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    不同氨基酸在分子结构上的主要区别是（　　）
    A、碱基的数量不同
    B、羧基的数量不同
    C、氨基和羧基与C连接的位置不同
    D、侧链基团（R基）的结构不同
    考点：氨基酸的分子结构特点和通式
    专题：
    分析：组成蛋白质的氨基酸都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上．
    解答： 解：由组成蛋白质的氨基酸的结构特点可知，氨基酸的结构通式为：，组蛋白质的氨基酸在种类上的主要区别是R基不同．
    故选：D．
    点评：对于组成蛋白质的氨基酸的结构特点和结构通式的掌握是本题考查的重点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于遗传物质的说法，正确的是（　　）
    ①真核生物的遗传物质是DNA　②原核生物的遗传物质是RNA　③细胞核中的遗传物质是DNA　
    ④细胞质中的遗传物质是RNA　⑤病毒的遗传物质是DNA或RNA．
    A、①③⑤B、②③④
    C、②④⑤D、③④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    肺炎双球菌转化实验和T2噬菌体侵染细菌实验是人类探索遗传物质过程中的经典实验，下列相关的叙述中，错误的是（　　）
    A、格里菲斯的肺炎双球菌转化实验直接证明了DNA是遗传物质
    B、S型球菌的DNA用相关的酶水解后，不能使R型菌发生转化
    C、在用S35标记的T2噬菌体侵染实验中，搅拌不充分会导致沉淀物中放射性升高
    D、艾弗里的肺炎双球菌转化实验和T2噬菌体侵染细菌的实验设计思路相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关内环境的叙述正确的是（　　）
    A、生物体的大部分代谢发生在内环境中
    B、维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性
    C、内环境相对稳定时，血浆与组织液相互转化的量相等
    D、寒冷环境下人体热量的散失小于炎热环境下的热量散失

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面有关实验和实验方法描述不正确的是（　　）
    A、糖尿病患者的尿液滴加斐林试剂会立刻出现砖红色沉淀
    B、观察植物根尖细胞有丝分裂实验中，装片制作需解离→染色→漂洗→制片等步骤
    C、观察叶片细胞的叶绿体时，先在低倍镜下找到叶肉细胞，再换高倍镜观察
    D、观察叶绿体和原生质流动实验、质壁分离和复原实验以及探究酵母菌的呼吸方式实验，都需要保持细胞生理活性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关实验的叙述中，正确的是（　　）
    A、观察根尖分生组织细胞有丝分裂实验中，连续观察一个处于分裂中期的细胞一段时间，可看到它进入后期
    B、胰脂肪酶、胰岛素、抗体都能在一定条件下与双缩脲试剂发生紫色反应
    C、用纸层析法分离叶绿体中的色素时，扩散速度最慢的色素带名称是叶绿素a
    D、探究酵母菌的呼吸方式时，不能用澄清的石灰水来检测产生的气体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示培育纯合高秆抗病植株新品种的几种方法，相关说法不正确的是（　　）
    A、①是杂交育种中的操作，表示连续自交和选择过程
    B、②④表示单倍体育种，其育种原理是染色体变异
    C、④常用秋水仙素处理单倍体植株的幼苗或种子
    D、③过程利用了植物组织培养技术

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于植物激素的说法不正确的是（　　）
    A、胚芽鞘向光弯曲生长与尖端和单侧光照都有关，生长素从向光侧往背光侧移动
    B、探究不同浓度生长素调节剂对插条生根的影响时，自变量是生长素调节剂的浓度
    C、造成顶端优势的根本原因是顶芽产生的生长素向侧芽运输，导致侧芽部位生长素浓度过高
    D、用一定浓度的生长素类似物处理未受精的番茄子房，可获得染色体数目加倍的无籽番茄

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，错误的是（　　）
    A、孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性
    B、孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交
    C、孟德尔巧妙设计测交的方法进行假说的验证
    D、孟德尔运用统计学方法对实验结果进行统计分析

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