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【题目】以下几种生物,其可遗传的变异既可以来自基因突变,又可以来自基因重组的是( )

A. 蓝细菌 B. 噬菌体

C. 烟草花叶病毒 D. 豌豆

【答案】D

【解析】蓝细菌属于原核生物,自然情况下,只能发生基因突变,不能发生基因重组,A错误;噬菌体和烟草花叶病毒都属于病毒,只能发生基因突变,不能发生基因重组,BC错误;豌豆属于真核生物,能进行有性生殖,可以发生基因突变和基因重组,D正确。

练习册系列答案
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【题目】下图为大肠杆菌DNA分子结构模式图(片段)。请分析回答:

(1)图中1表示____,2表示_______,l、2、3结合在一起的化合物叫________________

(2)3有____种,中文名称分别是______________

(3)DNA分子中3与4是通过________连接起来的。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在下列曲线图中,有MNOPQ五个点,对它们含义的叙述中正确的是

M点时,植物既进行光合作用,也进行呼吸作用,且光合作用强度弱于呼吸作用强度

N点时,植物体只进行呼吸作用;O点时,植物体的光合作用强度等于呼吸作用强度

Q点时,光照强度不再是限制光合速率的因子,CO2浓度是限制光合速率的主要因素

P点前,限制光合速率的主要因素是光照强度

A①② B①③ C③④ D②④

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【题目】

A. 某些原核生物的遗传物质是RNA

B. 组成SARS病毒的核酸中,有5种碱基

C. 组成DNAATP和磷脂分子的元素种类相同

D. DNA一条链上的碱基AT通过磷酸二酯链连接

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【题目】植物生理学家对植物的光合作用和细胞呼吸进行了大量的研究,下图甲表示温度对某植物CO2的外界吸收量与释放量的影响;图乙表示进行这两种生理过程的细胞器之间的关系请回答相关问题:

1甲图中A点时,植物的光合作用强度是否达到了最大值? A~B阶段CO2吸收量逐渐下降的原因是

2研究证明,光合作用达到最强时的温度并不能使植物细胞呼吸强度达到最大,请简要解释出现这一现象的原因: 。根据甲图分析,若要使该种植物积累有机物速率达到最大值,应维持环境温度为 比较合适。

3在甲图中B点时,乙图a~f过程中不会发生的是 填字母。乙图中物质X是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列对图中有关的生物学意义描述正确的是

A甲图若在c点切断,则刺激b点后,a点会兴奋,肌肉会收缩

B乙图人体物质交换中体内细胞与B间不能直接进行物质交换,体内细胞与A之间才能直接进行物质交换

C丙图中,对向光弯曲的植物而言,若茎背光侧为B对应的生长素浓度,则茎向光侧不可能为C对应的浓度

D图丁中靶细胞裂解与效应T细胞内的溶酶体有关

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【题目】下图表示生态系统中碳循环的部分过程,其中甲、乙、丙、丁组成生物群落。下列分析错误的是

A. 甲是绿色植物,丙是肉食动物

B. 图中箭头可以表示碳元素的流动方向

C. ①②③过程中伴随着能量的传递,其中丁所含的能量最少

D. 无机环境中的C02可以来自细胞呼吸

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【题目】血友病隐性伴性遗传病。某人患血友病,他的岳父表现正常,岳母患血友病,对他的子女表现型的预测应当是(

A.儿子、女儿全部正常B.独生子患病、女儿正常

C.儿子正常、女儿患病D.儿子和女儿中都有可能出现患者

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【题目】工业上常采用下列哪种酶处理果肉,可以提高出汁率,而且能使生产的果汁澄清、稳定性强

A. 麦芽糖酶 B. α-淀粉酶

C. 果胶酶和纤维素酶 D. 固定化葡萄糖异构酶

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