（8分）粗糙脉孢菌是一种真菌，约10天完成一个生活周期（见下图），合子分裂产生的孢子是按分裂形成的顺序排列的。请分析回答：
（1）从合子到8个孢子的过程中，细胞核内的DNA发生了 次复制。上图中8个子代菌丝体都是 （单倍体，二倍体）。
（2）顺序排列的8个孢子中，如果第一个与第二个性状不同，原因可能是有丝分裂过程中发生了 （填选项前的字母）；如果第二个与第三个性状不同，原因可能是合子减数分裂过程中发生了 （填选项前的字母）。
a．基因突变 b．基因重组 c．染色体畸变
（3）野生型脉胞菌能在只含水、无机盐、蔗糖和维生素的基本培养基中生长。研究人员用X射线照射野生型脉孢菌孢子，经选择培养，获得了三种营养缺陷型突变菌株（如下图）。
①如果培养C突变型脉胞菌，需要在基本培养基中加入 。
②欲证明A突变型菌株的酶缺陷是一个基因决定的，应让该突变型菌株与 杂交，根据 定律，预期其后代的8个孢子的表现型是 ，若实验结果与预期一致，则说明A突变型菌株的酶缺陷是一个基因决定的。
（1）两 单倍体 （2）a、c a、b、c
（3）①精氨酸 ②野生型菌株 基因分离 四个野生型、四个突变型
解析试题分析：（1）从合子到8个孢子的过程中，进行了一次减数分裂和一次有丝分裂，两次分裂各复制一次，共复制了两次。由成熟生殖细胞单独发育成的个体为单倍体，因而上图中8个子代菌丝体都是单倍体。
（2）按顺序前四个孢子应该基因组成相同，因第一和第二个孢子是由同一个母细胞有丝分裂形成的，若性状不同，可能是有丝分裂过程中发生了基因突变和染色体变异，不可能发生基因重组。若第二和第三个孢子性状不同，可能是减数分裂过程中发生了基因突变、基因重组或染色体变异。
（3）①从图示关系可知，C突变型脉胞菌因合成酶3的基因缺陷，不能合成精氨酸，故在其培养基中要加入精氨酸。
②若A突变型菌株的酶缺陷是一个基因决定的，则该突变为显性突变，A突变型菌株为杂合体，让其与隐性野生型菌株杂交，根据基因分离定律可知，杂交后的会出现1:1的分离比，即野生型：突变型=4:4.
考点：本题考查细胞有丝分裂和减数分裂、生物的变异及诱变育种的相关知识，意在考查考生获取信息的能力和综合运用所学知识解决相关生物学问题的能力。
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黄冈小状元同步计算天天练系列答案科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（5分）如图表示物质通过红细胞膜的几种方式示意图，请回答：
⑴图中A表示 方式，B表示 方式，C表示 方式。
⑵在K+、O和葡萄糖三种物质中，通过B方式进入红细胞的是 。
⑶若在细胞中注入某种呼吸抑制剂， 方式将会受到较大影响。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（6分）在南海某岛上迁入一些农户，那里土地肥沃，气候宜人，若干年后，岛上人口增长如下图曲线所示，请回答：
(1)该岛在m年内，人口增长呈 型曲线。当人口数量接近n线时，环境阻力越来越 ，n线是该岛环境的 。
(2)当人口数量强行增长到O点时，就会很快下降至P点，原因是人口剧增后，岛上生活资源发生短缺，人们为争夺生活资源加剧了 ，各种因素破坏了该岛生态系统的 ，导致部分人口迁出。
(3)根据生态学原理，在该岛上合适的人口数量是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
人和哺乳动物的尿中含有尿素，大量尿素的存在会对环境造成污染。土壤中有些细菌含有脲酶，可通过降解尿素作为其生长的氮源。现对土壤中的这类细菌进行分离实验，请回答下列问题：
（1）分离培养细菌时必须进行无菌操作，包括培养基和各种器皿都必须是无菌的，常用的灭菌方法有_____________、______________和_______________。
（2）将样液进行一系列的梯度稀释，然后接种培养。在稀释土壤溶液的过程中每一步都要在______________旁进行操作。接种后的培养皿_______于37℃的____________中培养。
（3）用含有酚红指示剂的培养基筛选能分泌脲酶的细菌，从功能上划分该培养基属于_______培养基。若培养基中存在有分解尿素的细菌，其菌落周围会出现红色环带，这是由于尿素被分解产生的________使pH升高，酚红指示剂产生的颜色变化，从而证明这一菌株可以尿素为氮源。变色区域越大，表明该菌株利用尿素的能力________。
（4）与全营养培养基中的菌落相比，以尿素为氮源的培养基中菌落数( )。
