A. | 细菌、真菌都是以核糖体作为“生产蛋白质的机器” | |
B. | 中心体和溶酶体是即有核酸又有外膜的细胞器 | |
C. | 需氧型生物的细胞都是以线粒体作为的“动力车间” | |
D. | 细胞核内的遗传物质是DNA,细胞质中的遗传物质是RNA |
分析 真核细胞和原核细胞的比较:
类 别 | 原核细胞 | 真核细胞 |
细胞大小 | 较小(一般1~10um) | 较大(1~100um) |
细胞核 | 无成形的细胞核,无核膜、核仁、染色体,只有拟核 | 有成形的细胞核,有核膜、核仁和染色体 |
细胞质 | 只有核糖体,没有其它复杂的细胞器 | 有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体等 |
细胞壁 | 细细胞壁主要成分是肽聚糖 | 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶 |
增殖方式 | 二分裂 | 有丝分裂、无丝分裂、减数分裂 |
可遗传变异来源 | 基因突变 | 基因突变、基因重组、染色体变异 |
共性 | 都含有细胞膜、核糖体,都含有DNA和RNA两种核酸等 |
解答 解:A、细菌属于原核生物,真菌属于真核生物,原核细胞和真核细胞都是以核糖体作为“生产蛋白质的机器”,A正确;
B、中心体既没有核酸,也无膜结构,溶酶体虽然有膜结构,但不含核酸,B错误;
C、需氧型生物的细胞不一都是以线粒体作为的“动力车间”,如醋酸菌为需氧型生物,但其细胞中不含线粒体,C错误;
D、细胞核内的遗传物质和细胞质中的遗传物质都是DNA,D错误.
故选:A.
点评 本题考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能;原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 协调平衡原理 | B. | 工程学原理 | C. | 整体性原理 | D. | 以上都不是 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 此生物是雄性,在X染色体上没有等位基因 | |
B. | 此细胞是生殖细胞,在减数第一次分裂过程中含A、a基因的同源染色体没有分离 | |
C. | 此细胞不可能是减数第二次分裂过程出现错误 | |
D. | 该细胞基因型是基因突变的结果 |
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科目:高中生物 来源:2016届福建省高三上学期期末考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
幼年时促性腺激素释放激素(GnRH)的分泌受“环境激素”的影响,会引起儿童的性早熟。请回答问题:
(1)促性腺激素释放激素由下丘脑分泌,当它与垂体细胞膜上的受体结合后, 会引起垂体释放
增加。
(2)目前治疗此类性早熟的方法是给患儿注射促性腺激素释放激素缓释剂,其原理是促性腺激素释放激素持续作用于受体,使受体对GnRH不敏感,进而使垂体分泌相应激素的过程受抑制,最终使
水平显著下降。但此治疗方案可能会引起儿童生长缓慢,主要是因为垂体分泌的 也会减少。
(3)研究表明雌性激素能增强免疫力,但会加重重症肌无力的症状,其生理过程如图:
由图可知,雌性激素能促进 的增殖和分化,最终使 的产量大大提高,从而导致兴奋性递质Ach无法发挥作用,引起肌肉无法收缩,加重重症肌无力的症状。
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