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8.随着科学发展,现代生物技术已经广泛应用于社会生产的方方面面.请回答下列相关问题:
(1)植物组织培养技术不仅可以保持优良品种的遗传特性,还可以高效快速地实现种苗的大量繁殖.若想获得脱毒苗,可以切取一定大小的茎尖等进行组织培养.
(2)在植物的组织培养过程中,由于培养细胞一直处于不断的分生状态,容易受到培养条件和外界压力的影响而发生突变.
(3)科学家利用植物组织培养技术与基因工程技术结合,培育出抗虫棉.但由于抗虫基因插入宿主基因组的部位往往是随机的,有时候出现一些意想不到的结果.因此,需检测抗虫棉的抗虫特性,除进行分子水平检测外,有时还需要进行个体生物学水平的检测.
(4)为了培育抗虫棉,需获得抗虫基因,科学家常利用DNA在不同浓度氯化钠溶液中溶解度不同来提取它,在沸水浴条件下二苯胺可作为鉴定DNA的试剂.

分析 本题主要考查植物组织培养的知识.
植物组织培养是指利用特定的培养将离体的植物细胞、组织或器官培养成完整植株的过程,所以花药的离体培养、基因工程中的受体细胞的培养、植物体细胞杂交后杂种细胞的培养以及植物的大量快速繁殖都要用到植物组织培养技术.植物组织培养的过程是外植体→愈伤组织→根、芽→试管苗.脱毒植物苗的取材一般是幼嫩的芽或茎,主要是这些部位不带病毒.植物组织培养过程中,生长素和细胞分裂素同时使用时,两者用量的比例影响着细胞的发育方向(或分化).培养中必须具备植物激素、无机物(矿质元素)、有机物等营养物质.愈伤组织的特点是细胞排列疏松而无规则、呈无定形状态.

解答 解:(1)植物组织培养技术属于无性繁殖,不仅可以保持优良品种的遗传特性,还可以高效快速地实现种苗的大量繁殖.茎尖几乎不含病毒,取茎尖细胞组织培养可以获得脱毒苗.
(2)在植物的组织培养过程中,由于培养细胞一直处于不断分生的状态,容易受到培养条件和外界压力的影响而发生突变.
(3)检测抗虫棉的抗虫特性,除进行分子水平检测外,有时还需要进行个体生物学水平的检测.
(4)科学家常利用DNA在不同浓度的NaCl溶液中溶解度不同来提取它.在沸水浴条件下,DNA与二苯胺反应变成蓝色,故二苯胺可作为鉴定DNA的试剂.
故答案为:
(1)遗传特性   茎尖
(2)分生 突变
(3)分子 个体生物学
(4)不同浓度氯化钠溶液   二苯胺

点评 本题主要考查学生对植物组织培养相关知识的记忆和理解能力.植物组织培养技术已经得到广泛应用,包括:植物繁殖的新途径(如微型繁殖、作物脱毒、人工种子)、作物新品种的培育(如单倍体育种、突变体的应用)、细胞产物的工厂化生产(如从培养的红豆杉细胞中提取抗肿瘤药物紫杉醇).

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.苏轼的《格物粗谈•果品》中记载有:“红柿摘下未熟,每篮用木瓜三枚放入,得气即发,并无涩味.”文中提及的“气”应该是(  )
A.氧气B.二氧化碳C.乙烯D.赤霉素

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列对图中包含关系的描述错误的是(  )
A.若1表示真核细胞的生物膜系统,2-4可分别表示细胞膜、细胞器膜、细胞核膜
B.若1表示基因工程所需的工具酶,2-4可分别表示限制酶、DNA连接酶、解旋酶
C.若1表示真核细胞的分裂方式,2-4可分别表示有丝分裂、无丝分裂、减数分裂
D.若1表示可遗传变异的来源,2-4可分别表示基因突变、基因重组、染色体变异

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.如图所示为小李同学建构的种群知识框架图,请据图回答:

