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5.下列关于细胞中染色体的叙述正确的是(  )
A.人体的性染色体上的基因都是控制与性别相关的性状
B.含有n个四分体的细胞分裂结束后产生的配子含有$\frac{n}{2}$条染色体
C.人的神经细胞、初级精母细胞、卵细胞的染色单体数分别为0、46、23
D.在减数分裂过程中,导致染色体数目减半的分裂是减数第一次分裂

分析 减数分裂过程中染色体、染色单体、四分体和DNA含量变化规律:

 减数第一次分裂减数第二次分裂
 前期中期后期末期前期中期后期末期
染色体2n2n2nnnn2nn
DNA数目4n4n4n2n2n2n2nn
染色单体4n4n4n2n2n2n00
四分体nn000000

解答 解:A、人体的性染色体上的基因不都是控制与性别相关的性状,如色盲基因,A错误;
B、一个四分体就是一对联会的同源染色体,因此含有n个四分体的细胞含有2n条染色体,其减数分裂结束后产生的配子含有n条染色体,B错误;
C、人的神经细胞、初级精母细胞、卵细胞的染色单体数分别为0、92、0,C错误;
D、减数分裂过程中染色体数目减半的原因是同源染色体分离,发生在减数第一次分裂后期,D正确.
故选:D.

点评 本题考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握减数分裂过程中染色体、染色单体和DNA含量变化规律,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.人类的多指症是常染色体显性基因控制的遗传病,人类的多指症是常染色体显性基因控制的遗传病,在人群中的发病率很低,下列对该病发病率低的原因的解释正确的是(  )
A.人群中显性基因的基因频率较低B.多指患者中纯合子的概率低
C.人群中纯合子的概率低D.正常人中杂合子的概率低

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.科学家采用了不同的育种手段培养新品种,以下各种说法错误的是(  )
A.将奔跑速度快的公马和耐力持久的母马交配,所生小马不一定跑得快耐力持久
B.选择育种是一种古老的育种方法,它的局限性在于进展缓慢,可选择的范围有限
C.利用人工诱变育种能够提高突变率的优点,处理少量材料即可得到人们所需品种
D.对于基因工程或分子生物学实验室外排放转基因细菌等必须严加管制

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.对菠菜叶进行叶绿体色素的提取和分离实验时,相关说法错误的是(  )
A.若各条色素带都比较窄可能的原因是研磨时未加入SiO2
B.若没有色素带出现可能的原因是用蒸馏水代替了无水乙醇
C.有同学将一滴色素提取液在干燥的滤纸上,再滴一滴层析液,滤纸上会出现4个同心圆
D.若色素带的宽窄表示色素含量,则越宽的色素在层析液中扩散速度越快

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图是生物的有性生殖过程,据图判断下列叙述正确的是(  )
A.受精卵中的染色体由精子和卵细胞各提供一半
B.过程Ⅱ形成的受精卵的细胞质主要来自精子
C.同源染色体的分离发生在过程I和Ⅱ
D.仅有过程Ⅰ即可维持亲子间染色体数目的恒定

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列几种基因型个体经过减数分裂形成的异常配子的原因分析正确的是(  )
选项个体基因型配子基因型染色体异常移动发生时期
ADdD、D、dd、无D或d减数第一次分裂
BAaBbAaB、AaB、b、b减数第二次分裂
CXaYXaY、XaY、无性染色体减数第一次分裂
DAaXBXbAAXBXb、XBXb、a、a减数第二次分裂
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.如图是微生物平板划线示意图,划线的顺序为1→2→3→4→5.整个划线过程中需要对接种环进行灼烧的次数为(  )
A.2B.4C.5D.6

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于“育种”的使用方法、原理或操作,错误的是(  )
A.培育无子果实所采用的原理不一定是染色体变异
B.单倍体育种的部分操作需在无菌无毒的实验室内完成
C.诱变育种常采用的方法有物理、化学和生物等方法
D.杂交育种与基因工程育种的原理都涉及基因重组

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.下图为5种不同的育种方法,据图回答下列问题.

(1)方法1表示杂交育种方式,与A→B→C相比,这两种育种方式中后者的优越性主要表现在明显缩短育种年限.
(2)方法3、4、5所依据的原理分别是基因突变、染色体变异、基因重组.
(3)C、F过程最常用的药剂是秋水仙素,其作用的原理是在细胞分裂时,抑制纺锤体形成,引起染色体数目加倍.
(4)若方法4中所选用材料取自二倍体生物,则有(填“有”或“没有”)培育出新物种,依据是经染色体加倍形成四倍体生物,四倍体生物与二倍体生物存在生殖隔离(交配形成的后代是三倍体生物,三倍体生物高度不育).

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