A. | 图中激素②能促进甲状腺的分泌,但不能抑制下丘脑的分泌 | |
B. | 寒冷环境中血液中激素①②③④的量均增加 | |
C. | 机体内激素的分泌既有分级调节也有反馈调节 | |
D. | 虽然激素②能促进激素③的分泌,激素③能抑制激素②的分泌,但②③不具有拮抗作用 |
分析 图示过程为甲状腺激素的调节和水平衡调节过程.
1、当身体的温度感受器受到寒冷等刺激时,相应的神经冲动传到下丘脑.下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,促使垂体分泌促甲状腺激素.促甲状腺激素随血液运输到甲状腺,促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌.血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时,又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,进而使甲状腺激素分泌减少.
2、细胞外液渗透压升高,刺激下丘脑渗透压感受器兴奋,由下丘脑合成分泌、垂体释放的抗利尿激素增多,促进肾小管和集合管重吸收水.
3、图中①是促甲状腺激素释放激素,②是促甲状腺激素,③是甲状腺激素,④是抗利尿激素.
解答 解:A、激素②能促进甲状腺的分泌,对下丘脑不发挥作用,A正确;
B、寒冷环境中激素①②③增多,由于寒冷时出汗少,细胞外液渗透压低,体中抗利尿激素分泌减少,即④减少,B错误;
C、由图可知,甲状腺激素的分泌过程体现了分级调节和反馈调节机制,C正确;
D、拮抗作用是指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用,②③不是同一生理过程,D正确.
故选:B.
点评 本题考查内环境稳态调节,综合考查体温调节、水平衡调节和反馈调节等内容.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA与RNA在核苷酸上的不同之处表现在①和②两方面上 | |
B. | ②在动物细胞中和病毒中都有两种 | |
C. | ③在病毒中共有4种,在人体中共有8种 | |
D. | 植物体内的③有5种,②有2种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA分子中含有四种核糖核苷酸 | |
B. | DNA分子中每个脱氧核糖上均连着两个磷酸和一个碱基 | |
C. | DNA复制不仅需要氨基酸做原料,还需ATP供能 | |
D. | DNA复制具有半保留复制、多起点双向复制的特点 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 针刺指尖引起缩手反射 | |
B. | 短期记忆的多次重复可形成长期记忆 | |
C. | 大脑皮层语言H区损伤,导致人不能听懂别人讲话 | |
D. | 成人可以有意识地控制排尿,而外伤导致意识丧失时,则可能造成尿失禁 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生长素能促进上胚轴切段生长 | |
B. | 单侧光照引起生长素分布不均 | |
C. | 生长素只能由形态学上端向下端运输 | |
D. | 感受光刺激的部位是胚轴切段形态学的上端(顶端) |
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科目:高中生物 来源:2016届江苏省盐城市高三第三次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图1为人工创建的一个简易生态农场的模式图。请据图回答:
(1)农田中经常发生虫害,若调查该农田某种害虫虫卵的密度应采用的方法是 。从能量流动角度分析,田间除草和杀虫的目的是 。
(2)实际种植中,通常将蘑菇房与蔬菜大棚相通,可提高农作物产量。从光合作用角度分析,其原因是
。
(3)该生态系统的营养结构由 条食物链构成,分解者主要存在于 和蘑菇房中。
(4)经调查,农作物和鸡的部分能量值(单位:105KJ)如下表。
据上表分析可知,农作物固定的太阳能为 。人从该系统中获取的能量是 。第二营养级与第三营养级之间的能量传递效率为 。
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科目:高中生物 来源:2016届江苏省盐城市高三第三次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
多营养层次综合水产养殖法(IMTA)是一种全新养殖方式。如在加拿大的芬迪湾,人们用网笼养殖鲑鱼,鲑鱼排泄物顺水而下,为贝类和海带提供养料。下列有关叙述正确的是
A.贝类和海带属于生态系统组成成分中的分解者
B.IMTA运用了生态工程的物质循环再生原理
C.IMTA的实施提高了能量的传递效率,使人类获得了更多的产品
D.笼养鲑鱼的种群密度远大于野生种群,是由于笼养区域的生产者数量更多
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科目:高中生物 来源:2016届河南省平顶山新乡许昌高三下期第三次调研考试生卷(解析版) 题型:综合题
现有五个果蝇纯种品系,其表现型及相应基因所在的染色体如下表。其中,2~5果蝇品系每个个体的性状类型中,均只有一个性状为隐性,其他性状均为显性,野生型表现型为长翅、红眼、正常身、灰身。请据表回答问题:
(1)一只基因型为VvXbY的雄果蝇,它的白眼基因来自亲本的_________果蝇:若此果蝇的一个精原细胞减数分裂时产生了一个基因型为VvvXb的精子,则另外三个精子的基因型分别为_______。
(2)若要验证基因自由组合规律,选择1和4做亲本是否可行? __________________ ,原因是____________。
(3)现有多只基因型为XBXb的雌果蝇,其细胞中的X染色体均如图所示,
基因e在纯合(XBXB、XBY)时能使胚胎致死,并且与基因B始终连锁在一起。为检测经X射线辐射后的白眼雄果蝇M的精子中X染色体上是否发生了其他隐性致死突变,实验步骤如下:将雄果蝇M与多只题中所给的基因型为XBXb的雌果蝇交配,得到F1,淘汰F1中白眼雌果蝇后,使F1雌雄果蝇相互交配得F2,统计F2果蝇的雌雄数量比。
如果F2中雌雄比例为______________,则辐射后雄果蝇M的精子中X染色体上未发生其他隐性致死突变;
如果F2中雌雄比例为___________,则辐射后雄果蝇M的精子中X染色体上发生了其他隐性致死突变。
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