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5.下列说法不正确的是(  )
A.植物体细胞杂交和动物细胞融合都需要诱导
B.植物体细胞杂交可用于作物育种
C.植物组织培养需耍各种营养成分和植物激素
D.动物细胞的培养基可用血淸代替

分析 植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较:

项目原理细胞融合方法诱导手段用途
植物体细胞杂交细胞膜的流动性,细胞的全能性去除细胞壁后诱导原生质体融合离心、电刺激、聚乙二醇等试剂诱导克服远缘杂交不亲和,获得杂交植株
动物细胞融合细胞膜的流动性使细胞分散后,诱导细胞融合离心、电刺激、聚乙二醇、灭活病毒等试剂诱导制备单克隆抗体的技术之一

解答 解:A、植物体细胞杂交诱导融合的方法有物理法和化学法,动物细胞融合的诱导方法有物理法、化学法和生物法,A正确;
B、植物体细胞杂交能克服远缘杂交不亲和障碍,可用于作物育种,B正确;
C、植物组织培养需耍各种营养成分(碳源、氮源、水和无机盐)和植物激素(生长素和细胞分裂素),C正确;
D、动物细胞的培养基是合成培养基,再加入血清,D错误.
故选:D.

点评 本题考查植物体细胞杂交和动物细胞融合的相关知识,要求考生识记植物体细胞杂交和动物细胞融合的原理、诱导方法、技术手段及应用,能列表比较两者,并结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列有关细胞分化和细胞分裂的叙述中,不正确的是(  )
A.生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果
B.细胞分化发生在生物体的整个生命过程中
C.细胞分化过程使细胞中的遗传物质逐渐减少
D.细胞分裂是细胞分化的基础

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.RA(类风湿性关节炎)致残性强,是一种自身免疫病.该病与TNF-α(肿瘤坏死因子-α)密切相关.研究表明,一种人鼠嵌合的抗TNF-α单克隆抗体能有效治疗RA.如图为该单克隆抗体制备过程示意图.

(1)单克隆抗体的制备应用到细胞工程中的动物细胞融合(制备杂交瘤细胞)、动物细胞培养技术.
(2)图中的抗原A是肿瘤坏死因子-α(或TNF-α),HAT培养基的作用筛选出杂交瘤细胞(杂种细胞).将B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合后的杂交细胞具有的特点是既能够增殖又能产生抗体.
(3)单克隆抗体与TNF-α结合并发挥作用的过程属于特异性免疫中的体液免疫.
(4)静脉注入而不是口服单克隆抗体的原因是由于抗体的化学本质是蛋白质,口服会被消化酶分解,失去功能..
(5)单克隆抗体的优点在于单克隆抗体具有特异性强、灵敏度高,并可能大量制备的特点.(至少答出两点)

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图A为果酒和果醋制作的实验流程,图B为酿制葡萄酒的简易装置.请分析回答:

(1)果醋发酵时适宜温度为30-35℃,果酒发酵时适宜温度为18-25℃.在发酵过程中需要控制好温度,是因为温度会影响微生物细胞内酶的活性.
(2)由于微生物代谢类型不同,图A中①②③过程的区别之一是②③过程需要不间断通入无菌空气.
(3)酿制果酒时,葡萄榨汁后不能在高温煮沸,主要为了防止杀死附着在葡萄皮上的野生酵母菌.
(4)图乙装置中,A瓶中装入葡萄汁时,一般不超过A瓶体积的$\frac{2}{3}$.
(5)在果酒酿造过程中,如果果汁灭菌不严格,含有醋酸杆菌,在酒精发酵旺盛时,醋酸杆菌不能(填能或不能)将果汁中的糖发酵为醋酸.
(6)图乙中NaOH的作用是吸收发酵过程中产生的二氧化碳.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图是科学家培育试管转基因牛的过程示意图,据图回答下列问题:

(1)图中②过程常用的方法是显微注射法.
(2)图中1为透明带,2为滋养层,3为内细胞团.
(3)进行过程③时,受体应处于适合的生理状况,此时可利用激素对受体牛进行同期发情处理.
(4)胚胎分割可选择囊胚,需要对3进行均等分割,否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育.
(5)为确保得到所需性别的转基因牛,往往对移植前的胚胎进行性别鉴定.写出一种鉴别早期胚胎性别的方法:取2部位(滋养层)的细胞做DNA分析.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程,A~E表示物质,①~④表示过程.图2为测定消过毒的萌发的小麦种子呼吸商的实验装置.请分析回答下列问题.

(1)图1中,催化过程①②的酶存在于细胞的细胞质基质,③过程进行的场所是线粒体内膜,物质D表示O2物质E表示酒精.
(2)图2所示实验乙中,KOH溶液中放置筒状滤纸的目的是增大吸收CO2的面积.
(3)假设小麦种子只以糖类为呼吸底物,在25℃下经10min观察墨滴的移动情况,若发现甲装置中墨滴不移动,乙装置中墨滴左移,则10min内小麦种子中发生图1中的①③④(填序号)过程;若发现甲装置中墨滴右移,乙装置中墨滴不动,则10min内小麦种子中发生图1中的①②(填序号)过程.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列关于细胞增殖、衰老、凋亡、癌变的叙述错误的是(  )
A.无丝分裂是真核生物进行细胞分裂的方式之一
B.人体不能无限制生长,是因为有大量细胞凋亡
C.衰老细胞内的酶基本上已失活
D.能无限增殖是癌细胞的主要特征

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.如图表示当有神经冲动传到神经末梢时,神经递质从突触小泡内释放并作用于突触后膜的机制,下列叙述错误的是(  )
A.神经递质存在于突触小泡内可避免被细胞内其他酶系破坏
B.神经递质作用于突触后膜,使突触后膜产生去极化
C.神经递质从突触前膜释放到突触间隙并扩散到突触后膜
D.同种递质作用于不同突触后膜,对突触后膜产生的影响可能不同

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科目:高中生物 来源:2015-2016广西河池高级高二下第二次月考单科测试生物卷(解析版) 题型:综合题

质耔是基因工程中最常用的载体,质粒上有标记基因,如右图所示,通过标记基因可推知外源基因插入的位置,插入位置不同,细菌在培养基上的生长情况也不同。如图表示外源基因的插入位置(插入点有a、b、c)。

(1)质粒的基本组成单位是 。—个基因表达载体的组成除了目的基因、启动子,还必须包括

(2)将细菌放在含有四环素、氨苄青霉素的培养基中培养,属于基因工程操作中的 步骤。

(3)设计实验探究外源基因插入的位置,步骤如下:

①将导入外源基因的细菌进行培养产生大量细菌。

②分组:将细菌平均分成两组并标号为1、2。

③培养:将第1组细菌放入含有 的培养基中培养,将第2组细菌放入含有四环素的培养中培养。

④观察并记录结果。

⑤预测实验结果及结论:

A.若1组、2组均能正常生长,则外源基因插入点是

B.若1组能正常生长,2组不能生长,则外源基因插入点是

C.若1组不能生长,2组能正常生长,则外源基因插入点是

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