A. | 1个这样的分子水解后可以产生2个谷氨酸 | |
B. | 合成1个这样的分子同时将产生6个水分子 | |
C. | 该分子中存在一个游离氨基和一个游离羧基 | |
D. | 在细胞中合成1个这样的分子需要6个氨基酸 |
分析 分析题图:图示为某直链多肽(分子式为C22H34O13N6)水解后产生的3种氨基酸,这3种氨基酸均只含有1个N原子,因此根据多肽中的N原子数目可知该多肽是由6个氨基酸脱水缩合形成的.这3种氨基酸中只有谷氨酸含有2个羧基,根据氧原子数目计算,多肽中的氧原子数=谷氨酸×4+(6-谷氨酸数)×2-5=13,计算可知谷氨酸数目为3.据此答题.
解答 解:A、由以上分析可知,该多肽含有3个谷氨酸,因此其水解后可产生3个谷氨酸,A错误;
B、由以上分析可知,该多肽是由6个氨基酸分子脱去5分子水后形成的,B错误;
C、组成该多肽的3种氨基酸分子的R基中均不含氨基,但谷氨酸的R基中含有1个羧基,且该多肽中含有3个谷氨酸,因此该多肽分子中含1个游离的氨基和4个游离的羧基,C错误;
D、由以上分析可知,该化合物是由6个氨基酸脱水缩合形成的,因此在细胞中合成1个这样的分子需要6个氨基酸,D正确.
故选:D.
点评 本题考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合,要求考生识记氨基酸脱水缩合的具体过程,掌握氨基酸脱水缩合过程中的相关计算,能对比3种氨基酸的结构特点,再根据N原子数计算出氨基酸数,进而根据氧原子数计算出谷氨酸数目.
科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北定州中学高一上周练(一)生物试卷(解析版) 题型:选择题
生命系统最微观和最宏观的层次分别是
A.生命系统 个体 B.细胞 生物圈
C.个体 病毒 D.分子和原子 生物圈
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林长春外国语高一下期中生物(理)卷(解析版) 题型:选择题
如果发现一个动物细胞中出现了染色体两两配对的情况,则下列说法中正确的是( )
A.此细胞的染色体上具有染色单体
B.这种组织可能来自肝脏
C.产生的子细胞中染色体与母细胞保持一致
D.此细胞中的染色体数和DNA分子数是体细胞的一倍
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林长春外国语高一下期中生物(理)卷(解析版) 题型:选择题
用纯种的高茎豌豆和矮茎豌豆作杂交实验时,需要( )
A. 以高茎作母本,矮茎作父本 B. 以矮茎作母本,高茎作父本
C. 对母本去雄,授以父本花粉 D. 对父本去雄,授以母本花粉
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两者隐性一行植株上所产生的子一代均为显、隐性个体的比例都是1:1 | |
B. | 豌豆隐性一行植株上所产生的子一代都是隐性个体,玉米隐性一行植株上所产生的子一代显、隐性个体的比例是1:1 | |
C. | 两者隐性一行植株上所产生的子一代均为显、隐性个体的比例都是3:1 | |
D. | 豌豆隐性一行植株上所产生的子一代都是显性个体,玉米隐性一行植株上所产生的子一代显、隐性个体的比例是3:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 浅绿色→棕色→砖红色(沉淀) | B. | 浅蓝色→棕色→砖红色(沉淀) | ||
C. | 棕色→浅蓝色→砖红色(沉淀) | D. | 棕色→浅绿色→砖红色(沉淀) |
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