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“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州”,扬州瘦西湖植物茂盛,树上栖息着各种小鸟,水中有各种虾类、鱼类等生物,土壤中有各种细菌和真菌。从生命系统的结构层次去分析回答下列问题:

(1)扬州瘦西湖所有的鲫鱼组成了________。

(2)扬州瘦西湖边的一只白鹭属于________。

(3)扬州瘦西湖属于生命系统的结构层次中的_______________。

(4)柳树是扬州瘦西湖的主要树种,柳树与龟相比,生命系统的结构层次不具有________。

(5)白鹭在繁殖季节中繁殖了3只小白鹭,联系亲代和子代的遗传物质的桥梁是_____________,小白鹭生长发育的细胞学基础是_______________。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在研究分泌蛋白的合成和分泌时,用含有3H标记的亮氨酸的培养基培养豚鼠的胰腺腺泡细胞,下列现象中不会出现的是( )

A、内质网的膜面积减小,细胞膜的膜面积增大

B、线粒体的生命活动比较旺盛

C、高尔基体的膜面积不变,膜成分有更新

D、放射性依次出现在核糖体、高尔基体、内质网中

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高二上第二次月考生物1卷(解析版) 题型:选择题

下图表示正常人分别快速饮用1L清水、1L生理盐水后排尿量和血浆渗透压的变化情况。下列相关叙述正确的是

A.曲线c表示饮用1 L生理盐水后排尿量的变化

B.饮用大量生理盐水后循环血量出现暂时性增加

C.曲线d表示饮用1 L生理盐水后血浆渗透压的变化

D.饮用大量清水后垂体合成和分泌的抗利尿激素减少

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高二上第二次月考生物1卷(解析版) 题型:选择题

“人类不能生活在纯氧的环境中”,这一叙述

A.不正确,因为身体细胞需要氧,以氧化有机物获得能量

B.不正确,因为人体所吸收的纯氧经呼吸道进入血液时,已有许多CO2产生,不影响呼吸的调节

C.正确,因为血液中应有适量的CO2作为调节呼吸作用的物质

D.正确,因为纯氧会使身体细胞的氧化作用太剧烈,而无法维持恒定性

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高二上第二次月考生物1卷(解析版) 题型:选择题

下图是人体内环境示意图,若某人长期营养不良,血浆蛋白浓度降低,会引起图中哪一部分的液体增多?

A.① B.② C.③ D.④

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高一上9.4周练生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物教材中介绍了很多科学家及其取得的成就。下列有关科学家与其科学成就的连线不相符的是

A.艾弗里——首次证明了RNA是遗传物质

B.孟德尔——揭示了基因的分离定律和基因的自由组合定律

C.施旺和施莱登——提出了细胞学说

D.沃森和克里克——提出了DNA分子双螺旋结构模型

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高一上9.4周练生物试卷(解析版) 题型:选择题

下面所说的四种情况,从生命系统的结构层次来分析,各自对应的是( )

①池塘中的一个衣藻

②池塘中的所有生物

③池塘中的所有衣藻

④池塘

A.个体、种群、群落、生态系统

B.个体、群落、种群、生态系统

C.细胞、种群、群落、生态系统

D.细胞、种群、个体、生态系统

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科目:高中生物 来源:2016-2017河北省高一承智班上9.4周练生物卷(解析版) 题型:选择题

下列相关生命系统结构层次的说法正确的是

A.从生命系统的结构层次来分析,一个大肠杆菌只对应于细胞层次

B.一株水稻的生命系统结构层次为细胞→组织→器官→个体

C.一片森林里的所有云杉树苗构成一个种群

D.一个池塘中的所有动物和植物就构成了一个群落

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市高一下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列涉及自由组合定律理解的表述,正确的是

A.AaBb个体产生配子的过程一定遵循自由组合定律

B.x染色体上的基因与常染色体上的基因能自由组合

C.XBY个体产生两种配子的过程体现了自由组合定律

D.同源染色体上的非等位基因能发生自由组合

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同步练习册答案