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下列各项不属于细胞工程在实际中应用的是


  1. A.
    培育工程菌使之能产生人生长激素
  2. B.
    将甲植物细胞内的叶绿体移入乙植物细胞内
  3. C.
    将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合,培育出“番茄—马铃薯”
  4. D.
    能够产生抗体的B细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合制备单克隆抗体
B
试题分析:细胞工程——细胞工程是指应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法,通过细胞水平或细胞器水平上的操作,按照人们的意愿来改变细胞内遗传物质或获得细胞产品的一门综合科学技术。
A.培育工程菌使之能产生人生长激素,涉及基因工程和微生物细胞培养;正确。
B.将甲植物细胞内的叶绿体移入乙植物细胞内,没有达到定向改造生物的遗传性状,在实际生产中没有应用;错误。
C.通过植物体细胞杂交将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合,培育出“番茄—马铃薯”;正确。
D.能够产生抗体的B细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合,形成杂交瘤细胞,再通过动物细胞培养,制备单克隆抗体;正确。
考点:动物细胞培养。
点评:本题综合性强,突出理解、分析和推理能力的培养。
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年福建省南安一中高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

下列各项不属于细胞工程在实际中应用的是(  )

A.培育工程菌使之能产生人生长激素
B.将甲植物细胞内的叶绿体移入乙植物细胞内
C.将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合,培育出“番茄—马铃薯”
D.能够产生抗体的B细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合制备单克隆抗体

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科目:高中生物 来源:2014届福建省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各项不属于细胞工程在实际中应用的是(  )

A.培育工程菌使之能产生人生长激素

B.将甲植物细胞内的叶绿体移入乙植物细胞内

C.将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合,培育出“番茄—马铃薯”

D.能够产生抗体的B细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合制备单克隆抗体

 

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科目:高中生物 来源:北京期末题 题型:单选题

下列各项不属于细胞工程在实际中应用的是
[     ]
A.培育工程菌使之能产生人生长激素
B.将甲植物细胞内的叶绿体移入乙植物细胞内
C.将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合,培育出“番茄--马铃薯”
D.能够产生抗体的B细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合制备单克隆抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项不属于细胞工程在实际中应用的是:

A.培育工程菌使之能产生人生长激素

B.将甲植物细胞内的叶绿体移入乙植物细胞内

C.将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合,培育出“番茄—马铃薯”

D.能够产生抗体的B细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合制备单克隆抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项不属于细胞工程在实际中应用的是:

A.培育工程菌使之能产生人生长激素

B.将甲植物细胞内的叶绿体移入乙植物细胞内

C.将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合,培育出“番茄—马铃薯”

D.能够产生抗体的B细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合制备单克隆抗体

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