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    原核细胞与真核细胞的主要区别是（　　）
    A、细胞体积的大小不同
    B、有无细胞核
    C、有无细胞器
    D、有无遗传物质DNA
    考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
    专题：
    分析：真核细胞和原核细胞的比较：
    类   别原核细胞真核细胞
    细胞大小较小（一般1～10um）较大（1～100um）
    细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体
    细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等
    细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶
    解答： 解：A、大多数原核细胞比真核细胞的体积小，结构简单，但这不是原核细胞和真核细胞的主要区别，A错误；
    B、原核细胞与真核细胞的最主要区别是有无核膜包被的细胞核，B正确；
    C、原核细胞和真核细胞都含有细胞器，其中原核细胞只含有核糖体一种细胞器，C错误；
    D、原核细胞和真核细胞都含有遗传物质DNA，D错误．
    故选：B．
    点评：本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞的真核细胞的形态和结构的异同，能列表比较两者，再结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关酶的说法不正确的是（　　）
    A、?不是所有的酶都在核糖体上合成
    B、?酶在化学反应前后自身化学性质不发生改变
    C、?酶都是活细胞产生的
    D、?细胞环境是酶正常发挥催化作用的必要条件

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞核的叙述，正确的是（　　）
    ①紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中细胞核清晰可见；
    ②核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出；
    ③核孔是生物大分子可以选择性进出的通道；
    ④氨基酸、葡萄糖和核苷酸分子均可通过核膜；
    ⑤甲基绿染色可使人口腔上皮细胞的细胞核呈绿色；
    ⑥蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状；
    ⑦硝化细菌无染色体，只能在DNA水平产生可遗传变异．
    A、①③⑤⑦B、②④⑥⑦
    C、③④⑤⑦D、②③④⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    叶绿体中色素提取的原理是（　　）
    A、四种色素在滤纸上扩散速度不同
    B、四种色素在层析液中溶解度不同
    C、四种色素能溶解在有机溶剂中
    D、四种色素的含量不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是ATP与ADP之间的转化图，由此可确定（　　）
    A、A为ADP，B为ATP
    B、能量1和能量2来源相同
    C、X1和X2是同一种物质
    D、酶1和酶2是同一种酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图表示植物的不同器官对生长素的反应，据图回答：
    （1）图中促进植物根、茎生长的最适浓度依次为
     
    mol?L-1、
     
    mol?L-1．
    （2）从图中三条曲线可以看出，根、芽、茎对生长素反应的强度为
     
    ＞
     
    ＞
     
    ．
    （3）A点对应的生长素浓度对茎的生长效应为
     
    ，对芽的生长效应为
     
    ，对根的生长效应为
     
    ．
    （4）B点对根的生长效应为
     
    ，对茎的生长效应为
     
    ．
    （5）在生产实践中，使用生长素的关键是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （1）病毒没有
     
     结构，只有依赖
     
     才能生活；
    （2）细胞是生物体
     
    和
     
    的基本单位．
    （3）认识细胞离不开显微镜．用高倍镜观察细胞时，首先在低倍镜下找到所要观察的细胞，并将观察目标移到视野的
     
    ；使用高倍镜观察时，转动
     
    ，换成高倍镜，此时往往出现视野变暗和物像模糊等现象，则调
     
    使视野明亮，调
     
     使物像清晰．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某生物课外小组对一个草原生态系统进行了相关的生态学调查．请分析回答：
    （1）采用样方法调查草原中某种植物的种群密度，取样的关键是要注意
     
    ．若选取5个样方，种群密度分别是n1、n2、n3、n4、n5，则该植物的种群密度约为
     
    株/m2．
    （2）如图表示小组同学根据当地主管部门提供的该植物种群数量变化的数据，绘制出的λ值变化曲线．分析可知，在30年间种群数量最少的是第
     
    年，第20～30年间种群数量
     
    ．
    （3）草原中的一些生物之间存在着如下食物关系：草→鼠→蛇→鹰，从生态系统的成分上看，蛇属于
     
    ．假设单位时间内草固定了105kJ的能量，能量的传递效率为10%～20%，则蛇至少可获得
     
     kJ的能量．在草原中，当鼠数量增加时，蛇数量也会增多，这样，鼠种群的增长就会受到抑制，由此体现出生态系统普遍存在着
     
    调节，这是生态系统自我调节能力的基础．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列蛋白质的片段在小肠内水解时，不可能产生的氨基酸是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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