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    11．当环境温度接近体温时，人体维持体温恒定的散热方式是（　　）
    A．蒸发B．传导C．辐射D．对流

    分析 人体的主要散热器官是皮肤，其散热方式是辐射、传导、对流、蒸发．

    解答 解：1、散热的主要器官是皮肤，另外还有其他排泄器官（如肾）借排泄活动散发少部分热量．
    2、散热方式有：辐射、传导、对流、蒸发（不显性蒸发和发汗）．
    3、环境温度低于皮肤温时，可借辐射、传导、对流和不显性蒸发散热；环境温度等于或高于皮肤温度时，可借蒸发散热．
    故选：A．

    点评 本题考查散热的方式，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    3．在种植新疆无子葡萄品种“无核白”过程中，通过大量喷施赤霉素可提高产量（注：无子果实的形成过程中，没有经过授粉作用）．下列有关说法正确的是（　　）
    A．无子果实形成时染色体数减半B．赤霉素能促进果实细胞的伸长
    C．果实形成过程中必需赤霉素D．赤霉素能抑制种子的形成

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．如图为生态系统中碳循环过程，其中甲、乙、丙、丁构成生态系统的生物群落，箭头表示物质循环方向，下列相关叙述正确的是（　　）
    A．图中②过程不一定需要氧气的参与
    B．该图也可以表示信息传递和能量流动
    C．类群丙的无氧呼吸是产生大气中气体X的途径之一
    D．增加图中甲的种类可使食物网变得更加复杂

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．关于细胞器的叙述，错误的是（　　）
    A．核糖体没有膜
    B．低等植物细胞也有中心体
    C．内质网合成脂质
    D．没有线粒体的生物只能进行无氧呼吸

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列说法中，错误的是（　　）
    ①将两个亲本的两个不同优良性状集中于同一生物上，可采取杂交育种；
    ②要求快速得到纯种的育种方案设计，只可采取单倍体育种；
    ③要求大幅度改良某一品种，使之出现前所未有的性状，可采用诱变育种的方法；
    ④单倍体育种得到的全为纯合子．
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．如图显示物质P和Q跨膜出细胞，下列叙述正确的是（　　）
    A．物质P可能是氧气B．物质Q一定是水分子
    C．物质P和Q出细胞都需要载体D．物质P和Q出细胞未必都消耗能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．将紫色洋葱鳞叶外表皮细胞置于30%蔗糖溶液中数分钟后，用清水引流，重复多次，则在此过程中如图所示细胞中（　　）
    A．区域①扩大，区域②紫色变浅B．区域①缩小，区域②紫色加深
    C．区域①扩大，区域②紫色不变D．区域①缩小，区域②紫色变浅

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省保定市高二上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2014秋•太原校级期末）如图为突触结构模式图，下列说法不正确的是（ ）

    A．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量

    B．①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输

    C．①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位

    D．②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省保定市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015•扬州模拟）如图表示某草原生态系统中能量流动图解，①～④表示相关过程的能量流动．下列有关叙述正确的是（ ）

    A．①是流入该生态系统的总能量

    B．分解者获得的能量最少

    C．图中②/①的比值代表草→兔的能量传递效率

    D．③和④分别属于草和兔同化量的一部分

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