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4.某生物侵入某地后,引起当地物种丰富度降低,入侵生物与当地生物的种间关系不可能是(  )
A.捕食B.互利共生C.竟争D.寄生

分析 种间关系有竞争、捕食、寄生、互利共生.
1、竞争:两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等;
2、捕食:一种生物以另一种生物为食;
3、寄生:种生物寄居于另一种生物的体内或体表,摄取寄主的养分以维持生活;
4、互利共生:两种生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利.

解答 解:由题意可知引进外来物种使得本地原有物种和外来物种之间可能存在着竞争、捕食、寄生的关系,引起本地物种的物种丰富度降低,而互利共生关系不会使当地物种丰富度降低.
故选:B.

点评 本题考查种间关系,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016年福建省漳州市高考生物模拟试卷(解析版) 题型:选择题

科学的研究方法是取得成功的关键,下列实验研究方法正确的是( )

A.将质壁分离复原的细胞用龙胆紫染色,可以观察染色体的形态变化

B.将天竺葵置于黑暗中一段时间,可用来探究光合作用所需的条件

C.先将淀粉、淀粉酶混合再置于不同温度条件下,可探究温度对酶活性的影响

D.根据是否产生CO2来判断酵母菌的呼吸方式

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科目:高中生物 来源:2015-2016浙江宁波慈溪逍林高中云龙高中龙山高二上期中生物卷(解析版) 题型:选择题

在细胞有丝分裂过程中,DNA分子的复制和分离发生在( )

A.间期和末期 B.前期和后期

C.间期和中期 D.间期和后期

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.随着城市化的发展,城市水污染问题日益突出.建立人工湿地公园是解决城市水污染的一种有效途径.如图是人工湿地处理城市污水的示意图,其中甲、乙、丙代表湿地生态系统的三种成分.请回答下列问题:
(1)图中流经该生态系统的总能量大于(填“大于”“等于”或“小于”)该系统中生产者所固定的全部太阳能.
(2)图中乙所代表的成分是生产者,乙同化能量的去向包括自身呼吸作用、分解者利用、未利用和流向下一营养级.碳元素从丙→甲的传递形式是有机物.
(3)人工湿地中的植物除绿藻(浮游植物)外,还有芦苇(挺水植物)和苦草、黑藻(沉水植物)等,这一现象体现了群落的垂直结构.
(4)人工湿地可以净化城市污水,说明生态系统具有一定的自我调节能力,实现这一能力的机制是负反馈调节.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.生物技术已经渗入到了我们生活的方方面面,比如:
(1)目前临床用的胰岛素生效较慢,科学家将胰岛素B链的第28和29个氨基酸调换顺序,成功获得了速效胰岛素.生产速效胰岛素,需要对胰岛素基因(胰岛素/胰岛素mRNA/胰岛素基因/胰岛)进行定向改造.
(2)科学家利用人绒毛膜促性腺激素的单克隆抗体,制作出了早早孕试纸.要获得人绒毛膜促性腺激素的单克隆抗体,需要先将人绒毛膜促性腺激素注射到小鼠体内,培养一段时间之后,将从小鼠脾脏中提取出的浆细胞和小鼠的骨髓瘤细胞融合,获得杂交瘤细胞.
(3)许多不孕不育的夫妇受益于试管婴儿技术,在体外受精前,要对采集到的精子进行获能处理,才能与卵子受精.受精后形成的受精卵要移入发育培养液中继续培养一段时间再移植到母亲体内,早期胚胎发育到囊胚阶段的某一时刻,会冲破透明带,称之为“孵化”.
(4)生态工程是实现循环经济最重要的手段之一.在进行林业工程建设时,一方面要号召农民种树,保护环境.另一方面要考虑贫困地区农民的生活问题,如粮食、烧柴以及收入等问题,其主要体现的生态工程的基本原理是整体性原理(只填一个).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于人体细胞的叙述,错误的是(  )
A.人正常体细胞的分裂次数是有限的
B.细胞骨架由蛋白质纤维组成,与细胞的运动、物质运输、信息传递等密切相关
C.细胞中衰老的线粒体可被溶酶体分解清除
D.细胞膜中的磷脂分子由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.演替是群落水平研究的重要课题之一.英美学派代表人物Clements提出演替的顶级学说,认为在自然状态下,演替总是向前发展的.请回答下列问题:
(1)弃耕农田的演替类型为次生演替,弃耕农田不一定(一定/不一定)能演替成森林.
(2)人类可以改变自然演替的方向和速度.
(3)一般来说,热带(热带/温带)群落的丰富度更高.群落在水平结构上表现镶嵌分布  .
(4)大多数依赖动物传粉的植物,可依靠提供花蜜或花粉吸引传粉动物.这些生物的种间关系为互利共生,二者相互影响不断发展,现代进化理论上称之为共同进化.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.在“绿叶中色素的提取和分离”实验中,随层析液在滤纸上扩散最慢的色素名称及其颜色是(  )
A.叶绿素a,蓝绿色B.叶绿素b,黄绿色C.叶黄素,黄色D.胡萝卜素,橙黄色

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.以下是对生物体ATP的有关叙述,其中正确的一项是(  )
A.生物体内的ATP含量很多,从而保证了生命活动所需能量的持续供应
B.ATP与ADP是同一种物质的两种形态
C.ATP与ADP的相互转化,在活细胞中其循环是永无休止的
D.ATP与ADP的相互转化,使生物体内的各项化学反应能在常温常压下快速顺利地进行

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同步练习册答案