A. | 可在外壳中找到 3H﹑15N﹑32P﹑35S | B. | 可在DNA中找到 3H﹑15N﹑32P | ||
C. | 可在外壳中找到 35S﹑32P | D. | 可在DNA中找到 15N﹑32P﹑35S |
分析 1、DNA中含有3H﹑15N.32P,DNA的复制方式是半保留复制,所以能在子代噬菌体的DNA中检测到3H﹑15N.32P放射性.3H﹑15N.35S标记了噬菌体的蛋白质外壳,噬菌体在增殖过程中,将外壳留在细菌外,所以在子代噬菌体的外壳中检测不到35S放射性.
2、过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放.
解答 解:A、由于利用细菌的原料合成蛋白质外壳,所以不能在外壳中找到3H﹑15N﹑32P﹑35S,A错误;
B、由于3H、15N在亲代噬菌体DNA和蛋白质都有,32P只存在于亲代噬菌体DNA,35S只存在亲代噬菌体蛋白质;噬菌体侵染细菌,蛋白质外壳没有进入细菌,其DNA进入细菌,以自身DNA为模板,利用细菌提供原料,所以可在子代噬菌体的DNA中找到3H、15N和32P,B正确;
C、由于利用细菌的原料合成蛋白质外壳,所以不能在外壳中找到3H﹑15N﹑32P﹑35S,C错误;
D、由于蛋白质外壳没有进入细菌,且35S不标记DNA,所以不能在DNA中找到35S,D错误.
故选:B.
点评 本题结合放射性同位素标记法,考查噬菌体侵染细菌的实验,要求考生识记噬菌体的成分及相应的组成元素;识记噬菌体侵染细菌的过程,明确噬菌体侵染细菌时只有DNA注入细菌,而蛋白质外壳留在外面,且合成子代噬菌体的原料均由细菌提供,再根据题干信息答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多 | |
B. | 婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓 | |
C. | 脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态 | |
D. | 无意识排尿不属于神经反射活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 导入植物细胞时均采用农杆菌转化法 | |
B. | 转基因动物的获得多数运用基因枪法 | |
C. | 大肠杆菌作为受体细胞时通常需要使用钙离子处理 | |
D. | 导入目的基因的动物受精卵在培养液中发育成转基因动物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 萨顿运用假设-演绎法提出基因在染色体上 | |
B. | 摩尔根运用假设-演绎法证实基因在染色体上 | |
C. | 格里菲思的肺炎双球菌转化实验最早证实DNA是遗传物质 | |
D. | 赫尔希等人用噬菌体侵染大肠杆菌的实验,使人们确信DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用DNA探针检测镰刀型细胞贫血症 | |
B. | 用导入外源基因的方法治疗半乳糖血症 | |
C. | 用DNA探针检测病毒性肝炎 | |
D. | 用基因替换的方法治疗21三体综合征 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 特异性强、灵敏度高 | |
B. | 与抗癌药物结合可制成“生物导弹” | |
C. | 可以在生物体内生产,不能体外生产 | |
D. | 由效应B细胞与骨髓瘤细胞融合而成的杂交瘤细胞分泌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北石家庄一中高一下第一次学情反馈生物卷B(解析版) 题型:选择题
下图1表示8月份某一晴天一昼夜中某棉花植株CO2的吸收和释放曲线;图2表示该棉花叶肉细胞两种细胞器的四种生理活动状态。则图1中时间a、b、c、d依次发生了图2所示的哪项生理活动
A.①②③④ B.④③②① C.③④①② D.③②④①
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