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下图表示某农田生态系统一年中CO2的释放和消耗状况。有关叙述正确的是


  1. A.
    ②的量越小,说明该农田生态系统施用的有机肥料越多
  2. B.
    消费者同化作用的大小可用③表示
  3. C.
    流经该农田生态系统的总能量可用④表示
  4. D.
    该农田生态系统一年中CO2的释放量与消耗量相等
C
试题分析:②的量越小,说明该农田生态系统施用的有机肥料越少;A错误。③表示消费者呼吸释放的CO2量,即异化作用的量;B错误。④表示生产者光合作用消耗的CO2量,代表流经生态系统的总能量;C正确。该农田生态系统一年中CO2的释放量为①②③,小于消耗量④;D错误。
考点:生态系统的物质循环和能量流动。
点评:本题相对综合,意在考查考生的审图能力、获取信息和理解能力,属于考纲中的应用层次。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

豌豆在自然状态下是纯种的原因是


  1. A.
    豌豆是自花传粉、闭花授粉的植物
  2. B.
    豌豆先开花后授粉
  3. C.
    豌豆品种间性状差异大
  4. D.
    豌豆是自花传粉的植物

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下面物质无能实现鉴别功能的是


  1. A.
    青霉素—酵母菌
  2. B.
    酚红—尿素分解菌
  3. C.
    刚果红— 纤维素分解菌
  4. D.
    伊红美蓝—大肠杆菌

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

孟德尔做了如图所示的杂交试验,以下描述正确的是


  1. A.
    所结豆荚细胞的基因型由植株A与植株B共同决定
  2. B.
    所结豆荚细胞的基因型与植株A相同,不属于细胞核遗传
  3. C.
    豆荚中的每一粒种子的种皮是亲代的,胚是Fl
  4. D.
    豆荚中的种子萌发后的植株表现都与植株A相同

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

遗传因子组成为Aa的个体自交,子代中显性个体占总数的               


  1. A.
    25%
  2. B.
    35%
  3. C.
    50%
  4. D.
    75%

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列不能作为基因工程运载体的是


  1. A.
    噬菌体
  2. B.
    质粒
  3. C.
    病毒
  4. D.
    大肠杆菌

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关ATP的叙述,正确的是:


  1. A.
    一分子ATP彻底水解后得到三分子磷酸基、一分子核糖和一分子腺嘌呤
  2. B.
    ATP能溶于水,制成的药剂只能注射,不能口服
  3. C.
    细胞内ATP含量处于动态平衡中,对于构成生物体内部稳定的供能环境具有重要意义
  4. D.
    叶肉细胞内形成ATP的场所只有叶绿体和线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图实验装置,玻璃槽中是蒸馏水,半透膜允许单糖通过。漏斗中先装入蔗糖溶液,一定时间后再加入蔗糖酶。实验现象最可能的是  
 


  1. A.
    在玻璃槽中会测出蔗糖和蔗糖酶
  2. B.
    在玻璃槽中会测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶
  3. C.
    漏斗中液面开始时先下降,加酶后上升
  4. D.
    漏斗中液面开始时先上升,加酶后上升再下降

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示叶面积指数与光合作用和呼吸作用的关系(叶面积指数是指单位地表面积上植物叶面积数量。此值越大,表示植物叶片交错程度越大)。图中阴影部分表示的生理过程和森林合理采伐的叶面积指数分别为


  1. A.
    光合作用合成有机物的量,8
  2. B.
    呼吸作用消耗有机物量,4
  3. C.
    呼吸作用消耗有机物量,6
  4. D.
    蒸腾作用失水量,2

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