A、核糖体 | B、高尔基体 |
C、线粒体 | D、内质网 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、蛋白复合物可能是位于生物膜上的识别蛋白 |
B、神经递质和性激素均通过囊泡运输到细胞外发挥作用 |
C、囊泡和细胞膜的结合表明生物膜具有流动性 |
D、细胞的囊泡运输调控机制说明准确的信息传递保证了细胞代谢的有序性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞质基质、线粒体、叶绿体 |
B、线粒体、高尔基体、细胞质基质 |
C、细胞核、高尔基体、叶绿体 |
D、细胞核、线粒体、核糖体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、高倍镜下细胞质流向是逆时针的,则细胞中细胞质实际流向是顺时针的 |
B、为观察低倍镜中位于左下方的细胞,应将装片向右上方移动,再换用高倍镜 |
C、用显微镜的凹面反光镜反光,观察的细胞数目更多,但细胞更小 |
D、在观察细胞结构过程中,先用低倍镜,后用高倍镜,换高倍镜后不能使用粗准焦螺旋 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、(2n-1)(a-m) | ||
B、2n(a-m) | ||
C、(2n-1)(
| ||
D、2n(2a-m) |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、DNA上的3个相邻的碱基 |
B、转运RNA的3个相邻的碱基 |
C、基因上的3个相邻的碱基 |
D、信使RNA上的3个相邻的碱基 |
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