(1)图中①表示出生率或迁入率,⑤表示年龄组成.
(2)种群的“J”型曲线增长的条件是食物和空间充裕、气候适宜,没有敌害等,其数学模型:Nt=N0λt 中,λ值与增长率的关系是增长率=λ-1.
(3)利用方法⑦调査田鼠种群密度时,若一部分被标记的田鼠被鼬捕食,则会导致种群密度估算结果偏大(填“偏大”“偏小”或“相等”).
(4)利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体,破坏了害虫种群正常的性别比例,从而降低该种群密度.这里运用的防治方法是生物防治(填“化学防治”、“生物防治”).
(5)在自然条件下,动植物在种群空间特征上差异较大,动物常常表现出集群分布.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.2016年世界艾滋病日主题:携手抗艾,重在预防.艾滋病是一种危害性极大的传染病,病因是由于患者感染艾滋病病毒(HIV)引起.回答下列问题:
(1)从免疫学角度分析,艾滋病是一种免疫缺陷病,艾滋病的传播途径有血液传播、性传播、母婴传播(至少答出两个).
(2)作为一种逆转录病毒,HIV在逆转录酶的作用下完成逆转录过程.
(3)HIV具有的损害机体抵抗力的巨大效应在于:HIV入侵人体后与T细胞相结合,并对其形成破坏,从而逐渐导致免疫能力降低.最终使人无法抵抗其他病原体的入侵.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.蚯蚓是森林中的土壤动物之一,主要以植物的枯枝败叶为食.为探究蚯蚓对森林凋落物的作用,研究者做了如下实验.
(1)研究者选择4个树种的叶片做了不同处理,于6-9月进行了室外实验.每种叶片置于两个盆中,与土壤混合均匀,将数目相等的蚯蚓置于其中饲养,统计蚯蚓的食物消耗量,结果如表.单位体重蚯蚓日平均食物消耗量(mg/(g•d))
不同处理蒙古栎红松白桦
未分解叶2.445.944.797.30
半分解叶7.209.428.715.23
①为排除蚯蚓个体差异对实验结果的影响,实验所选择蚯蚓要生长状况基本一致.
②据表分析,蚯蚓对半分解叶的消耗量明显高于(或大于)未分解叶的消耗量;在不同叶片中,对杨的半分解叶最为喜好.
(2)依据上述实验分析,若在红松林和蒙古栎林中种植一些杨树,有利于增加蚯蚓的数量和种类,增加整个生态系统的抵抗力稳定性(或自我调节能力).
(3)用样方法调查盖森林中某种草本植物的种群密度时,图示是其中一个样方中该植物的分布情况(注:图中黑点表示该种植物),对该样方中该种植物进行计数时,应记录的结果是8株.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于种群和群落的研究方法的分析,正确的是(  )
A.单子叶植物、蚜虫、跳蝻等生物的种群密度都不适合采用样方法进行调查
B.经过一次捕捉的动物更难被重捕到,会导致标志重捕法计算出的结果偏小
C.密闭培养瓶中酵母菌的数量会呈“S”型增长,最终长期稳定在K值附近
D.标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.2016年4月6 日,墨西哥一名“三亲婴儿”诞生.婴儿的母亲(Fatimah)部分线粒体带有严重的基因缺陷,医学专家通过如图所示的操作获得了线粒体基因正常的早期胚胎,然后将胚胎移入母亲(Fatimah)的子宫内孕育,这个胚胎最终发育成了正常的婴儿.

(1)医学专家首先要给Fatimah和卵子捐献者注射促性腺激素,已获得足够数量的卵子.
(2)去除细胞核时普遍使用显微操作去核法.
(3)在体外受精前,需要对精子进行获能处理.体外受精后还需要将受精卵放入培养液中继续培养,以检查受精卵的发育能力.培养液的成分中,除一些无机盐和有机盐外,还有维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分,以及血清等物质.
(4)早期胚胎发育的过程大致为:受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚.囊胚中的滋养层层细胞将发育成胎膜和胎盘.
(5)据图分析,该“三亲婴儿”中的三亲是指供核母亲(Fatimah)、(供精子)父亲、线粒体捐献者.

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科目:高中生物 来源:2016届湖南省怀化市高三第二次教育质量监测理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

下面为生物技术实践的相关实验,请回答:

(1)月季花的花粉在适宜的培养基上培养产生花粉植株的两种途径:一种是花粉通过胚状体阶段发育为植株,另一种是花粉在诱导培养基上先形成 ,再将其诱导分化成植株。这两种途径之间的界限主要取决于培养基中的

(2)在培养微生物的过程中,微生物接种最常用的方法是稀释涂布平板法和 ;无菌技术主要通过 处理来避免杂菌污染。

(3)工业生产中,提取胡萝卜素的方法主要有三种,一是从植物中提取,二是从大面积养殖的 中获得,三是利用微生物发酵生产。从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的方法是 , 胡萝卜素粗品的鉴定方法是

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