植物 | 田鼠 | 鼬 | ||||
固定的太阳能 | 摄入量 | 同化量 | 呼吸量 | 摄入量 | 同化量 | 呼吸量 |
4.64×1011 | 9.16×1010 | 6.48×1010 | 1.8×1010 | 2.2×1010 | 1.16×1010 | 7.5×109 |
酶 |
酶 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、制作腐乳时只有毛霉发挥作用 |
B、豆腐的表面长出青色物质则标志着腐乳制作完成 |
C、在腐乳制作过程中必须有能产生蛋白酶的微生物参与 |
D、制作腐乳时加盐是为了促进毛霉的生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
加入物质的成分 | 试管1 | 试管2 | |
1 | A | + | + |
2 | 缓冲液 | + | + |
3 | 纳豆激酶(NK)溶液 | + | - |
4 | B | - | + |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、间期,在细胞核内完成DNA的复制和蛋白质的合成 |
B、前期,从植物细胞的两极发出纺锤丝形成纺锤体 |
C、中期,每个染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上 |
D、末期,细胞中央出现细胞板并且形成两个新的细胞核 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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在含甘氨酸的细胞培 养液中培养一段时间后,检测培养液中甘氨酸的含量 | 从含有甘氨酸的细胞培养液转移到不含甘氨酸的细胞培养液中,培养一段时间后,观察细胞的分裂速度 | |
慢速分裂的癌细胞 | 增加 | 不变 |
快速分裂的癌细胞 | 减少 | 减缓 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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