生分析图表、获取信息、解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列对各种有机物的鉴定,所用试剂正确的是(  )
A.还原糖一双缩脲试剂,蛋白质一斐林试剂
B.脂肪一苏丹Ⅲ(或苏丹Ⅳ),淀粉一碘液
C.DNA-吡罗红染液,RNA-甲基绿染液
D.酒精一碱性条件下的重铬酸钾溶液

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图是某二倍体(2n=6)高等植物根尖分生区的显微照片和细胞分裂图象.请据图回答下面的问题.

(1)乙和丙是某同学根据甲图细胞中染色体的形态和数目等特点而绘制的示意图,乙图不正确的原因是染色体数目不对,丙图不正确的原因是染色体数目不对、不应有中心体.
(2)甲图中的B细胞对应于丁图的时期是d(填小写字母).
(3)丁图中AB段形成的原因是DNA复制(或染色体复制);丁图中BC段染色体数和染色单体数分别是6和12;丁图中CD段形成的原因是着丝点分裂,染色单体变为染色体.
(4)观察到的生长点细胞中,大多数细胞处于分裂间期,原因是细胞分裂间期远长于细胞分裂期.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列有关细胞核的叙述正确的是(  )
A.①②是由DNA和蛋白质组成的链状结构,在细胞周期中发生周期性变化
B.③只有2层磷脂分子组成
C.脱氧核苷酸、信使RNA、RNA聚合酶、脱氧核糖核酸等物质必须通过核孔才能进出细胞核
D.⑤是产生核糖体、mRNA和蛋白质的场所

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列关于人类遗传病的监测和预防的叙述,不正确的是(  )
A.禁止近亲结婚能降低各种遗传病的发病率
B.产前诊断包括羊水检查、B超检查、孕妇血细胞检查以及基因诊断等方法
C.产前诊断能有效地检测胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病
D.通过遗传咨询可推算出某些遗传病的发病率

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下表是四种不同种类植物分生组织的细胞周期,有关叙述正确的是(  )
植物
种类
细胞周期的时间(h)
a时期b时期合计
物种110.60.411
物种219.52.521
物种310.42.312.7
A.a时期细胞核中进行RNA转录和蛋白质的翻译,其mRNA中的终止密码不能翻译产生相应的氨基酸
B.秋水仙素作用于b时期中的细胞,在单倍体育种过程中能使其染色体数目加倍
C.最好选用物种2观察有丝分裂过程,因其b时期最长便于观察分裂各个时期染色体的变化
D.细胞中核糖体活动最旺盛的时期是b时期,高尔基体活动最旺盛的是a时期

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列物质中在核糖体上合成的有(  )
①淀粉酶 ②纤维素 ③脂肪 ④性激素 ⑤胰岛素 ⑥胆固醇 ⑦氨基酸 ⑧抗体.
A.①⑤⑧B.①④⑧C.③④⑥D.①⑦⑧

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.有科学家在人类遗传学的会议上提出,虽然同卵双胞胎可能共享他们全部的DNA,但他们的基因也不完全一样.下列与同卵双胞胎基因差异相关的分析中,合理的是(  )
A.母亲形成次级卵母细胞时,非同源染色体发生自由组合
B.该双胞胎是由两个卵细胞分别与精子受精形成的受精卵发育而来的
C.个体发育的有丝分裂过程中,间期染色体上某一基因发生基因突变
D.父亲的精原细胞在产生精细胞过程中,同源染色体的非姐妹染色单体发生交换

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.如图是果蝇体细胞中染色体组成的示意图,其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y是染色体编号,A、a、B、B、D指染色体上的基因.请据图回答:
(1)Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ与性别决定无关,属于常染色体.
(2)请写出图中的同源染色体Ⅱ和Ⅱ、Ⅲ和Ⅲ、Ⅳ和Ⅳ、X和Y(用图中染色体编号填写,写完整给分).
(3)若只考虑A、a的遗传,则遵循基因分离定律.
(4)如果只考虑常染色体上的基因遗传,该果蝇与具有双隐性性状的果蝇测交,则子代中表现型为双隐性类型的果蝇占$\frac{1}{4}$.
(5)红眼(D)对白眼(d)显性,该果蝇与白眼果蝇杂交,在后代雄果蝇中白眼的占100%.

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