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下列关于有机物的鉴定实验中,易导致实验失败的操作是(  )
①鉴定酵母菌是否产生酒精,可直接将重铬酸钾加入酵母菌培养液的滤液中;
②还原糖鉴定时,需要进行水浴加热;
③鉴定蛋白质时,将NaOH溶液和CuSO4溶液混合后再加入样液;
④淀粉鉴定时,直接将碘液滴加到淀粉样液中.
A、①④B、①③C、②③D、③④
考点:探究酵母菌的呼吸方式,检测蛋白质的实验,检测还原糖的实验
专题:
分析:此题可从各种生物大分子化合物的检测方法等方面切入思考解答.蛋白质常用双缩脲试剂检测,还原性糖用斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀,淀粉遇碘液变成蓝色,酒精可以选择重铬酸钾溶液进行检测,在酸性条件下产生绿色.据此答题.
解答: 解:①鉴定酒精需要使用酸性的重铬酸钾溶液,且不能将重铬酸钾直接加入酵母菌培养液的滤液中,①错误;
②还原糖的鉴定需要斐林试剂,该试剂需要水浴加热,才能看到砖红色沉淀,②正确;
③蛋白质的鉴定需要双缩脲试剂,该试剂在使用时要先加NaOH溶液然后再加CuSO4溶液,③错误;
④淀粉的鉴定需要碘液,不需要加热,可直接将碘液滴加到淀粉液中,④正确.
故选:B.
点评:本题主要考查的是基础知识的掌握情况,侧重生物大分子化合物的检测常用方法,难度不大,认真识记基础知识即可解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下面是与植物芳香油的提取相关的问题,请回答.出图中数字所表示的结构名称.

 
 
 

玫瑰精油的提取就可使用图1所示装置,这种方法叫
 
蒸馏法;蒸馏时收集的蒸馏液
 
 (是/不是)纯的玫瑰精油.
(2)橘皮精油的提取原料是橘皮,但橘皮易焦糊,宜采用
 
法提取橘皮精油,该过程得到的糊状液体可通过
 
除去其中的固体杂质.
(3)胡萝卜素是
 
色的结晶.从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的是
 
法,采用
 
加热;一般情况下,提取胡萝卜素时,提取效率与原料颗粒的含水量成
 
比.
(4)将提取的胡萝卜素粗品通过纸层析进行鉴定,图2为鉴定结果示意图,请据图2回答.
①该图2所示的鉴定方法的基线一般距底边
 
cm.
②A、B、C、D四点中,属于标准样品的样点是
 

③甲代表的物质是
 
.乙代表的物质是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

胰岛素分泌最直接的调节因素是(  )
A、血糖含量升高
B、胰高血糖素的含量增高
C、生长激素的含量增高
D、下丘脑通过副交感神经的调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人类遗传病的叙述,正确的是(  )
A、基因突变可能导致患遗传病
B、体内不携带遗传病的致病基因就不会患遗传病
C、产前羊水检查只能查出基因病,查不出染色体异常遗传病
D、人类遗传病就是指染色体变异或染色体上遗传物质改变而引起的疾病

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲乙是某哺乳动物(含2N染色体)的体细胞一次细胞分裂过程曲线图,纵坐标表示一个细胞核中染色体或DNA的含量.下列说法错误的是(  )
A、甲图可能是DNA含量变化,乙图可能是染色体数目变化
B、EF、CD段均与新核形成有关
C、MN段与着丝点断裂有关
D、BC段只包含前期和中期,NE包括后期

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于人体免疫的叙述,正确的是(  )
A、某病原体初次感染人体,人体会产生相应的过敏反应
B、系统性红斑狼疮和类风湿性关节炎都属于免疫系统疾病
C、体液免疫中每个浆细胞能产生多种特定抗体
D、效应T细胞能直接吞噬侵入细胞的病原体

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科目:高中生物 来源: 题型:

赫尔希和蔡斯所做的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验表明,进入到大肠杆菌内的是噬菌体的(  )
A、DNA和蛋白质
B、RNA和蛋白质
C、DNA
D、RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

用0.5g/mL的蔗糖溶液做细胞质壁分离实验时,质壁分离现象明显,但不能复原,最可能的原因是(  )
A、质壁分离的时间太长,杀死细胞
B、蔗糖溶液的浓度过大,杀死细胞
C、细胞周围没有换成清水
D、细胞外周浓度高于细胞液浓度

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、糖类、脂类、蛋白质、核酸共有的化学元素是C、H、O、N
B、形成蛋白质、核酸、多糖都会产生水
C、动物中脂肪具有保温作用,是动物的主要能源物质
D、蔗糖水解能得到两分子的葡萄糖

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