精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下图为物质出入细胞的3种方式示意图,请据图回答:

⑴物质利用载体蛋白出入细胞的运输方式是图[]和[]。

⑵ 可能代表氧气转运方式的是图中[ ]__________;K+进入细胞的过程是图中[ ]____________

⑶①②两种运输方式合称为_________

⑷从细胞膜的功能特性看,它是__________膜,其结构特点是具有__________

⑸在细胞膜上与细胞识别有关的物质是_________________

【答案】 ②自由扩散 ③主动运输 被动运输 选择透过性 一定的流动性 糖蛋白

【解析】本题考查物质跨膜运输的方式,解题要点是根据物质跨膜运输的特点对图形的分析判断。

(1)据图分析可知,物质出入细胞需要载体的是图①和图③

(2)氧气进出细胞方式是自由扩散,是图中②;K+进入细胞方式是主动运输,需要载体和能量,是图③

(3)图①②两种运输方式中物质都是从高浓度扩散到低浓度,统称为被动运输;

(4)细胞膜的功能特性是具有选择透过性,结构特点是具有一定的流动性;

(5)细胞膜表面的糖蛋白具有识别作用。

[点睛]:本题解题关键是对图示物质跨膜运输方式的分析判断:1.低浓度→高浓度 →主动运输;2. 高浓度→低浓度,若不需载体→自由扩散,若需载体→协助扩散

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为高等动物体内细胞分泌的多肽,其具有信息传递的功能.据图回答下列问题:
(1)图中化合物是 , 它是由氨基酸通过的方式连接起来的,将氨基酸连接起来的化学键的名称是 , 其结构(简)式可以写为
(2)图中有种氨基酸,R基的是(用图中的序号表示).该多肽若要形成环状结构,可再发生脱水缩合的基团是(用图中的序号表示).
(3)若形成上述化合物的几种氨基酸的平均分子量为a,则可计算出此多肽的分子量为

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】糖类和脂肪是细胞中两种重要的有机物,下列相关叙述错误的是

A. 淀粉、纤维素和糖元水解的产物都是葡萄糖

B. 糖类可参与细胞识别

C. 油脂可用苏丹试剂鉴定,呈现红黄色

D. 脂质可作为生物体的储能物质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于下列四图的叙述中,正确的是(
A.甲图中共有5种核苷酸
B.乙图所示的化合物中不含糖类物质
C.组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖
D.在人的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在农业用地中发现一种广泛使用的除草剂(含氮有机化合物)在土壤中不易降解,长期使用可污染土壤.为修复被该除草剂污染的土壤,可按下面程序选育能降解该除草剂的细菌(已知该除草剂在水中溶解度一定,该除草剂的培养基不透明).

(1)制备土壤浸出液时,为避免菌体浓度过高,需将浸出液进行处理.
(2)要从长期使用该除草剂的土壤中分离目的菌,上述培养皿中培养基的特点是:固体培养基且 . 若需要调节培养基pH,应该在各种成分都溶化后且分装(填“前”或“后”)进行.
(3)在划线前,接种环应该在酒精灯火焰上 . 培养后发现,只有很少菌落出现,大部分细菌在此培养基上不能生长的主要原因是或有氧条件抑制了这些细菌的生长.
(4)在固体培养基上形成的菌落中,无透明带菌落利用的氮源主要是 , 有透明带菌落利用的氮源主要是 , 据此可筛选出目的菌.
(5)A细菌和B细菌都能降解该除草剂,研究发现以每克菌体计算,A细菌降解该除草剂的能力比B细菌要强,对此现象合理的假设是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项中不属于无机盐功能的是( )

A. 维持生物体生命活动

B. 可作为生命活动的能源物质

C. 维持生物体酸碱平衡和渗透压平衡

D. 细胞中某些复杂化合物的组成成分

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】成熟的植物细胞具有中央大液泡,可与外界溶液构成渗透系统进行渗透吸水或渗透失水。下图甲表示渗透装置吸水示意图,图乙表示图甲中液面上升的高度与时间的关系,图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态(此时细胞有活性)。请回答下列问题:

(1)由图甲漏斗液面上升可知,实验初始时c两侧浓度大小是a____b。由图乙可知漏斗中溶液吸水速率在________(填上升或下降),最终液面不再上升,当液面不再上升时,c两侧浓度大小是a____b。

(2)图丙中相当于图甲中c结构的是________(填序号),结构②中充满的液体是________。此时细胞液的浓度与外界溶液的浓度大小关系是________

A.细胞液>外界溶液

B.细胞液<外界溶液

C.细胞液=外界溶液

D.都有可能

(3)把一个已经发生质壁分离的细胞浸入清水中,发现细胞液泡体积增大,说明细胞在渗透吸水,细胞能否无限吸水?________,原因是_________________________________

(4)把一个已经发生质壁分离的细胞浸入低浓度的蔗糖溶液中,发现细胞液泡体积也在增大。当液泡体积不再增大时,细胞液浓度是否一定和外界溶液浓度相等?________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示生物体内遗传信息的传递过程,请据图回答:

(1)①过程需要的原料是________________,模板是亲代DNA的________条链。

(2)逆转录酶催化________(填序号)过程,能进行该过程的生物的遗传物质是________;需要解旋酶的过程包括图中的________(填序号)过程。

(3)真核细胞中遗传信息表达的最后阶段为图中的________(填序号)过程,场所是__________________

(4)在实验室中,科学家用链霉素可使核糖体与单链DNA结合,来合成多肽。请用虚线在图中表示这一过程。_________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】给未受粉的番茄雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素溶液,可获得无籽番茄这个现象说明

A果实发育与受精作用有关

B果实发育与种子形成有关

C生长素抑制了种子生长

D生长素能促进果实发育

查看答案和解析>>

同步练习册答案