| A．多 | B．少 | C．相等 | D．几乎为零 |
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（7分）下列图1表示由许多单体连接成的某多聚体的一个片段，图2表示构成某多聚体的单体分子。
（1）若图1多聚体是植物细胞壁的组成成分，则该物质是 ，其单体为 ；若图1中组成多聚体的单体为果糖，则它与葡萄糖缩合失去1分子水后形成的物质是 。
（2）若图1多聚体具有免疫功能，在不考虑其他单体连接的情况下，形成上述多聚体的过程中，相对分子质量减少了 。
（3）由图2所示单体构成的不同的多聚体分子的差异在于 （填标号）的不同；若③是胞嘧啶，则当②是 时，该图代表核糖核苷酸；若③是胸腺嘧啶，则该单体是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（8分）下图为每10粒水稻种子在成熟过程中干物质和呼吸速率变化的示意图。
请据图回答：
（1）在开花后第l0d，水稻种子的胚合成ATP的场所有 。
（2）水稻种子呼吸速率最大的时间是 ，此时水稻呼吸速率 （填“大于”、“等于”或“小于”）光合速率，依据是 。
（3）从开花后第45d起，水稻光合速率的变化趋势是 ；自由水含量的变化趋势是 ；脱落酸含量变化趋势是 。
（4）水稻开花后一段时间，尤其是在10~20d稻田需要定期排水，作用是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（8分）下图甲为智能温室内高等绿色植物叶肉细胞中的部分代谢示意图；乙为不同光照强度下绿色植物吸收CO2的速率曲线，丙表示温室内24小时CO2浓度变化曲线。
（1）图甲中，物质A进入线粒体内，在相关酶的作用下彻底氧化分解需要________的参与；释放大量能量时需要消耗___________。
（2）图乙中，c点之后图甲中CO2的四条扩散途径（a、b、c、h）中，一般不会发生的途径是___________；此时增加CO2吸收速率的方法有_______________。
（3）图乙中，当光照强度为b时，该叶肉细胞中产生ATP的场所有 。
（4）图丙中A～B曲线上升的原因是 ；该段曲线与图乙中的 代表的含义相同；一昼夜后该植物体内有机物的含量将 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（9分）下面是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及其结果，请回答相关问题。
（1）甲实验给我们的启示是，在栽培农作物时要注意______________。由甲图可推知，与P点相比，Q点限制单株光合强度的外界因素是_____________（写出两种），
（2）种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化如图乙所示。C→F段，叶绿体内ADP移动方向主要是____________，0－24h内，_______点（用图示字母表示）植物积累有机物质最多。B→F段时间内CO2下降的原因是_____________________
（3）将对称叶片左侧遮光右侧曝光（如图丙），并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移。在适宜光照下照射12小时后，从两侧截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为a和b（单位：g）。则b－a所代表的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）装置丁（如图）可用来探究光照强度对光合作用强度的影响。根据该图的材料及设置，可以确定该实验的自变量应该是＿＿＿，而因变量可以是＿＿＿＿＿。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（11分）为研究长跑中运动员体内的物质代谢及其调节，科学家选择年龄、体重相同，身体健康的8名男性运动员，利用等热量的A、B两类食物做了两次实验。
请据图分析回答问题：
（1）图l显示，吃B食物后， 浓度升高，引起 浓度升高。
（2）图1显示，长跑中，A、B两组胰岛素浓度差异逐渐 ，而血糖浓度差异却逐渐 ，A组血糖浓度相对较高，分析可能是 素和 素也参与了对血糖的调节，且作用相对明显，这两种激素之间具有 作用。这两种激素还可以接受 的控制。
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