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成人体内绝大多数处于分化终端的各种细胞(  )
A、遗传信息相同
B、基因表达相同
C、mRNA种类相同
D、蛋白质种类相同
考点:细胞的分化
专题:
分析:人体中所有的体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂而来的,含有相同的遗传物质,且含有该个体的全部遗传信息;但不同细胞的基因表达情况不同,所以不同细胞中的mRNA种类和蛋白质种类有所区别.
解答: 解:A、人体内所有的体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂而来,含有相同的遗传信息,A正确;
B、处于分化终端的各种细胞形成的根本原因是基因的选择性表达,B错误;
C、分化终端的各种细胞中遗传信息的执行情况不同,形成的mRNA有所区别,C错误;
D、由于基因的选择性表达,处于分化终端的各种细胞中的蛋白质种类有所区别,D错误.
故选:A.
点评:本题考查细胞分裂和细胞分化的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂的特点,掌握细胞分化的实质,明确生物体不同细胞的遗传信息相同,但遗传信息的只需情况不同,再对选项作出正确的判断.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分,并分别从不同方向给以光照的示意图,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况将是(  )
A、甲不弯曲、乙不弯曲、丙向右弯曲
B、甲向左弯曲、乙不弯曲、丙向左弯曲
C、甲向右弯曲、乙不弯曲、丙向左弯曲
D、甲向右弯曲、乙不弯曲、丙向右弯曲

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答I、II小题:
Ⅰ.将某种玉米子粒浸种发芽后研磨匀浆、过滤,得到提取液.取6支试管分别加入等量的淀粉溶液后,分为3组并分别调整到不同温度,如图所示,然后在每支试管中加入等量的玉米子粒提取液,保持各组温度30分钟后,继续进行实验(提取液中还原性物质忽略不计):
(1)若向A、C、E三支试管中分别加入适量的班氏试剂或斐林试剂,沸水浴一段时间,观察该三支试管,其中液体颜色呈砖红色的试管是
 
;砖红色较深的试管是
 
,颜色较深的原因是
 
;不变色的试管是
 
,不变色的原因是
 

(2)若向B、D、F三支试管中分别加入等量的碘液,观察三支试管,发现液体的颜色是蓝色,产生该颜色的原因是
 

(3)以上实验的三种处理温度不一定是玉米子粒提取液促使淀粉分解的最适温度.你怎样设计实验才能确定最适温度?(只要求写出设计思路)
 

Ⅱ.同一品种的西瓜种植在非生物因素相同的两块土地上,但单位面积产量差别很大,为了探究两块土地上产量不同的原因,请根据所学知识提出一个值得研究的课题(要求写出课题的题目).
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是有关光合作用的问题.

(1)图1表示的反应过程进行的场所是
 

(2)请据图1回答:
①在有光条件下,停止供给CO2时,二磷酸核酮糖的浓度变化如图2的
 
;磷酸甘油酸的浓度变化如图2的
 

②在CO2存在条件下,将植物从暗处移到明处后,磷酸甘油醛的浓度变化如图2的
 


(3)图3表示某绿色植物光合作用中光强度和氧气释放速度的关系.图4表示该植物在不同温度(15°C和25°C)下,某一光强度时氧气释放量和时间的关系,请据图回答:

①当图4纵坐标分别表示光合作用所产生氧气的净释放量和总量时,则它们分别是在光强度为
 
 
千勒克司下的测定值.
②若该植物的呼吸商(呼吸商=呼吸放出的CO2量/呼吸消耗的O2量)为0.8,在25℃条件下,1小时内呼吸作用放出的CO2量为
 
毫升.
③若该植物的呼吸商为0.8,在25℃.4千勒克司光强度下,该植物进行光合作用时除完全利用呼吸所产生的CO2外,每小时还应从外界吸收CO2
 
毫升.
④在4千勒克司光强度下,25℃时该植物每小时光合作用所产生的葡萄糖量是15℃时的
 
倍,这主要是因为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下是对甲、乙、丙三人血清中的氨与尿素,尿液中的尿素检测的结果,三人的健康状况最可能是(  )
         项目   正常值   甲  乙   丙
    血氨(μmol?l-1 18~72 25 90(↑) 65
  血清尿素(mmol?l-1 2.90~7.85 8(↑) 3.1 12(↑)
 尿素排泄量(mmol/L24h) 720~1080 1150(↑) 610(↓) 520(↓)
A、甲可能是一次摄入蛋白质过多,乙可能是肝脏病变,丙可能是肾脏病变
B、甲和乙的肾脏可能病变,丙的肝脏可能病变
C、甲正常,乙和丙的肾脏可能病变
D、甲和丙肾脏可能病变,乙肝脏可能病变

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科目:高中生物 来源: 题型:

由n个碱基组成的基因,控制合成由1条多肽链组成的蛋白质,氨基酸的平均分子量为a,则该蛋白质的分子量最大为(  )
A、
na
6
B、
na
3
-18(
n
3
-1)
C、na-18(n-1)
D、
na
6
-18(
n
6
-1)

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关遗传信息的叙述,错误的是(  )
A、遗传信息可以通过DNA复制传递给后代
B、遗传信息控制蛋白质的分子结构
C、遗传信息是指DNA分子的脱氧核甘酸的排列顺序
D、遗传信息全部以密码子的方式体现出来

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列实验所采取的措施,不涉及“降低化学反应活化能”原理的是(  )
A、利用果胶酶提高水果的出汁率
B、滴加肝脏研磨液促使过氧化氢的分解
C、滴加FeCl3溶液提高过氧化氢的分解速率
D、利用水浴加热提高胡萝卜素的萃取效率

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科目:高中生物 来源: 题型:

假设将水稻田里的杂草全部清除掉,稻田生态系统中(  )
A、水稻害虫密度将下降
B、能量流动的营养级数减少
C、水稻固定的太阳能增加
D、物种多样性上升

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