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洋葱根尖分生区细胞中的某一细胞器通过显微技术将其破坏,培养几天后,再观察该根尖细胞不能形成细胞壁,导致细胞内染色体数目成倍增加.预测最可能是破坏了细胞内的(  )
A、核糖体B、高尔基体
C、线粒体D、内质网
考点:细胞器中其他器官的主要功能,细胞有丝分裂不同时期的特点
专题:
分析:1、核糖体:无膜的结构,能将氨基酸缩合成蛋白质,是蛋白质的“装配机器”.
2、高尔基体:在动物细胞中与分泌物的形成有关,在植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关.
3、线粒体:双层膜结构,是有氧呼吸的主要场所,能为细胞生命活动提供能量.
4、内质网:内质网能有效地增加细胞内的膜面积,其外连细胞膜,内连核膜,将细胞中的各种结构连成一个整体,具有承担细胞内物质运输的作用.根据内质网膜上有没有附着核糖体,将内质网分为滑面型内质网和粗面型内质网两种.滑面内质网上没有核糖体附着,这种内质网所占比例较少,但功能较复杂,它与脂类、糖类代谢有关;粗面内质网上附着有核糖体,其排列也较滑面内质网规则,功能主要与蛋白质的合成有关.
解答: 解:洋葱根尖分生区细胞中的某一细胞器被破坏后,导致该根尖细胞不能形成细胞壁,而植物细胞壁的形成与高尔基体有关,这说明该显微技术最可能破坏了细胞内的高尔基体.
故选:B.
点评:本题考查细胞结构和功能,重点考查细胞器的功能,要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,能结合题干中信息作出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

低温能够诱导植物细胞染色体数目加倍,低温在这里的作用是(  )
A、促进细胞生长
B、促进染色体复制
C、抑制染色体配对
D、抑制纺缍体形成

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家假设膜融合的特异性是由蛋白复合物提供的:囊泡和其细胞膜上都存在自身的蛋白复合物,只有二者相互识别并特异性结合后方可实现囊泡和细胞膜的融合.因为发现了细胞的囊泡运输调控机制.下列论述错误的是(  )
A、蛋白复合物可能是位于生物膜上的识别蛋白
B、神经递质和性激素均通过囊泡运输到细胞外发挥作用
C、囊泡和细胞膜的结合表明生物膜具有流动性
D、细胞的囊泡运输调控机制说明准确的信息传递保证了细胞代谢的有序性

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科目:高中生物 来源: 题型:

在“探究不同温度对酶活性的影响”实验中,酶活性属于(  )
A、自变量B、因变量
C、无关变量D、对照变量

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科目:高中生物 来源: 题型:

在生物的生命活动中,能产生ATP的细胞结构有(  )
A、细胞质基质、线粒体、叶绿体
B、线粒体、高尔基体、细胞质基质
C、细胞核、高尔基体、叶绿体
D、细胞核、线粒体、核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于显微镜操作的说法,正确的是(  )
A、高倍镜下细胞质流向是逆时针的,则细胞中细胞质实际流向是顺时针的
B、为观察低倍镜中位于左下方的细胞,应将装片向右上方移动,再换用高倍镜
C、用显微镜的凹面反光镜反光,观察的细胞数目更多,但细胞更小
D、在观察细胞结构过程中,先用低倍镜,后用高倍镜,换高倍镜后不能使用粗准焦螺旋

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科目:高中生物 来源: 题型:

某DNA分子共有a个碱基,其中含胞嘧啶m个,若该DNA分子复制n次,共需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数是(  )
A、(2n-1)(a-m)
B、2n(a-m)
C、(2n-1)(
a
2
-m)
D、2n(2a-m)

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体内对内环境稳定起调节作用的是(  )
A、消化系统和呼吸系统
B、神经系统、内分泌系统和免疫系统
C、神经系统和循环系统
D、循环系统和内分泌系统

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科目:高中生物 来源: 题型:

决定某一个氨基酸的密码子是(  )
A、DNA上的3个相邻的碱基
B、转运RNA的3个相邻的碱基
C、基因上的3个相邻的碱基
D、信使RNA上的3个相邻的碱基

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